Colabore em ação: práticas que fortalecem a aprendizagem dos estudantes

Com a atualização da seção “Durante a aula” do programa “Competências para Empregabilidade”, o Colabore agora oferece três tipos de dinâmicas — encenação, estudos de caso em grupo e atividades em dupla — elaboradas a partir das informações sobre as aspirações da sua turma, seja em áreas de trabalho ou cargos nos quais os estudantes já atuam ou desejam atuar no futuro. Essas informações são inseridas na abertura da turma ou podem ser editadas na aba “Configuração da atividade de Colabore” na página principal.

Essa nova ferramenta traz informações riquíssimas sobre como os estudantes estão se relacionando com o conhecimento construído nas aulas de Colabore. Isso porque, ao completar as “considerações sobre a atividade” (o que chamamos de “reflexão do aluno”) ao final da dinâmica conduzida pela pessoa facilitadora, o estudante recebe uma devolutiva avaliando sua resposta, ganha uma nota e ainda tem a possibilidade de refazer sua reflexão para alcançar uma nota igual ou superior a 3.

No dia seguinte, você, como facilitador ou facilitadora da turma, consegue visualizar o status de finalização das reflexões e a porcentagem de estudantes que obtiveram notas iguais ou superiores a 3 em suas considerações. Além disso, ao acessar as lições dos módulos, é possível ver as atividades, respostas e notas de cada aluno de forma individual. Isso permite observar como eles estão respondendo, avaliar o conteúdo gerado e, a partir daí, promover discussões mais aprofundadas com base nas respostas da turma.

Veja quantas possibilidades de consolidação de conhecimento você tem em mãos ao utilizar as atividades do Colabore. Além de dinamizar sua aula, você economiza tempo na elaboração de planos complexos ou na coleta de informações para comprovar o quanto sua turma está realmente aprendendo.

I’d like to conclude this article with a reflection from Antonio Damasio—Portuguese neuroscientist and author of the classic Descartes’ Error—on the relationship between emotion and learning: “We are not thinking machines that feel; we are feeling machines that think.”

As atividades práticas trazem a emoção do estudante à tona e ajudam a compreender melhor como ele pode transformar seu mundo aplicando o conhecimento aprendido em sua aula.

Para saber como configurar e utilizar o Colabore, acesse esse link e veja o tutorial que foi preparado para ajudar você.

Boas aulas!

Novidades na plataforma

Treinador de apresentação pessoal por IA e conexão com jovens em início de carreira são os lançamentos deste trimestre

Nesses últimos meses, duas grandes novidades chegaram à aba de Carreiras da plataforma da Fundação Wadhwani. Veja abaixo os benefícios e como acessá-las.

As O Treinador de Apresentação Pessoal é uma ferramenta de IA, em moldes semelhantes ao já consagrado Preparador de Entrevistasque tem como objetivo ajudar os alunos a melhorar sua fala inicial, gravar um vídeo e enviá-lo a possíveis recrutadores. Afinal, está cada vez mais comum que os processos seletivos comecem com o envio de um vídeo de apresentação. No nosso Instagram tem um vídeo bem legal e fácil de entender sobre a ferramenta.

Disponível para todos os alunos O Treinador de Apresentação Pessoal é uma solução completa: traz orientações de como gravar, inclui abas para organizar dados sobre si mesmo e, ao final, leva o aluno diretamente ao momento de gravação. Nesse último passo, o vídeo e o microfone são liberados, mas o estudante ainda tem acesso ao que escreveu na tela do celular ou computador, o que ajuda a reduzir o nervosismo. Ao concluir, a IA gera uma avaliação do discurso, apontando pontos positivos e o que pode ser melhorado. É possível regravar quantas vezes for necessário e, quando estiver satisfeito, compartilhar o vídeo por meio de link. Muito legal, não? Para acessar, basta clicar na aba de Carreiras tab.

A segunda novidade é o Colega de Carreira que não envolve IA, mas sim uma conexão real com profissionais em início de mercado. Jovens que já estão trabalhando, mas que passaram recentemente pelos mesmos desafios de quem procura emprego, estão prontos para apoiar outros candidatos. 

Ao acessar a ferramenta, o aluno encontra uma lista de colegas e escolhe o perfil com quem deseja conversar, marcando na hora um horário para o bate-papo. As conexões são feitas por área de interesse e localização, e a ideia é que seja um diálogo leve e útil sobre busca de emprego, criação de currículo, preparação para entrevistas e muito mais.

A ferramenta já está disponível para estudantes do programa híbrido (também aba de Carreiras e pode ser liberada para os alunos do programa modular. Para isso, é preciso completar pelo menos duas rodadas de entrevistas no Preparador de Entrevistas.

Café com WF - Você já recebeu um convite expresso, duplo ou capuccino?

