No dinâmico mercado de trabalho global de hoje, a necessidade de aprimoramento e requalificação transcendeu as fronteiras locais, emergindo como um imperativo global crítico. À medida que entramos na era do setor 4.0, a força de trabalho global está passando por transformações significativas, marcadas por uma mudança em direção a habilidades setoriais e prontas para o futuro. Essa transformação, impulsionada por avanços tecnológicos, como automação e inteligência artificial (IA), está criando um modelo de trabalho híbrido que está remodelando o cenário do local de trabalho.
Ao mesmo tempo, os empregadores estão enfatizando cada vez mais as habilidades sociais, como comunicação eficaz, adaptabilidade a mudanças, foco no cliente, profissionalismo e inovação, entre outras. Essas qualidades essenciais, coletivamente denominadas "habilidades de empregabilidade", definem a atratividade de um candidato no cenário competitivo de empregos.
No entanto, a falta de uniformidade na educação profissional formal está contribuindo para o desafio global da incompatibilidade de habilidades. Os desafios globais nas habilidades de Educação e Treinamento Técnico e Vocacional (TVET) giram em torno de uma ênfase inadequada nas habilidades cognitivas, digitais e de empreendedorismo, juntamente com a percepção da TVET como um caminho educacional secundário.
Isso dificulta o aprendizado eficaz, intensifica o desemprego entre os jovens e destaca a necessidade de uma mudança de foco para promover uma força de trabalho globalmente competitiva.
Portanto, é fundamental enfrentar esses desafios, com foco nas principais economias africanas, como Nigéria, Egito, África do Sul e Quênia.
O ressurgimento demográfico da África
Profundas transformações demográficas estão varrendo o continente africano, anunciando uma nova era de inovação, crescimento e potencial inigualável. O continente habitado mais antigo do mundo é, paradoxalmente, o mais jovem atualmente, com 40% de sua população com menos de 15 anos de idade.
Em 2050, um número impressionante de 25% da população projetada do planeta será africana. Isso significa que uma em cada quatro pessoas no planeta será da África, dois terços das quais terão menos de 30 anos. Esse aumento demográfico não apenas chama a atenção, mas apresenta desafios e oportunidades de escala sem precedentes.
É claro que nem tudo é desgraça e tristeza. Veja a Nigéria, por exemplo, onde três quartos da população estão empregados. Apesar dessas altas taxas de emprego, existe uma necessidade urgente de iniciativas abrangentes de qualificação. Essa necessidade é ainda mais enfatizada pelo investimento substancial do país em infraestrutura digital, com 90% tendo acesso à Internet de banda larga e 75% da população possuindo telefones celulares.
Cenário contrastante na paisagem africana
É importante observar que a história não é a mesma em toda a África. A penetração da Internet no continente foi de apenas 28,2% em 2019, em comparação com uma média global de 53,6%. De acordo com relatórios recentes, a pontuação média para o grau de digitalização na África foi de apenas 29%, com a maioria dos países africanos pontuando abaixo da média global, especialmente no grau de digitalização.
Alguns países, no entanto, estão fazendo progressos nessa área. O Quênia, por exemplo, está combinando o pagamento eletrônico obrigatório de impostos e as identidades eletrônicas para melhorar a arrecadação e a eficiência da receita e reduzir os custos de conformidade dos contribuintes. O VAT Digital Toolkit for Africa, desenvolvido pela OCDE, é outra iniciativa que visa apoiar as autoridades fiscais na concepção e implementação de soluções digitais.
Portanto, o desenvolvimento de habilidades e o e-learning são fundamentais para preparar a força de trabalho para esse futuro digital. Por exemplo, compreender e navegar em sistemas digitais é uma habilidade necessária no mercado de trabalho atual.
Situação atual da educação TVET na África
Diante dessas mudanças demográficas, os países africanos enfrentam a tarefa monumental de criar oportunidades relevantes de educação e emprego para sua crescente população jovem. Entretanto, uma avaliação crítica da situação atual da educação TVET na África revela um cenário complexo.
A demanda por empregos supera o crescimento das oportunidades, principalmente nas áreas técnicas e vocacionais, em que o potencial da Educação e Treinamento Técnico e Vocacional (TVET) permanece subaproveitado. Os métodos tradicionais de ensino em sala de aula, ainda predominantes em muitas nações africanas, estão se mostrando inadequados diante dos avanços tecnológicos que remodelam as tendências globais de emprego.
Um relatório da University World News indica que os institutos africanos de TVET lutam com padrões curriculares desatualizados e com a escassez de recursos para adquirir instalações de treinamento modernas. Apesar de ser um caminho comprovado para aumentar o emprego dos jovens, o TVET tem uma imagem ruim, em parte atribuída a métodos e recursos de ensino desatualizados.
Até mesmo as taxas de matrícula e os resultados apresentam um quadro misto, indicando a necessidade de esforços conjuntos para impulsionar a educação TVET em todo o continente. Isso ressalta o imperativo de modernizar e fortalecer o TVET na África para o crescimento inclusivo e o desenvolvimento sustentável, alinhando-se às recomendações da Organização Internacional do Trabalho.
Houve esforços para melhorar esse cenário. Por exemplo, a Tanzânia estabeleceu metas ambiciosas para triplicar sua matrícula anual no TVET para 1,5 milhão de estagiários até 2030. Essa medida significa o compromisso do país com o aprimoramento das habilidades vocacionais de sua população jovem, melhorando assim sua empregabilidade e contribuição para a economia.
