Os think-tanks de todo o mundo estão ocupados escrevendo sobre o futuro dos empregos. O apocalipse que é iminente. Os milhões de empregos que serão perdidos para as forças combinadas da nanotecnologia, da inteligência artificial, do aprendizado de máquina, da robótica, da Internet das coisas, da genômica e assim por diante. E menos milhões de empregos, que seriam criados em um espaço totalmente novo, desconhecido até então pela humanidade. E foi exatamente assim que a humanidade lidou com cada revolução industrial e seguiu em frente. Os empregos serão redefinidos e redistribuídos, e precisamos nos preparar para isso. Resumindo: como evitar que os luditas entrem em cena novamente?
Então, o que exatamente está acontecendo? Simples... os bits estão se aproximando dos átomos. Ou seja, o mundo digital e o mundo físico estão se unindo. Portanto, tudo o que é conhecido pela humanidade está sendo redefinido. Os carros serão computadores sobre rodas. O gerenciamento de estoques será substituído pela impressão em 3D. Os antibióticos de amplo espectro darão lugar à medicina personalizada. O consumo de software que auxilia profissionais em todos os campos possíveis será onipresente. A lista continua. Isso realmente deixaria milhares e milhões de pessoas desempregadas, pois máquinas mais inteligentes assumiriam o controle com habilidades de aprendizado equivalentes às habilidades humanas. Embora isso abra novas áreas de oportunidade para as habilidades especializadas, a parte preocupante é a maioria que seria deslocada. Agora, como podemos criar empregos para milhões de pessoas e impactar vidas? Empregos que durarão até o fim da crise...
Vamos investigar nosso passado e tirar uma ou duas lições para nosso futuro. O que devemos repensar fundamentalmente? Quais domínios serão os principais que dominarão o mercado de trabalho? Não creio que existam respostas fáceis. Pesquisadores, economistas, técnicos, demógrafos e cientistas sociais já teriam previsto e os preparativos teriam começado em todo o mundo, assim como aconteceu com a crise do Y2K. Simplesmente não sabemos o que não sabemos e como o tsunami nos atingirá.
Nos estágios iniciais de cada uma das revoluções anteriores, o capital parecia ter obtido os maiores benefícios. Os trabalhadores foram duramente afetados nos estágios iniciais, para recuperá-los mais tarde, durante o período da revolução. Tomando como exemplo a Grã-Bretanha, que estava na vanguarda da revolução industrial, os níveis de renda triplicaram entre os anos de 1875 e 1975, ao passo que triplicaram de 1570 a 1875 nos tempos pré-industriais. E isso não acabou eliminando a necessidade de trabalhadores humanos. A principal questão, portanto, é como gerenciar o início do ciclo de vida da interrupção e eliminar a lacuna, ou pelo menos minimizá-la, para as pessoas na base da pirâmide?
Na ausência de uma receita perfeita ou de uma bala de prata, acredito que o repensar deve ocorrer em uma seleção cuidadosa de quais habilidades desenvolvemos e como as desenvolvemos? Esse seria um bom ponto de partida. Podemos nos concentrar em funções de trabalho que provavelmente estarão em demanda, à medida que as economias progridem? Embora haja mais riqueza e menos tempo nas mãos de alguns, surgirão setores que ajudarão a gerenciar o tempo em seu nome. Por exemplo, o papel dos associados da área de saúde e do programa de beleza e bem-estar permanecerá sempre atual. E o mais importante é saber se eles terão a agilidade e as habilidades de aprendizado para aprender novas técnicas nesse espaço, de modo que permaneçam relevantes. Portanto, a maneira como eles aprendem essas habilidades será fundamental para a adaptação futura. Um aprendizado baseado em construção/laboratório é mais eficaz do que uma overdose de instruções em sala de aula. Portanto, precisamos mudar a forma como aprendemos. Nos dias de hoje, os métodos modernos de aprendizado impulsionados pelo autoconsumo, aprendizado facilitado e práticas em nível de grupo de colegas mudarão esse paradigma. Pedimos aos formuladores de políticas e educadores que comecem a analisar esses aspectos.
Portanto, precisamos aprender como aprendemos. E se conseguirmos decifrar isso, estaremos sempre prontos para abraçar o futuro. Em vez disso, construiremos um futuro de nosso passado, no futuro!