O Café com a Fundação Wadhwani é um momento super especial para nós! Trata-se de um espaço de escuta ativa, em que as equipes que pensam e desenvolvem o programa Competências para Empregabilidade podem apreender sobre como suas atividades e conteúdos estão se desenrolando na prática.
 
Seu objetivo é gerar, através de um bate-papo descontraído - que lembra o espaço de um Café, conhecimento que possa nos ajudar a aperfeiçoar, continuamente, nossa plataforma e serviços oferecidos. Para nós é fundamental compreender se o que pensamos com todo o carinho está sendo aplicável, quais são as maiores dificuldades e fortalezas do que desenvolvemos; além de manter as portas e janelas abertas para que nos tragam novas ideias e sugestões de aperfeiçoamento.

Em algum momento da sua jornada, você pode receber um convite de algum membro da nossa equipe. E tenha certeza, ficaremos muito gratos e lisonjeados em conhecer a sua experiência aplicando nosso programa! Caso também queira entrar em contato conosco e agendar um momento de partilha, clique AQUI e agende o seu momento.

Você sabia que a Fundação Wadhwani está operando com novos modelos e políticas para emissão de certificado?

Conheça os modelos e saiba o que isso muda para os nossos alunos.

A Fundação Wadhwani está com uma nova política de emissão de certificados para o programa JobReady: Competências para Empregabilidade. A atualização traz distinções entre estudantes que participam do programa completo, ou seja, lições da plataforma e aulas e reflexões no Colabore em cada uma das lições, e aqueles que concluem com sucesso as etapas da plataforma.

A partir de agora, estudantes que obtiverem aproveitamento igual ou superior a 70% nas avaliações e realizarem no mínimo 70% das reflexões da etapa do Colabore receberão o Certificado de Conclusão – Avançado.Esse modelo reconhece o engajamento do estudante tanto na plataforma quanto nas atividades presenciais, refletindo a experiência completa do programa.

Já os alunos que concluírem as avaliações com a pontuação exigida, mas não atingirem o mínimo de reflexões na etapa do Colabore, também receberão o certificado, no formato do Certificado de Conclusão – Básico.

Para os parceiros, não haverá qualquer alteração nos processos de aplicação do programa. Os estudantes que alcançarem a pontuação exigida nas avaliações continuarão recebendo o certificado de forma automática. Os microcertificados também se mantêm os mesmos. A mudança será somente no modelo do certificado final do programa Competências para Empregabilidade.

Ambos os certificados - Certificado de Conclusão – Básico e Certificado de Conclusão – Avançado - atestam que o participante adquiriu os conhecimentos fundamentais relacionados à empregabilidade.

 

Potencializando as Aulas de Colabore com as Ferramentas da Plataforma de Aprendizagem da Fundação Wadhwani

As aulas de Colabore têm como objetivo principal desenvolver competências socioemocionais e habilidades para empregabilidade nos estudantes. Incorporar ferramentas digitais que proporcionem experiências práticas pode transformar essas aulas em ambientes mais dinâmicos, interativos e efetivos. A plataforma de aprendizagem da Fundação Wadhwani oferece recursos que, quando utilizados de forma pedagógica, podem complementar e enriquecer significativamente a prática docente.

1. Treinador de Apresentação Pessoal

O Treinador de Apresentação Pessoal permite que os estudantes pratiquem como falar sobre si mesmos para entrevistas de emprego, recebendo feedback instantâneo da inteligência artificial sobre clareza, confiança e preparo.

Como usar em aula:

• Proponha atividades em que os alunos se apresentem sobre suas experiências e objetivos profissionais.
• Utilize o feedback da IA como ponto de partida para discussões coletivas sobre comunicação verbal e linguagem corporal.
• Estimule a autoavaliação e o registro de evolução dos estudantes ao longo do tempo, fortalecendo a reflexão sobre suas habilidades.

Preparador de Entrevistas

O Preparador de Entrevistas oferece simulações de entrevistas de emprego com avaliação das respostas, ajudando os alunos a aprimorar sua fala, confiança e preparação.

Como usar em aula:

• Organize sessões de role-playing, onde cada estudante passa pela entrevista simulada.
• Analise os feedbacks da IA em grupos, discutindo estratégias de melhoria e exemplos de respostas mais assertivas.
• Incentive os alunos a identificarem pontos fortes e áreas de desenvolvimento, conectando teoria e prática de forma concreta.

3. Colega de Carreira

O Colega de Carreira conecta estudantes com ex-alunos que já vivenciaram processos seletivos semelhantes, oferecendo apoio e insights sobre o mercado de trabalho

Como usar em aula:

• Estimule debates sobre trajetórias profissionais e desafios enfrentados, aproximando os conteúdos da realidade do mercado.
• Promova reflexões sobre networking e construção de relacionamentos profissionais, fortalecendo habilidades sociais

4. Comunidade Competências para Empregabilidade

A Comunidade é um fórum de discussão onde estudantes podem interagir, compartilhar experiências, artigos e criar tópicos próprios.

