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El proyecto NSQF Himachal Pradesh registra una fuerte colocación de 524

~Programa gestionado por la Red de Desarrollo de Competencias (SDN) de las Fundaciones Wadhwani.

  • Participaron 40 empresas y 833 estudiantes
  • 524 estudiantes colocados
  • Contratación de empresas de diversos sectores industriales: automoción, sanidad, informática, comercio minorista y seguridad.

Shimla, 27 de julio de 2015: El Departamento de Educación del Gobierno del Estado de Himachal Pradesh y las Fundaciones Wadhwani anunciaron la culminación con éxito de la primera campaña de colocación dirigida por el Marco Nacional de Cualificaciones (NSQF) en el estado. La iniciativa fue testigo del éxito de la colocación de 524 estudiantes, formados según el NSQF y el programa gestionado por la Red de Desarrollo de Habilidades (SDN) de las Fundaciones Wadhwani. La Corporación Nacional de Desarrollo de Competencias (NSDC), los Consejos Sectoriales de Competencias y sus socios de formación profesional afiliados desempeñaron un papel clave de apoyo junto con las Fundaciones Wadhwani, lo que condujo a un futuro mejor para los estudiantes.

La campaña de colocación, que acaba de concluir, ha contado con la participación de 40 empresas y 833 estudiantes en nueve localidades diferentes, entre ellas Shimla, Mandi, Hamirpur y Kangra. Empresas como Eureka Forbes, Fortis Hospital, Max Hospital, Platinum Chevrolet, Saini Motors (Tata), Himtex Textiles y G4S Securities estuvieron presentes en la campaña de colocación para seleccionar a los candidatos adecuados. A los estudiantes que consiguieron un puesto en las empresas se les ofreció un paquete salarial de entre 5.000 y 9.700 rupias al mes, siendo el salario más alto de 15.000 rupias al mes.

Felicitar a los estudiantes y también a los funcionarios encargados del programa por lanzar y mantener este programa visionario, el Director del Proyecto Estatal, Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyan (RMSA) Shri Ghanshyam Chand dijo, "La única manera de ampliar la formación profesional es incursionar en la educación general. El NSQF ha abierto una ventana de oportunidades a los estudiantes de secundaria de Himachal Pradesh. El programa beneficia a los estudiantes de base y mejora su futuro, y su éxito está firmemente establecido por el éxito de los estudiantes graduados que consiguen empleo en el sector organizado. Debo agradecer los esfuerzos del Departamento de Educación del Estado y de nuestros socios de Conocimiento y Tecnología, las Fundaciones Wadhwani, cuya gestión del programa ha mostrado resultados encomiables en poco tiempo. La industria también ha mostrado un compromiso y una visión ejemplares al emprender un ejercicio de contratación tan innovador".

En 2013 se puso en marcha en el estado de Himachal Pradesh el plan de profesionalización de la educación secundaria y secundaria superior, en consonancia con el Marco Nacional de Cualificaciones (NSQF), con 100 escuelas y 5000 estudiantes. Inicialmente, los cursos de formación profesional incluían automoción, sanidad, informática, comercio minorista y seguridad. Más tarde, en el segundo año, se introdujeron la agricultura y los viajes y el turismo, y se añadieron 100 escuelas más. El Departamento de Educación del Estado de Himachal Pradesh, con el apoyo de las Fundaciones Wadhwani y otras partes interesadas, ha formado a más de 500 formadores profesionales en estrategias de implantación y programas de aprendizaje electrónico en las escuelas.

Exultante por el notable resultado de la campaña de colocación, Manish Mohan, Vicepresidente Ejecutivo, Skills Development Network (SDN), Fundaciones Wadhwani dijo, "En Wadhwani Foundations, la realización laboral a través de la tecnología transformacional y la educación dirigida por la pedagogía digital es nuestro principal objetivo, y la exitosa colocación de más de 524 estudiantes es un maravilloso indicador del éxito del NSQF en Himachal. Me gustaría dar las gracias a la RMSA, al Departamento de Educación del Estado y al NSDC por su apoyo incondicional, y a los innumerables estudiantes y profesores por hacer esto posible. Ahora es imperativo que mantengamos este impulso de colocación de estudiantes."

"La iniciativa experimentó un progreso espectacular con la incorporación de 300 escuelas y la incorporación del sector de las telecomunicaciones en los planes de estudio, lo que elevó el número total de escuelas a 500, con 1200 formadores profesionales y más de 42.000 alumnos matriculados en el Estado, en el ejercicio 2015-16." añadió Manish Mohan.

