O sistema educacional da Índia precisa criar uma hierarquia de habilidades voltadas para o setor e prontas para o trabalho para alavancar seu enorme dividendo demográfico.
Por Sunil Dahiya
No século XXI, enquanto a Índia continua a dar passos largos no desenvolvimento econômico para se tornar uma das economias de crescimento mais rápido, há preocupações sobre se conseguiremos acompanhar o ritmo de crescimento da economia. Um dos desafios substanciais para qualquer economia em crescimento é ter recursos humanos qualificados em quantidade suficiente, e é aí que temos uma lacuna no momento.
Profissionalização da Educação
A solução reside na ampliação da estrutura de qualificação profissional, introduzindo o ensino profissionalizante já no nível escolar. Somos uma nação jovem, com 50% da população com menos de 25 anos e 65% com menos de 35 anos. Embora nos orgulhemos do dividendo demográfico da Índia, o desafio é aumentar o número de estudantes empregáveis e qualificados dos atuais 20% para 80%. O caminho a seguir é a aplicação das competências profissionais certas no momento certo. De acordo com as estatísticas da ‘Counterview’ em 2018, 90% de todas as oportunidades de emprego exigem habilidades profissionais, mas nosso ecossistema educacional ainda trata a educação profissional como algo secundário. Falta a abordagem de integração tão necessária. A Nova Política Educacional (NEP) divulgada pelo governo este ano enfatizou corretamente a formação profissional e a qualificação para começar cedo no nível escolar.
Integração do ensino profissional e da formação ministrada pela indústria
A integração da formação profissional exigirá a inclusão da qualificação como parte do currículo padrão nas escolas por todos os estados e Conselhos Centrais de Educação, tanto como um elemento aspiracional quanto como um elemento de empregabilidade de habilidades sociais. Os alunos serão apresentados a programas de qualificação precoce nas escolas e expostos ao trabalho industrial paralelamente aos estudos acadêmicos. A educação profissionalizante no nível escolar ajudará os alunos não apenas a aprender conceitos, mas também a aplicá-los enquanto ainda estão na escola. A NEP propõe a qualificação dos alunos do 6º ao 12º ano. Do ponto de vista do aluno, isso lhe dá a oportunidade de aplicar o conhecimento na prática e permite que ele descubra seu potencial e interesses. Do ponto de vista da indústria, ajuda a identificar os talentos certos desde cedo.
Sistema Dual de Educação e Formação Profissional
A replicação do sucesso da Alemanha com seu icônico sistema dual de educação e treinamento profissional na Índia, juntamente com o surgimento de universidades de habilidades aplicadas e a obrigatoriedade de estágios, é a necessidade do momento na Índia. No entanto, trazer essa mudança transformacional em nosso sistema educacional é um grande desafio. Será necessária uma infraestrutura massiva. O governo tem um papel importante a desempenhar nisso, primeiro formulando uma política amigável e pragmática e também facilitando a criação da infraestrutura adequada. As escolas precisarão ter laboratórios profissionais de diferentes áreas para treinamento interno. Por exemplo, os alunos interessados na área da saúde precisarão de infraestrutura para aprender os fundamentos da saúde nos laboratórios profissionais da escola antes de passar para o treinamento prático em hospitais. As escolas e faculdades precisarão se mobilizar para criar currículos que atendam às necessidades da indústria, adotem o aprendizado prático, reconheçam as habilidades dos alunos e mostrem seus talentos.
O setor privado pode acelerar o desenvolvimento holístico de habilidades
A participação do setor privado também será necessária em grande escala. A indústria precisará contribuir para iniciativas de desenvolvimento de talentos e incentivar os alunos do ensino médio a ingressarem em áreas promissoras e demonstrarem seu potencial. As universidades de habilidades aplicadas ainda estão em fase inicial na Índia. A nova Universidade Nacional de Ferrovias e Transportes e as Universidades de Petróleo, inauguradas há alguns anos, são passos na direção certa. Precisamos de muito mais universidades de habilidades aplicadas como essas.
A inovação é o novo normal
O efeito da pandemia da COVID-19 no ecossistema educacional provavelmente durará pelos próximos anos. As normas de distanciamento social desencorajarão os alunos a frequentar escolas regulares. Nessas circunstâncias, métodos de ensino inovadores estão evoluindo. Mecanismos digitais para uma comunicação fácil e tranquila entre alunos e instrutores terão um papel importante no futuro. Inovações em torno de conteúdo, metodologia de ensino, avaliação e uso contínuo de inteligência artificial terão um papel importante nos próximos anos.
Fonte: Mundo dos negócios
