133 milhões de empregos combinando humanos e máquinas até 2022

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133 milhões de empregos combinando humanos e máquinas até 2022

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Nova Deli, 14 de julho (PTI) Até 2022, haverá pelo menos 133 milhões de empregos em todo o mundo combinando esforços humanos, máquinas e algoritmos, afirmou uma organização sem fins lucrativos na terça-feira, enfatizando a necessidade de aumentar a alfabetização digital e em inglês para os jovens na Índia.

Há uma discrepância acentuada entre o que a academia produz e o que a indústria deseja, sendo necessário capacitar os jovens em áreas tecnológicas emergentes, como inteligência artificial, aprendizado de máquina, energia verde, entre outras, afirmou.

As observações foram feitas pela ONG Wadhwani Foundation na véspera do Dia Mundial das Competências dos Jovens (15 de julho), celebrado pelas Nações Unidas para enfatizar a necessidade de desenvolvimento de competências entre a geração mais jovem.

De acordo com a ONU, em 2016 havia 259 milhões de jovens sem emprego, educação ou formação (NEET) – um número que aumentou para cerca de 267 milhões em 2019 e que se prevê que continue a subir para cerca de 273 milhões em 2021.

“Em termos percentuais, a tendência também foi ligeiramente ascendente, passando de 21,7% em 2015 para 22,4% em 2020, o que implica que a meta internacional de reduzir a taxa de NEET até 2020 não será atingida”, afirmou em um relatório.

Enfatizando a necessidade de citar números do Fórum Econômico Mundial, o presidente e CEO da fundação, Ajay Kela, disse que ”pelo menos 133 milhões de empregos que combinam a divisão do trabalho entre humanos, máquinas e algoritmos surgirão globalmente até 2022“.

“O governo poderia resolver o grave descompasso entre o que a academia produz e o que a indústria deseja. Com uma economia global baseada no conhecimento e impulsionada pela tecnologia e pela globalização, é necessário capacitar a próxima geração de jovens nas habilidades do século XXI, incorporando habilidades de empregabilidade, como resolução de problemas, pensamento crítico, foco no cliente, alfabetização digital e em inglês, que são amplamente ignoradas na academia”, afirmou. PTI KIS ZMN

Fonte: Outlook Índia

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