Wawancara oleh Narasimha Raju
CXOToday telah melakukan wawancara eksklusif dengan Bapak Sunil Dahiya, Wakil Presiden Eksekutif, Wadhwani Opportunity, Wadhwani Foundation.
- Tempat kerja di masa depan akan dibangun atas dasar keterampilan. Bagaimana situasi saat ini mengenai lanskap India?
Saat kita bergerak maju menuju Industri 4.0, Masa Depan Pekerjaan adalah tentang Masa Depan Keterampilan. Ketika Anda melihat lowongan pekerjaan saat ini, sebagian besar pemberi kerja mencari orang dengan keahlian khusus daripada gelar atau sertifikasi tertentu. Pergeseran ini disebabkan oleh kemajuan teknologi, yang telah menciptakan lingkungan di mana pekerjaan menjadi lebih dinamis dan beragam. Perusahaan merasa kesulitan untuk menemukan orang dengan keterampilan yang tepat untuk posisi mereka, dan di sinilah tempat kerja masa depan hadir. Di masa depan, tempat kerja akan berfokus pada pengembangan dan pembinaan keterampilan daripada sekadar mengisi posisi. Karyawan akan didorong untuk membangun keterampilan mereka melalui pelatihan, program bimbingan, dan pembelajaran berdasarkan pengalaman.
50% dari peran pekerjaan yang tersedia saat ini diperkirakan akan digantikan dengan peran baru. Dengan kemajuan teknologi dalam AI, sejumlah peran baru akan muncul di berbagai sektor. Untuk pelajar saat ini, ini berarti bahwa siswa harus melihat pembelajaran yang berkelanjutan, peningkatan keterampilan, pelatihan ulang dan multi-keterampilan sebagai cara hidup untuk mengejar tren industri terbaru. India telah menekankan pengembangan keterampilan dalam beberapa tahun terakhir, dengan pemerintah meluncurkan berbagai program untuk mempromosikan pengembangan keterampilan dan pelatihan kejuruan. Konsep multi-keterampilan diluncurkan pada tahun 2018 oleh Kementerian Pengembangan Keterampilan dan Kewirausahaan. Berbagai inisiatif seperti Kebijakan Pendidikan Baru dan Kerangka Kerja Kredit Nasional membuka jalan untuk mengejar ketertinggalan dalam lanskap keterampilan India yang bertransformasi dengan cepat.
- Bagaimana kita dapat membuat kerangka kerja untuk menanggapi kesenjangan keterampilan yang ada dalam konteks India?
Kesenjangan keterampilan di India merupakan tantangan yang signifikan, tetapi juga merupakan peluang bagi para pemangku kepentingan untuk berkumpul dan mengembangkan kerangka kerja yang komprehensif yang mengatasi akar penyebab masalah ini.
Untuk memulainya, kita perlu menanamkan budaya Industri sejak dini dalam kehidupan siswa. Industri dapat berkontribusi dengan berbagi berbagai skenario pembelajaran terapan langsung dari tingkat sekolah. Selain itu, pelatihan guru atau pengembangan kapasitas untuk pedagogi baru yang berkembang dan mode pembelajaran siswa perlu ditangani pada skala perang di negara ini.
Elemen-elemen lain yang harus menjadi fokus dari kerangka kerja ini adalah pendidikan melalui peningkatan partisipasi industri, akademisi dan teknologi melalui magang, pemagangan, dan program-program pembelajaran berbasis pengalaman lainnya, sistem sertifikasi atau kredensial untuk menstandarisasi proses penilaian keterampilan, dan promosi pembelajaran seumur hidup dengan berinvestasi pada platform-platform pendidikan daring dan peluang-peluang pembelajaran lainnya yang dapat diakses dan berbiaya rendah. Dengan mengenali tantangan-tantangan yang dipimpin oleh keterampilan yang ada dan secara proaktif berinvestasi dalam pengembangan tenaga kerja, India dapat memposisikan dirinya sebagai pemimpin ekonomi baru.
- Ada kebutuhan bagi para pendidik, siswa, pengusaha, dan karyawan untuk terus meningkatkan keterampilan mereka. Namun, apa yang harus dipelajari dan bagaimana cara mempelajarinya masih menjadi masalah. Langkah-langkah apa yang dapat diambil untuk menjawab teka-teki ini?
Peningkatan keterampilan bagi semua pemangku kepentingan menjadi penting dengan adanya Masa Depan Pekerjaan agar tetap relevan di dunia kerja. Apakah Anda seorang pendidik, pelajar, pengusaha, atau karyawan, mempelajari keterampilan baru sangat penting untuk pertumbuhan pribadi dan profesional. Namun, bisa jadi sulit untuk memutuskan apa dan bagaimana cara belajar. Untuk membantu mengatasi teka-teki ini, berikut adalah beberapa tips untuk para pendidik, siswa, pengusaha, dan karyawan.
