India, 14th Juli 2021- Tema World Youth Skills 2021, "Menata Ulang Keterampilan Kaum Muda Pasca Pandemi" mencerminkan perubahan paradigma keterampilan di era pasca-pandemi di mana peningkatan keterampilan dan pelatihan ulang untuk kebutuhan industri yang digital dan berubah dengan cepat akan menjadi norma. Domain keterampilan di masa pasca-pandemi jelas membutuhkan rencana permainan baru, dan prospek keterampilan 'kapan saja, di mana saja' memiliki potensi yang sangat besar.
Pada hari ini, Wadhwani Foundation ingin menyoroti beberapa tren utama dan pemeriksaan fakta yang akan mendefinisikan ulang dan menemukan kembali keahlian yang dibutuhkan untuk tempat kerja era baru.
Tren Utama:
- Kebiasaan 'bekerja dari rumah' yang baru telah mendefinisikan ulang operasi kerja
- Perubahan mendasar dalam masa depan pekerjaan, tenaga kerja, dan ruang kerja
- Inovasi yang dipimpin oleh model online dalam ekosistem keterampilan
- Adopsi teknologi yang meluas berarti keterampilan baru yang dibutuhkan di berbagai pekerjaan
- Dengan berkembangnya ekonomi berbasis jasa, kemampuan kerja atau soft skill akan mendapatkan nilai lebih; Talenta baru akan dibekali dengan soft skill
- Fokus pada peningkatan keterampilan dan keterampilan ulang serta keterampilan awal pada multi-skillset
- Meneliti kembali pedagogi & metodologi pembelajaran. Model pelatihan digital & hibrida berbasis teknologi akan memperhitungkan gangguan di dunia kerja
Inisiatif Wadhwani Opportunity dari Wadhwani Foundation telah menentukan kebutuhan yang jelas untuk melatih para siswa tentang keterampilan kerja inti abad ke-21 (keterampilan lunak) setelah berdiskusi dengan para ahli industri dan survei terhadap lebih dari 1.100 perusahaan di delapan kota di India yang dengan jelas menunjukkan bahwa keterampilan lunak atau keterampilan kerja (yang berkaitan dengan domain atau keterampilan keras) sangat diminati dan sebagian besar perusahaan bersedia untuk membayar mahal untuk hal yang sama.
Berbicara mengenai paradigma keterampilan yang berubah dengan cepat di masa pasca pandemi, Sunil Dahiya, Wakil Presiden Eksekutif, Wadhwani Opportunity di Wadhwani Foundation, berkata, "Pada Hari Keterampilan Pemuda Sedunia ini, Wadhwani Foundation menegaskan kembali misinya untuk memberdayakan kaum muda dengan upah yang mendukung keluarga dengan membekali mereka dengan keterampilan kerja abad ke-21. Perubahan paling signifikan pasca pandemi di dunia bisnis adalah pergeseran permanen ke tenaga kerja terdistribusi yang beroperasi dari jarak jauh. Hal ini telah muncul sebagai pendorong paling signifikan dari transformasi digital dan layanan berbasis platform yang menjadi dasar dari keterampilan di masa depan. Oleh karena itu, pergeseran paradigma ke operasi keterampilan hibrida tidak dapat dihindari, dan Wadhwani Foundation telah memimpin dengan kursus kelayakan kerja yang berjalan di cloud dan ribuan siswa di tiga benua mendapat manfaat dari hal yang sama."
Fakta-fakta Utama:
- "Laporan Masa Depan Pekerjaan 2020" dari World Economic Forum menunjukkan bahwa 42% dari #keterampilan yang dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan yang ada akan berubah dengan keterampilan interpersonal yang semakin penting. Laporan tersebut menyebutkan bahwa pemikiran kritis dan pemecahan masalah sebagai keterampilan yang paling disukai perusahaan selama lima tahun ke depan dan mengatakan bahwa 84 persen perusahaan akan mendigitalkan proses kerja dengan cepat.
- Survei Global McKinsey baru-baru ini menemukan bahwa perusahaan-perusahaan telah mempercepat digitalisasi interaksi pelanggan dan rantai pasokan serta operasi internal mereka selama tiga hingga empat tahun. Porsi produk yang diaktifkan secara digital dalam portofolio mereka telah meningkat selama tujuh tahun.
- Laporan "FICCI, NASSCOM & EY "Masa Depan Pekerjaan di India - perspektif 2022" menyatakan bahwa pada tahun 2022, 9% orang India akan memiliki pekerjaan yang tidak ada saat ini dan 37% tenaga kerja India akan dipekerjakan dalam pekerjaan dengan keahlian yang berubah secara radikal.
- Berdasarkan 'Laporan Keterampilan India 2019', 84% siswa India lebih memilih untuk magang. Namun, hanya 37% organisasi yang menyediakan kesempatan tersebut bagi para siswa.
"Meskipun pandemi ini merupakan krisis global dengan proporsi dan skala yang bersejarah, dan telah menyebabkan bisnis menyimpang dari kondisi normal di masa lalu, hal ini juga mempercepat kebutuhan akan keahlian yang dibentuk ulang dan didefinisikan ulang karena model pelatihan digital dan hibrida yang dipimpin oleh teknologi sekarang akan semakin memperhitungkan gangguan di dunia kerja. Pada intinya, krisis COVID telah menyebabkan terhentinya pelatihan tradisional di ruang kelas dan laboratorium bagi jutaan anak muda dan membawa fokus yang luar biasa pada pelatihan ulang, peningkatan keterampilan, dan multiskilling. Kita sekarang perlu memeriksa kembali pedagogi pembelajaran dan model metodologi dan membawa fokus pada keterampilan awal pada multi-keterampilan untuk meningkatkan penciptaan lapangan kerja.", tambah Sunil Dahiya.