~Program yang dikelola oleh Wadhwani Foundations' Skills Development Network (SDN) ~ Program yang dikelola oleh Wadhwani Foundations' Skills Development Network (SDN)
- 40 perusahaan dan 833 siswa berpartisipasi
- 524 siswa ditempatkan
- Mempekerjakan perusahaan dari berbagai sektor industri - Mobil, Perawatan Kesehatan, IT/ITes, Ritel dan Keamanan
Shimla, 27 Juli 2015: Departemen Pendidikan Pemerintah Negara Bagian Himachal Pradesh dan Wadhwani Foundations mengumumkan keberhasilan puncak dari upaya penempatan yang dipimpin oleh Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional (NSQF) yang pertama di negara bagian ini. Inisiatif ini menyaksikan keberhasilan penempatan 524 siswa, yang dilatih di bawah NSQF dan program yang dikelola oleh Jaringan Pengembangan Keterampilan (SDN) dari Yayasan Wadhwani. National Skill Development Corporation (NSDC), Dewan Keterampilan Sektor terkait dan Mitra Pelatihan Kejuruan yang berafiliasi dengan mereka memainkan peran pendukung utama bersama dengan Wadhwani Foundations, yang mengarah pada masa depan yang lebih baik bagi para siswa.
Kegiatan penempatan yang baru saja berakhir ini melibatkan 40 perusahaan dan 833 siswa yang berpartisipasi di sembilan lokasi yang berbeda, termasuk Shimla, Mandi, Hamirpur dan Kangra. Perusahaan-perusahaan seperti Eureka Forbes, Rumah Sakit Fortis, Rumah Sakit Max, Platinum Chevrolet, Saini Motors (Tata), Himtex Textiles, G4S Securities hadir dalam kegiatan penempatan ini untuk menyeleksi para kandidat yang sesuai. Para siswa, yang mendapatkan penempatan di perusahaan-perusahaan tersebut, telah ditawari paket gaji yang berkisar antara Rs. 5,000/- hingga Rs. 9,700/- per bulan, dengan gaji tertinggi Rs. 15,000/- per bulan.
Mengucapkan selamat kepada para siswa dan juga para pejabat yang menangani program ini karena telah meluncurkan dan mempertahankan program yang visioner ini, Direktur Proyek Negara, Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyan (RMSA) Shri Ghanshyam Chand katanya, "Satu-satunya cara untuk memperluas pelatihan keterampilan adalah dengan terjun ke dalam pendidikan umum. NSQF telah membuka jendela peluang bagi para siswa sekolah menengah di Himachal Pradesh. Program ini memberikan manfaat bagi para siswa di tingkat akar rumput dan meningkatkan masa depan mereka, dan keberhasilannya dibuktikan dengan keberhasilan para siswa yang lulus mendapatkan pekerjaan di sektor yang terorganisir. Saya harus berterima kasih atas upaya-upaya dari Departemen Pendidikan Negara Bagian dan Mitra Pengetahuan & Teknologi kami, Wadhwani Foundations, yang manajemen programnya telah menunjukkan hasil yang patut dipuji dalam waktu yang cepat. Industri ini juga telah menunjukkan komitmen dan visi yang patut dicontoh dalam melakukan latihan rekrutmen yang inovatif ini."
Skema Vokasionalisasi Pendidikan Menengah dan Tinggi yang selaras dengan Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional (NSQF) diluncurkan di negara bagian Himachal Pradesh pada tahun 2013 dengan 100 sekolah dan 5.000 siswa. Program-program kejuruan pada awalnya meliputi Mobil, Perawatan Kesehatan, IT/ITes, Ritel dan Keamanan. Pertanian dan Perjalanan & Pariwisata kemudian diperkenalkan pada tahun kedua dengan tambahan 100 sekolah lagi. Departemen Pendidikan Negara Bagian Himachal Pradesh, dengan dukungan dari Yayasan Wadhwani dan pemangku kepentingan lainnya, telah melatih lebih dari 500 pelatih kejuruan dalam strategi implementasi dan program e-learning di sekolah-sekolah.
Gembira dengan hasil yang luar biasa dari drive penempatan, Manish Mohan, Wakil Presiden Eksekutif, Jaringan Pengembangan Keterampilan (SDN), Wadhwani Foundations berkata, "Di Wadhwani Foundations, pemenuhan pekerjaan melalui teknologi transformasional dan pendidikan yang dipimpin oleh pedagogi digital adalah tujuan utama kami dan keberhasilan penempatan lebih dari 524 siswa adalah indikator yang luar biasa dari keberhasilan NSQF di Himachal. Saya ingin berterima kasih kepada RMSA, Departemen Pendidikan Negara Bagian dan NSDC atas dukungan mereka yang tak henti-hentinya, serta para siswa dan guru yang tak terhitung jumlahnya yang telah mewujudkan hal ini. Sekarang sangat penting bagi kita untuk mempertahankan momentum penempatan siswa ini."
"Inisiatif ini mengalami kemajuan yang dramatis dengan penambahan 300 sekolah dan penggabungan sektor telekomunikasi ke dalam kurikulum, sehingga total kekuatan sekolah menjadi 500 sekolah, dengan 1.200 pelatih kejuruan dan lebih dari 42.000 pendaftaran siswa di negara bagian tersebut, pada tahun fiskal 2015-16." Manish Mohan menambahkan lebih lanjut.
