As habilidades são dinâmicas. Muitas mudanças estão acontecendo no cenário das habilidades. A equipe do Skilloutlook interagiu recentemente com Sunil Dahiya, vice-presidente executivo da Wadhwani Opportunity na Wadhwani Foundation. Aqui está o resumo das discussões.
- Como as habilidades estão se transformando em meio às inovações tecnológicas?
As inovações tecnológicas estão transformando as habilidades das seguintes maneiras.- O conteúdo agora está disponível em diferentes formatos para o aluno (áudio, vídeos, chatbots etc.) e foi projetado para ser executado em qualquer tamanho de tela (compatível com dispositivos móveis e web). As sessões agora são mais animadas e envolventes.
- O recurso de AR/VR para produzir um laboratório virtual está auxiliando o trabalho físico no modo de ferramentas.
- Sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS) / Plataforma: As plataformas de aprendizagem eliminaram completamente a necessidade de qualquer entrada de dados por parte do aluno. A capacidade de análise de dados cresceu várias vezes para produzir relatórios e análises muito dinâmicos.
- Avaliações: As avaliações digitais contínuas (por exemplo, baseadas em cenários), juntamente com MCQs aleatórios com recursos de chatbot, fizeram avançar o modelo de avaliação.
- Aprimoramento do aprendizado: Conceitos como aprendizado a qualquer hora e em qualquer lugar são vistos na vida real, onde o aluno pode fazer login sem problemas em vários dispositivos. O bate-papo e o aprendizado ponto a ponto estão mais avançados agora. As ferramentas de tecnologia de conferência on-line aprimoraram a experiência do aluno em aprender e participar remotamente.
- A Inteligência Artificial e o aprendizado de máquina representam alguma ameaça para a força de trabalho e para os candidatos a emprego?
Com o advento da IA e do ML, há uma percepção de que isso levará à redução dos empregos. No entanto, isso parece ser um mito, pois a inclusão dessas tecnologias produzirá muitos tipos diferentes e novos de funções de trabalho em relação ao que vemos hoje. Talvez não vejamos a 50% das funções de trabalho existentes hoje, mas surgirão novos tipos de funções sobre as quais nem mesmo temos conhecimento adequado atualmente. Quem esperava que um trabalhador de um jardim de chá tivesse que aprender a pilotar um drone e a capacidade de análise de dados para acompanhar os avanços. É apenas uma questão de quão rápido você pode aprender.
- Como a Fundação Wadhwani e a Wadhwani Opportunity estão trabalhando para capacitar os jovens? Explique resumidamente.
A Fundação Wadhwani e sua iniciativa Wadhwani Opportunity começaram por reunir especialistas do setor e concluíram que havia uma clara necessidade de treinar os alunos nas habilidades essenciais para o emprego no século XXI (habilidades sociais). A academia transmite as habilidades específicas do domínio, mas há uma clara necessidade de padronizar o currículo de habilidades sociais em escolas, ITIs, politécnicos, centros de habilidades, faculdades e organizações. Por isso, lançamos uma solução completa (desde a mobilização até o aconselhamento, treinamento, colocação e pós-colocação) para alunos em treinamento profissionalizante. Nosso objetivo é garantir que 15 milhões de alunos sejam efetivamente capacitados com as habilidades de empregabilidade do século XXI e colocados com sucesso na indústria com salários que sustentem suas famílias até dezembro de 2030.
- Indique cinco habilidades sociais do futuro nas quais os jovens devem se concentrar.
Embora diferentes habilidades de empregabilidade ou soft skills tenham sua própria importância com base no contexto, listamos abaixo as que serão importantes nos próximos tempos em um mundo cada vez mais digital marcado por uma nova cultura de trabalho.- Criatividade e inovação
- Habilidade mental
- Capacidade analítica
- Aprendizagem ao longo da vida (habilidades múltiplas)Liderança
- Orientação tecnológica
- A lacuna de habilidades é uma grande preocupação em muitas economias avançadas. Qual é a posição da Índia em relação à lacuna de habilidades?
A Índia é a nação mais jovem do mundo, com mais de 50% de sua população com menos de 25 anos. Além disso, mais de um milhão de jovens estão entrando na idade ativa por mês. A "FICCI, NASSCOM e EY “Futuro dos empregos na Índia - uma perspectiva para 2022” afirma que, até 2022, 9% de indianos estarão em empregos que não existem atualmente e 37% da força de trabalho indiana estarão empregados em empregos com conjuntos de habilidades radicalmente alterados. A extrema necessidade do setor 4.0 de uma força de trabalho eficiente e bem treinada é agora ainda mais acentuada devido à pandemia e suas consequências, com o tecido de qualificação da nação testemunhando a ampliação das linhas de falha existentes. Assim, o foco principal será reinventar, requalificar, aprimorar e polivalenciar a força de trabalho para lidar com os problemas estruturais da economia e com as mudanças no cenário de empregos, em que novos setores emergentes, como logística, entrega de alimentos, fintech, BPOs etc., devem criar mais empregos.
- Qual é a visão da oportunidade Wadhwani?
A visão do Wadhwani Opportunity é treinar e colocar anualmente 2,5 milhões de alunos com habilidades de empregabilidade do século XXI até 2025. Para alcançar essa visão, o Wadhwani Opportunity aproveitará suas mais de 700 horas de conteúdo global multilíngue centrado em vídeo e móvel na nuvem para as habilidades do século XXI com acesso sob demanda e habilitado para IA. Além disso, o Wadhwani Opportunity está focado na integração de habilidades com o treinamento de chão de fábrica para permitir que empregadores, instrutores vocacionais e institutos acadêmicos adotem programas de empregabilidade baseados em aprendizado experimental, simulações baseadas em cenários, metodologia progressiva, conteúdo centrado no empregador e assistência digital 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Fonte: Perspectiva de habilidades
