Ketua Menteri Haryana, Shri Bhupinder Singh Hooda saat peluncuran ‘Mukhya Mantri Shiksha Deeksha Yojana’ di Gurgaon hari ini. Dalam acara ini, pemerintah Haryana memfasilitasi Yayasan Wadhwani antara lain atas kontribusinya terhadap pendidikan berkualitas & keberhasilan implementasi proyek percontohan pertama di Negara ini di bawah NVEQF bersama dengan Departemen Pendidikan Sekolah, Haryana.
Implementasi Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional (NSQF) di Sekolah-sekolah Pemerintah di Haryana telah menerima tanggapan yang antusias, dengan 13,681 siswa memilih untuk mendaftar untuk mata pelajaran Pembelajaran Terapan di 140 sekolah di Negara Bagian ini untuk tahun ajaran kedua, meningkat dari 4,500 siswa pada tahun 2012-13.
Mengekspresikan kebahagiaan dalam menerima penghargaan atas nama Yayasan Wadhwani dan berbicara tentang keberhasilan implementasi proyek percontohan pertama di negara ini di bawah NVEQF, Ajay Goel, Direktur Jaringan Pengembangan Keterampilan, Yayasan Wadhwani, mengatakan, “Saya mengungkapkan rasa terima kasih atas komitmen yang patut diteladani dari Departemen Pendidikan Negara Bagian, Haryana, kepemimpinan Menteri Pendidikan Negara Bagian, Ibu Geeta Bhukkal dan dukungan yang tak tergoyahkan dari Sekretaris Kepala Negara Bagian (Pendidikan Sekolah), Ibu Surina Rajan, yang tanpa dukungan mereka, kesuksesan program NSQF tidak mungkin terjadi. Saya secara khusus mengakui peran kunci yang dimainkan oleh sekolah, guru dan para siswa dalam menciptakan platform yang kuat untuk NSQF. Sementara Wadhwani Foundations telah memberikan dukungan manajemen program untuk implementasi NSQF, semangat dan antusiasme dari para siswa yang terdaftar dan para guru mereka telah sangat membantu dalam kesuksesan besar program ini. Dengan dukungan penuh dari Pemerintah Negara Bagian Haryana dan Departemen Pendidikan Negara Bagian, saya yakin bahwa perluasan ke 140 sekolah di 21 distrik juga akan sukses besar”
Para siswa yang menyelesaikan program kejuruan pada tahun 2013 telah menerima tawaran pekerjaan di dalam kampus dari perusahaan-perusahaan seperti Big Bazar, L&T, Crown Plaza, dan SRS. Sekolah dan siswa harus menolak tawaran penempatan kerja karena beberapa siswa masih di bawah usia 18 tahun untuk bekerja di perusahaan. Program ini tidak hanya bertujuan untuk memberikan keterampilan yang berkaitan dengan perdagangan tertentu tetapi juga bekerja untuk pengembangan siswa secara menyeluruh. Untuk mencapai hal ini, para siswa menjalani pelatihan Bahasa Inggris Fungsional untuk membantu mereka menghadapi interaksi sehari-hari di tempat kerja. Ada upaya untuk membuat para siswa siap menghadapi dunia kerja dengan terus mempertemukan mereka dengan industri melalui Kunjungan Lapangan, Kuliah Tamu, dan Pelatihan Kerja. Para pengajar berupaya untuk membuat kelas menjadi interaktif dan melakukan hal ini melalui permainan peran, sesi praktikum, kuis, dan sebagai tambahan, tahun ini juga telah diluncurkan modul online yang akan mengubah peran pengajar menjadi fasilitator.
Ditargetkan untuk Sekolah Menengah, program National Skills Qualification Framework (NSQF) mengajarkan kursus yang berorientasi pada pekerjaan kepada siswa kelas IX hingga XII sebagai bagian integral dari kurikulum mereka, di industri tertentu seperti Ritel, TI, Keamanan, Otomotif, Kecantikan & Kebugaran, Pendidikan Jasmani & Olahraga, dan Kesehatan. Program ini telah mendapatkan respon yang luar biasa baik dari siswa maupun guru, dengan 140 sekolah ini melaporkan penurunan angka putus sekolah dan peningkatan kehadiran.