Inicialmente, las Fundaciones Wadhwani se centraron en establecer el programa, seguido de la institucionalización de las políticas y directrices básicas, y el fortalecimiento de un equipo central de gestión del programa formado por funcionarios técnicos, coordinadores escolares, directores y coordinadores de distrito mediante formación especializada y la prestación de apoyo técnico. Especialistas de las Fundaciones realizaron visitas periódicas a las escuelas para identificar cuestiones fundamentales, perspectivas y obstáculos. La formación para el desarrollo de habilidades se hizo más informativa e interesante mediante el uso de contenidos electrónicos multimedia, que han sido ampliamente aceptados y apreciados tanto por los estudiantes como por los formadores profesionales.

Shalini Thakur, que terminó sus estudios de nivel XII y obtuvo el nivel 4 en el sector sanitario en GGSS Portmore, Shimla, trabaja ahora en Portea Health Care Company con un salario de 11.500 rupias al mes. Está muy agradecida a sus profesores y otros mentores por su exitosa colocación. Shalini Thakur dice, "Vengo de una familia de clase media baja y nuestra situación económica no es buena, así que quería trabajar. Cuando el proyecto NSQF llegó a Himachal Pradesh, yo era el estudiante de la primera promoción del área de Sanidad. Como me admitieron en este campo, no era consciente en absoluto de los beneficios de este campo. Pero gracias a la profesora, la Sra. Hemlata Kaundal, me enseñó las ventajas de la atención sanitaria. Además, nos inculcó confianza en nuestra personalidad y nos ayudó a desarrollar nuestras habilidades de comunicación, motivándonos siempre a dar lo mejor de nosotros mismos. Ahora me valgo por mí misma."

Comentando esta iniciativa de colocación, Abhineet Malhotra, Jefe de Ventas y Marketing de Swastik Solutions, ha declarado, "Estamos satisfechos con el rendimiento de los estudiantes y confiamos en su productividad. La calidad de los estudiantes que se han presentado a las entrevistas ha sido de alto nivel. Me gustaría felicitar a las fundaciones NSQF y Wadhwani por proporcionar a la industria estudiantes cualificados que están preparados para enfrentarse al mundo privado. Hemos realizado entrevistas en Shimla, Mandi y Dharamshala y hemos recibido candidatos con un alto potencial en el sector minorista. Todo gracias a HP - NSQF por impartir conocimientos y habilidades a los estudiantes en las escuelas públicas de H.P."

Acerca de las Fundaciones Wadhwani:

Fundada en 2000 por el Dr. Romesh Wadhwani, la misión principal de las Fundaciones es la aceleración económica en las economías emergentes. Con iniciativas de educación a gran escala que impulsan el desarrollo de capacidades y la creación de empleo, las Fundaciones han puesto en marcha en la India cinco iniciativas de gran impacto centradas en la educación, la formación y la investigación, que conducirán a la creación y el desarrollo de empleo. cumplimiento de 25 millones de empleos de aquí a 2020.

Para potenciar el espíritu empresarial como catalizador de la creación de empleo, las Fundaciones Wadhwani crearon el proyecto Red Nacional de Espíritu Empresarial (NEN) en 2003. NEN inspira, educa y apoya a los empresarios emergentes. Desde su creación, NEN ha dado lugar a 2.000 nuevas empresas con más de 12.000 empleos directos y 50.000 indirectos, y ahora sigue a más de 1.500 nuevas empresas cada año. Para la capacitación, la formación profesional y el empleo dirigido cumplimiento, Las fundaciones Wadhwani han creado la Red de Desarrollo de Competencias (SDN) que apoya múltiples iniciativas de institutos, universidades y empleadores para empleos de nivel básico y medio mediante un plan de estudios y una pedagogía digitales y en vídeo.

Red de oportunidades para discapacitados (OND) tiene por objeto incorporar a los discapacitados con estudios a puestos de trabajo sostenibles y de alta calidad en las empresas mediante una propuesta de valor empresarial. Red de Investigación e Innovación (RIN) pretende mejorar el ecosistema de investigación indio catalizando "centros de innovación" en asociación con institutos de investigación ya existentes. Política Centro de investigación proporciona datos de investigación para la adopción de medidas políticas con vistas a la creación de una economía de crecimiento impulsada por el capital humano y guiada por la educación. Cátedra Wadhwani sobre política estadounidense-india en el Centro de Estudios Estratégicos e Internacionales (CSIS), Washington D.C., tiene como objetivo acelerar las actividades económicas entre India y Estados Unidos principalmente a través de canales de capacitación y educación.

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