Por outro lado, a África do Sul apresenta um cenário contrastante. A proporção de alunos do ensino médio matriculados no VET no país é de apenas 2% entre os jovens de 15 a 19 anos, significativamente menor do que a média da OCDE de 37%2. No entanto, esse número melhora para 27% entre os jovens de 20 a 24 anos, o que indica uma entrada tardia no treinamento vocacional.
Para aproveitar o potencial do TVET na África, a União Africana desenvolveu uma Estratégia Continental de TVET. Apesar desses esforços, a África ainda enfrenta altos índices de exclusão educacional, principalmente nas regiões subsaarianas, e ainda há muito a ser feito.
O potencial do E-Learning
Nesse cenário, o e-learning surge como um farol de esperança. Ao democratizar o acesso à educação e ao treinamento de habilidades, o e-learning pode preencher a lacuna entre as necessidades do setor e o treinamento acadêmico. Ele permite um aprendizado flexível, adaptado ao ritmo e à programação do aluno, superando assim as barreiras geográficas e socioeconômicas.
No entanto, para aproveitar esse potencial, é fundamental ter uma infraestrutura digital robusta. Embora países como a Nigéria estejam fazendo avanços substanciais nessa área, a exclusão digital na África continua sendo uma preocupação significativa. Eliminar essa lacuna não só permitirá a implementação eficaz de iniciativas de e-learning, mas também preparará a força de trabalho africana para um futuro digital.
Fundação Wadhwani e África
A organização global sem fins lucrativos reconhece essa mudança e tem o compromisso de alinhar seus programas com essas tendências em evolução, garantindo que os indivíduos estejam equipados com as habilidades exigidas pelo mercado de trabalho contemporâneo. Há algum tempo, a fundação continua empenhada em equipar a juventude africana com habilidades e conhecimentos relevantes.
A Wadhwani Foundation embarcou em sua jornada africana em 2013, estabelecendo uma presença na África Oriental (Ruanda, Uganda, Quênia e Tanzânia), na África do Sul (Namíbia, Botsuana e África do Sul) e na África Ocidental (Nigéria e Gana).
Ao longo dos anos, a fundação desempenhou um papel fundamental no desenvolvimento da força de trabalho e na preparação para o emprego na África, colaborando com mais de 60 instituições acadêmicas e não acadêmicas, incluindo parcerias notáveis com CSIR, SEDA, Innovation Hub e Sekhukhune Incubator.
E não é só isso! Eles têm apoiado o empreendedorismo na África desde 2018. O objetivo era transformar o ecossistema para novos empreendedores por meio do apoio à educação para o empreendedorismo e do desenvolvimento de habilidades cruciais para o crescimento econômico de Uganda.
Tendo em vista os avanços digitais nas economias africanas, a Fundação também fez parceria com a Rwanda Polytechnic no passado para oferecer treinamento em habilidades interpessoais para os alunos. Essas iniciativas são cruciais para preencher a lacuna entre a educação formal e as demandas do setor, permitindo assim que os jovens naveguem com sucesso no mercado de trabalho.
Compromisso da Fundação Wadhwani com o desenvolvimento de habilidades:
Sob a liderança de seu Presidente e CEO, Dr. Ajay Kela, a Wadhwani Foundation continua comprometida em promover o desenvolvimento de habilidades na África. O objetivo é transformar o ecossistema para candidatos a emprego e empreendedores, enfatizando a educação para o empreendedorismo e desenvolvendo habilidades cruciais de empregabilidade necessárias para o crescimento econômico.
Missão 2027
A missão da Fundação Wadhwani é impulsionar o crescimento do emprego nas economias emergentes e permitir que milhões de pessoas ganhem um salário que sustente a família e tenham uma vida digna. Fundada em 2001, os programas da Fundação, movidos a piloto de IA, são adaptados para atender às necessidades em evolução da força de trabalho nas economias emergentes. Desde iniciativas de desenvolvimento de habilidades até a capacitação de startups, as ofertas da Fundação abrangem um amplo espectro, com o objetivo de liberar todo o potencial de indivíduos e empresas. Por meio de suas parcerias estratégicas com o setor acadêmico, o setor industrial, o governo e outros participantes, a Fundação se esforça para garantir emprego com salário familiar para 3 milhões de pessoas e melhorar a empregabilidade de 10 milhões de pessoas vulneráveis até 2027.
E a melhor parte é que todos os serviços são oferecidos a custo zero para os beneficiários. A Fundação não recebe financiamento externo e é financiada exclusivamente pela filantropia de seu fundador e presidente, Padmashri Dr. Romesh Wadhwani, um conhecido empreendedor em série do Vale do Silício, que se comprometeu a doar 80% de sua riqueza para a Fundação.
Olhando para o futuro
À medida que navegamos pelo cenário em evolução do trabalho na Nigéria, no Egito, na África do Sul e no Quênia, a colaboração e a inovação tornam-se fundamentais. É inegável que a tarefa em questão é desafiadora, dada a magnitude do aumento demográfico e a complexidade da exclusão digital. No entanto, com parcerias estratégicas, esforços contínuos e um grande foco no desenvolvimento de habilidades, há um imenso potencial para transformar o futuro da África.
Aproveitar o poder do e-learning pode equipar a população jovem da África com as habilidades necessárias para navegar no futuro mercado de trabalho, promovendo uma força de trabalho globalmente competitiva. Ao fazer isso, podemos aproveitar o ressurgimento demográfico para impulsionar a inovação e o crescimento, transformando desafios em oportunidades para um futuro próspero. As iniciativas da Fundação Wadhwani, alinhadas com percepções globais, abrem caminho para o desenvolvimento de habilidades, a criação de empregos e a inclusão. Saiba mais sobre a Fundação aqui:www.wadhwanifoundation.org
Fonte: Portal de notícias da ELA