Ranjeeta, seorang siswa dari Sekolah Menengah Atas Model Sanskrit Pemerintah, Sarai Khwaja di Faridabad yang sekarang bekerja di Net Ambit, “NSQF telah membuka pintu peluang. Saya sekarang sudah mandiri dan sangat senang bisa menghidupi keluarga saya. Saya menyelesaikan kursus saya di bidang IT/ITes dan menerima tawaran pekerjaan segera setelah saya keluar dari sekolah.”
Perusahaan-perusahaan yang telah menggunakan kesempatan ini untuk memanfaatkan talenta muda mendapat pujian atas inisiatif ini. Sandeep Kumar, Asisten Manajer, Sumber Daya Manusia, Net Ambit, berbicara tentang perekrutan barunya: “Kami didekati oleh The Wadhwani Foundation dan Koordinator Program Sekolah NSQF untuk melakukan wawancara di kampus. Kami di Net Ambit tidak pernah malu untuk menjelajahi jalan baru. Kami sangat senang dengan kualitas dan respon dari para kandidat. Kami akan dengan senang hati mempertahankan keterlibatan kami dalam mencari talenta muda. Saya yakin program pendidikan kejuruan ini akan sangat membantu dalam menawarkan pilihan karier baru bagi para siswa.”
Berbicara mengenai perubahan lanskap pendidikan sekolah di Haryana, Sekretaris Kepala Negara Bagian (Pendidikan Sekolah), Ibu Surina Rajan mengatakan, “Pemerintah India telah menyetujui perluasan program NSQF ke seluruh 21 distrik di Haryana dengan penambahan 100 sekolah lainnya ke dalam program percontohan untuk tahun akademik 2013-14. Ruang lingkup program ini telah diperluas untuk mencakup tiga keahlian baru yaitu, Kecantikan dan Kebugaran, Pendidikan Jasmani & Olahraga dan Asisten Perawatan Pasien di bawah Skema Studi Dewan.” Ia menambahkan bahwa “Negara bagian ini telah menyusun rencananya untuk meningkatkan infrastruktur sipil untuk melayani pendaftaran tambahan di tahun ajaran berikutnya dan meningkatkan intensitas keterlibatan industri di tingkat lokal dan dengan SSC.”
Pada bulan April 2012, Direktorat Pendidikan Sekolah, Haryana (DSE), SCERT, Pemerintah Haryana dan Wadhwani Foundation (WF) menandatangani Nota Kesepahaman (MoU) selama 2 tahun dimana Wadhwani Foundation menyediakan manajemen program secara keseluruhan, pendanaan bersama, dan dukungan implementasi kepada DSE. Keberhasilan pelaksanaan Proyek ini melibatkan koordinasi antara berbagai entitas untuk pengembangan kurikulum/konten, perekrutan guru, pelatihan guru, kolaborasi industri, pelatihan siswa, penyiapan infrastruktur, penilaian, sertifikasi, manajemen program dan tata kelola di sel NVEQF Negara Bagian.
Ajay Kela, Presiden dan CEO Wadhwani Foundation mengatakan, “Wadhwani Foundation bangga dengan kemitraannya dengan Pemerintah Haryana dalam proyek percontohan Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional. Proyek ini bertujuan untuk meningkatkan kelayakan kerja pada tahap awal bagi para siswa yang putus sekolah, sambil mempromosikan pelatihan keterampilan dan karir. Kami telah menerima dukungan yang luar biasa dari pemerintah. Kami berharap dapat memperkaya dan memperluas program ini ke daerah-daerah yang belum terjangkau.”
Keberhasilan ini datang dari perubahan pola pikir terhadap program vokasi yang difasilitasi oleh interaksi reguler dan berbagai tingkat orientasi pada tingkat yang berbeda secara berkala. Penerimaan industri berakar pada orientasi industri yang mencakup desain kurikulum, pengembangan konten, perekrutan & pelatihan guru, kuliah tamu, kunjungan industri, magang, dan penempatan.
Kontak Media
Yayasan Wadhwani