Como usar em aula:

• Incentive os alunos a publicar reflexões sobre as atividades realizadas nas aulas de Colabore.
• Estimule debates sobre temas relevantes de empregabilidade, permitindo que os estudantes aprendam uns com os outros.
• Use os tópicos criados pelos alunos como base para discussões em sala, conectando teoria, prática e colaboração.

Benefícios para o ensino

Integrar essas ferramentas às aulas de Colabore permite:

• Transformar a aprendizagem em experiência prática e significativa.
• Oferecer feedback instantâneo e personalizado, ampliando a reflexão dos alunos sobre suas habilidades.
• Promover a colaboração entre estudantes e ex-alunos, fortalecendo o aprendizado social.
• Criar um ciclo de aprendizagem contínuo, conectando prática, feedback e reflexão, pilares essenciais para a empregabilidade.

Ao adotar essas ferramentas, o professor não apenas acompanha a evolução dos alunos, mas também transforma a aula em um ambiente ativo, conectado e preparado para os desafios do mercado de trabalho.

Conhece o TRAMPOlim?

Iniciativa do Governo de SP traz cursos e vagas de emprego. E a WF está junto nessa!

As ferramentas de IA e os cursos de qualificação da Fundação Wadhwani agora também estão disponíveis na Plataforma Trampolim, uma iniciativa da Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo que conecta conhecimento e tecnologia a milhares de oportunidades reais de trabalho.

A participação no Trampolim reforça nosso compromisso em preparar talentos para o futuro do trabalho, ampliando o alcance dos nossos programas e levando ainda mais oportunidades para jovens e adultos em busca de empregabilidade.

A participação no Trampolim reforça nosso compromisso em preparar talentos para o futuro do trabalho, ampliando o alcance dos nossos programas e levando ainda mais oportunidades para jovens e adultos em busca de empregabilidade.

Na plataforma gratuita, dentro da “Vitrine de Qualificação”os usuários já podem acessar nossos cursos modulares de empregabilidade e fazer simulações com o Preparador de Entrevistas por IA, se preparando de forma prática para conquistar uma vaga.

Além dos conteúdos da WF, o Trampolim reúne milhares de vagas de emprego e cursos profissionalizantes gratuitos em diferentes áreas e regiões do estado. São opções que vão do primeiro trabalho à recolocação profissional, sempre com foco em aproximar trabalhadores e empresas.

Para conhecer mais sobre o programa Trampolim e acessar todos os cursos e vagas, basta entrar em https://www.trampolim.sp.gov.br/.

O login é feito pelo sistema gov.br.

Colega de Carreira: Novo recurso para conexão entre jovens profissionais e alunos

Quem nunca desejou ter um ombro amigo para conversar sobre os desafios de se inserir no mercado de trabalho? Pensando nisso, a Fundação Wadhwani lançou em junho a iniciativa Colega de Carreira para oferecer ainda mais apoio para os alunos do programa Competências para Empregabilidade.

Os Colegas de Carreira são jovens profissionais com até cinco anos de experiência profissional em diferentes áreas - de design UX até dança! - que terão conversas online individuais com os alunos que completarem mais de 70% do programa ou que realizarem pelo menos duas sessões inteiras no Preparador de Entrevistas ou Preparador de Apresentação Pessoal. Essa atuação voluntária dos Colegas de Carreira é um reflexo da importância da criação de espaços de trocas de experiência na jornada profissional dos jovens, pois nela irão falar de assuntos que podem causar ansiedade ou insegurança, como elaboração de currículo, busca por trabalho, preparação para entrevista de emprego e primeiros dias no ambiente de trabalho.

A proposta do Colega de Carreira é, portanto, que os alunos tenham mais uma fonte de apoio personalizada ao longo do seu desenvolvimento profissional, podendo contar com um ombro amigo para tirar dúvidas ou para se inspirar. Conforme avançarem no programa, terão o recurso desbloqueado e poderão agendar as sessões individuais de conversa com duração de até 40 minutos com os Colegas que mais tiverem compatibilidade. A própria plataforma irá sinalizar quais Colegas têm mais grau de afinidade com o aluno para proporcionar uma boa experiência.

Os Colegas de Carreira passaram por um treinamento com a nossa especialista de Comunidades, Érica Azzellini, para garantir que conduzirão as sessões com os alunos sempre com escuta ativa e postura propositiva. Os Colegas são motivados por fazer a diferença e quase todos relataram que em algum momento de suas jornadas tiveram uma pessoa que as aconselhou e que fez toda a diferença e, por isso, sentem que chegou a hora de retribuir.

Facilitador, não deixe de mencionar em sala de aula esse mais novo recurso da Fundação Wadhwani para apoiar os alunos em sua jornada profissional!