Pada awalnya, Wadhwani Foundations berfokus pada pembentukan program yang diikuti dengan melembagakan kebijakan dan pedoman dasar, dan memperkuat tim manajemen program inti yang terdiri dari petugas teknis, koordinator sekolah, kepala sekolah, dan koordinator distrik melalui pelatihan khusus dan memberikan dukungan teknis. Kunjungan rutin ke sekolah-sekolah dilakukan oleh para spesialis dari Yayasan untuk mengidentifikasi isu-isu mendasar, prospek dan rintangan. Pelatihan pengembangan keterampilan dibuat lebih informatif dan menarik dengan menggunakan konten elektronik berbasis multi-media, yang telah diterima dan dihargai secara luas oleh para siswa dan juga para pelatih kejuruan.
Shalini Thakur yang menyelesaikan standar XII bersama dengan Level 4 di sektor Kesehatan dari GGSS Portmore, Shimla sekarang bekerja di Perusahaan Perawatan Kesehatan Portea dengan gaji Rs. 11,500 per bulan. Ia sangat berterima kasih kepada para guru dan mentornya atas keberhasilannya dalam penempatannya. Shalini Thakur mengatakan, "Saya berasal dari keluarga kelas menengah ke bawah dan kondisi keuangan kami tidak baik, jadi saya ingin mencari pekerjaan. Ketika proyek NSQF datang ke Himachal Pradesh, saya adalah siswa angkatan pertama domain Kesehatan. Ketika saya masuk ke domain ini, saya sama sekali tidak mengetahui manfaat dari domain ini. Namun berkat Fakultas, Ibu Hemlata Kaundal, saya diajari tentang keuntungan dari domain Healthcare. Selain itu, ia menanamkan kepercayaan diri dalam kepribadian kami dan membantu mengembangkan keterampilan komunikasi kami, selalu memotivasi kami untuk memberikan yang terbaik. Sekarang saya berdiri di atas kaki saya sendiri."
Mengomentari inisiatif penempatan ini, Abhineet Malhotra, Kepala Penjualan dan Pemasaran Swastik Solutions mengatakan, "Kami sangat senang dengan hasil kerja para siswa dan yakin dengan produktivitas mereka. Kualitas siswa yang muncul dalam wawancara memiliki standar yang tinggi. Saya ingin mengucapkan selamat kepada NSQF dan Yayasan Wadhwani yang telah memberikan siswa-siswa terampil industri yang siap untuk terjun ke dunia swasta. Kami melakukan wawancara di Shimla, Mandi dan Dharamshala dan menerima kandidat-kandidat yang memiliki potensi keterampilan tinggi di sektor Ritel. Semua berkat HP - NSQF yang telah memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada para siswa di seluruh sekolah-sekolah pemerintah di H.P."
Tentang Wadhwani Foundations:
Didirikan pada tahun 2000 oleh Dr. Romesh Wadhwani, misi utama dari Yayasan ini adalah akselerasi ekonomi di negara-negara berkembang. Dengan inisiatif-inisiatif yang dipimpin oleh pendidikan berskala besar yang mendorong pengembangan keterampilan dan penciptaan lapangan kerja, Yayasan ini telah meluncurkan lima Inisiatif yang berfokus pada pendidikan, pelatihan, dan penelitian yang berdampak tinggi di India yang akan mengarah pada penciptaan dan pemenuhan dari 25 juta pekerjaan pada tahun 2020.
Untuk meningkatkan kewirausahaan sebagai katalisator penciptaan lapangan kerja, Wadhwani Foundations mendirikan Jaringan Kewirausahaan Nasional (National Entrepreneurship Network/NEN) pada tahun 2003. NEN menginspirasi, mendidik, dan mendukung para wirausahawan baru. Sejak didirikan, NEN telah menghasilkan 2.000 perusahaan baru dengan 12.000+ lapangan kerja langsung dan 50.000+ lapangan kerja tidak langsung, dan sekarang melacak 1.500+ perusahaan baru setiap tahunnya. Untuk keterampilan, pendidikan kejuruan dan pelatihan memimpin pekerjaan pemenuhan, Yayasan Wadhwani telah mendirikan Jaringan Pengembangan Keterampilan (SDN) yang mendukung berbagai inisiatif sekolah menengah, perguruan tinggi, dan pemberi kerja untuk pekerjaan tingkat menengah melalui kurikulum dan pedagogi digital/video.
Jaringan Peluang bagi Penyandang Disabilitas (OND) bertujuan untuk mengarusutamakan penyandang disabilitas terdidik ke dalam pekerjaan perusahaan yang berkualitas tinggi dan berkelanjutan melalui proposisi nilai bisnis. Jaringan Riset dan Inovasi (RIN) bertujuan untuk meningkatkan ekosistem penelitian di India dengan mengkatalisasi 'Pusat Inovasi' melalui kemitraan dengan lembaga-lembaga penelitian yang ada. Kebijakan Pusat Penelitian memberikan masukan penelitian berbasis data untuk tindakan kebijakan yang tepat guna menciptakan pertumbuhan ekonomi yang digerakkan oleh sumber daya manusia yang dipimpin oleh pendidikan. Ketua Wadhwani untuk kebijakan AS-India di Center for Strategic and International Studies (CSIS)Washington, D.C., bertujuan untuk mempercepat kegiatan ekonomi India-Amerika Serikat terutama melalui jalur-jalur keterampilan dan pendidikan.