A aprendizagem combinada é uma combinação criteriosa do ensino tradicional presencial (método de sala de aula) com módulos de aprendizagem on-line e digital. Também é chamado de ‘aprendizado híbrido’ e é focado em resultados, empregando uma variedade de métodos para ajudar os alunos a aprender o material necessário.
Por Sunil Dahiya
A pandemia de Covid lançou vários desafios em quase todos os setores da economia. Não há praticamente nenhum setor que não tenha sido afetado por ela, seja na manufatura, no comércio, na agricultura ou no setor educacional. À medida que o mundo emerge lentamente da dolorosa pandemia, é animador ver a abertura de novos caminhos e oportunidades. Por exemplo, as empresas agora estão descobrindo que o conceito de ‘trabalho em casa’ é uma opção interessante para os funcionários.
Como todas as instituições educacionais foram fechadas durante a pandemia, metodologias alternativas foram aplicadas para dar continuidade à educação. Aprendizagem eletrônica e aprendizagem combinada está sendo amplamente utilizado em todo o mundo, especialmente em tempos de Covid.
Aprendizagem combinada
A aprendizagem combinada é uma combinação criteriosa do ensino tradicional presencial (método de sala de aula) com módulos de aprendizagem on-line e digital. Também é chamado de ‘aprendizado híbrido’ e é focado em resultados, empregando uma variedade de métodos para ajudar os alunos a aprender o material necessário.
A aprendizagem combinada está ganhando popularidade, especialmente após a pandemia global, e muitos educadores acreditam que a aprendizagem combinada será o novo normal no setor educacional no futuro. A aprendizagem combinada usa a tecnologia para promover uma experiência de aprendizagem híbrida, sendo a independência na aprendizagem, a responsabilidade e a autodisciplina suas três características importantes.
Por que a aprendizagem combinada
A aprendizagem combinada tornou-se popular nos últimos anos e agora é a forma preferida de aprendizagem em tempos de pandemia. Os fatores que levaram a essa popularidade são:
- Ele oferece flexibilidade de tempo e ambiente de aprendizado para os alunos, onde eles podem aprender de forma independente e os ajuda a ter um ritmo próprio.
- Trata-se de uma experiência de aprendizado bidirecional, possível por meio da colaboração entre os alunos e os instrutores, aumentada substancialmente por meio de uma plataforma de treinamento on-line.
- Ele permite flexibilidade para que os alunos aprendam de acordo com suas capacidades.
- Ele oferece maior acesso a recursos para alunos e professores, como bibliotecas on-line e material de leitura, permitindo que os alunos acessem mais informações além de seus livros didáticos regulares, oferecendo assim aos alunos caminhos mais amplos para aprender e adquirir conhecimento.
Benefícios da aprendizagem combinada
- Ele adapta o uso do aprendizado, que é um amálgama de tecnologia e digitalização, usando os métodos tradicionais de sala de aula e o aprendizado digital.
- Ele ajuda os alunos e os professores a personalizar a experiência de aprendizado de acordo com suas necessidades e exigências.
- Ele tem o conceito de uma sala de aula virtual, na qual os alunos têm acesso a plataformas on-line para estudo autônomo e têm opções de aulas on-line ao vivo ou consultas em uma sessão de sala de aula virtual.
- Ele cria uma melhor comunicação entre os alunos, o que, por sua vez, resulta em uma experiência de aprendizado mais envolvente e benéfica. Além disso, aprimora a interação entre professores e alunos, o que ajuda a realizar avaliações melhores, personalizadas e bem-sucedidas.
- Não é necessário que um instrutor esteja presente no local e também não há necessidade de alugar o espaço de treinamento. Os cursos podem ser expandidos e atualizados facilmente, pois não há necessidade de imprimir o material didático, ao contrário da sala de aula tradicional.
- Ele prepara o aluno para se adaptar ao novo normal do local de trabalho. O local de trabalho está mudando rapidamente e agora espera que o funcionário seja adaptável e produtivo em diferentes ambientes de trabalho. Isso garante o aprendizado contínuo do indivíduo, o que, por sua vez, beneficia tanto o indivíduo quanto o setor.
Entretanto, a aprendizagem combinada também tem suas limitações. Em um país como a Índia, onde há falta de acesso à Internet de qualidade e de largura de banda, o aprendizado combinado pode não ser de fácil acesso. O aprendizado híbrido tem tudo a ver com o uso da tecnologia e, a menos que tenhamos excelentes recursos de infraestrutura e tecnologia, as vantagens do aprendizado híbrido não beneficiarão a todos. Outra desvantagem é que os alunos e instrutores que não são experientes em tecnologia podem enfrentar uma barreira significativa para interações sem complicações. Os participantes podem enfrentar dificuldades para acessar o material do curso.
Nos próximos dias, espera-se que a aprendizagem combinada seja parte integrante da educação nos níveis escolar e de ensino superior. O projeto de um currículo de aprendizagem combinada se tornará mais diversificado e personalizado com a integração da aprendizagem eletrônica e da aprendizagem ativa em sala de aula.
Tecnologias educacionais populares emergentes, como a heutagogia, usam a aprendizagem combinada de forma muito eficaz. Na abordagem da heutagogia (uma progressão lógica da Pedagogia e da Andragogia), os alunos descobrem seus problemas e, em seguida, buscam respostas para eles. Nesse modelo de aprendizado autodirigido e autodeterminado, os professores ajudam fornecendo contexto para o processo de aprendizado e incentivam os alunos a explorar os assuntos por completo. A aprendizagem combinada se encaixa perfeitamente nesse projeto.
Fonte: ET HRWorld