Pertama, leverage platform pembelajaran onlinesehingga pembelajaran dapat dilakukan dari rumah. Kedua, pemberi kerja harus menciptakan rencana pengembangan karir dan pelatihan yang menguraikan keterampilan yang diperlukan untuk pengembangan kapasitas untuk mencapai tujuan. Ketiga, memanfaatkan mentor dan program pembinaan menjadi sangat penting untuk meningkatkan keterampilan dan mendapatkan wawasan tentang jalur karier era baru. Akhirnya, berbagai program peningkatan keterampilan/menjembatani dan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan industri perlu diluncurkan melalui partisipasi Industri.
- Menurut Anda, keahlian apa yang akan menjadi usang di masa depan? Keterampilan baru apa yang Anda lihat akan muncul di tempat kerja di masa depan?
Keterampilan yang mudah diotomatisasi atau tidak membutuhkan kreativitas, fleksibilitas, dan kemampuan beradaptasi, kemungkinan besar akan menjadi usang dalam waktu dekat. Sebagai contoh, mobil tanpa pengemudi dan drone sudah menggantikan beberapa pekerjaan di industri transportasi. Hal yang sama juga berlaku untuk entri data, pembukuan, dan tugas administratif lainnya yang dapat dengan mudah diotomatisasi menggunakan perangkat lunak. Selain itu, keterampilan manajemen tradisional akan segera menjadi usang dalam menghadapi praktik manajemen yang gesit, di mana tim dikelola sendiri dan bekerja secara kolaboratif.
Munculnya otomatisasi dan kecerdasan buatan telah membawa banyak sekali peluang baru. AI generatif siap untuk memberikan dampak pada domain teknik saat ini. Hal ini juga menyebabkan pergeseran keterampilan yang dibutuhkan di tempat kerja modern, seperti analisis data untuk memahami big data, membuat laporan, dan memberikan wawasan yang berguna bagi bisnis untuk mengoptimalkan operasi mereka dan keterampilan digital seperti pemasaran digital, pengoptimalan mesin pencari, media sosial, desain grafis, pengembangan web, dan lain-lain akan menjadi yang terdepan untuk menghadapi dunia yang semakin digital. Saya juga merasa bahwa keterampilan berpikir kreatif dan kritis akan menjadi sangat penting karena mesin sekarang dapat berpikir secara logis dan melakukan tugas-tugas rutin. Melanjutkan proses berpikir yang sama, pemikiran desain sebagai proses berulang yang diarahkan pada pemecahan masalah secara kreatif dan berfokus pada eksperimen dan kolaborasi akan menjadi yang terdepan dalam menciptakan produk, layanan, dan model bisnis yang unik.
- Saat ini, akuisisi, manajemen, dan penilaian talenta adalah dasar dari kualifikasi pendidikan. Bagaimana persepsi ini dapat diubah?
Selama ini, mulai dari lamaran kerja hingga promosi, kualifikasi pendidikan telah menjadi tolok ukur utama untuk akuisisi dan manajemen talenta. Namun, model pedagogi baru memberi jalan bagi gaya pembelajaran yang lebih individual dibandingkan model batch, dan inilah saatnya untuk memikirkan kembali dan meninjau kembali sistem akuisisi, manajemen, dan penilaian talenta sehingga kami dapat mengidentifikasi dan mempertahankan talenta yang tepat.
Oleh karena itu, pemberi kerja perlu mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti pengalaman, magang, proyek, dan bentuk pembelajaran lainnya seperti keterampilan lunak seperti komunikasi, kerja sama tim, kreativitas, dan pemecahan masalah sangat penting di tempat kerja saat ini. Keterampilan ini sangat penting untuk berkolaborasi dengan anggota tim, memahami kebutuhan klien, dan memberikan solusi. Selain itu, perusahaan harus memanfaatkan format penilaian yang baruseperti latihan simulasi dan permainan peran, dll.
Pemahaman ciri-ciri perilaku seperti kecerdasan emosional, motivasi, ketahanan, dan kemampuan beradaptasi sangat penting ketika mengelola dan mempertahankan talenta, dan pemberi kerja dapat menggunakan alat penilaian perilaku untuk menentukan gaya perilaku dan bakat seseorang. Wawasan ini membantu dalam mengidentifikasi kesenjangan keterampilan.
Akhirnya, sebuah pembelajaran campuran Pendekatan ini dapat memberikan pilihan yang berbeda kepada karyawan, seperti kursus online, podcast, dan platform pembelajaran yang mempromosikan pengembangan keterampilan. Perusahaan harus mempertimbangkan untuk memberikan kesempatan belajar seumur hidup kepada karyawan mereka untuk membantu mereka tumbuh dan berkontribusi kepada organisasi.
- Di tengah konteks ini, bagaimana Wadhwani Skills Network ditempatkan? Apa yang menjadi keunggulannya?
Wadhwani Skills Network (WSN) bekerja dengan misi ganda yaitu memfasilitasi pekerjaan dengan upah keluarga dan meningkatkan kemampuan kerja. WSN menyediakan konten digital dalam keterampilan kerja abad ke-21 serta keterampilan domain tertentu untuk pelajar mulai dari sekolah hingga perguruan tinggi. Platform keterampilan digital siklus hidup penuh dari Wadhwani Skills Network memaksimalkan fleksibilitas, keterlibatan, dan layanan mandiri bagi para pelajar. WSN juga berfokus pada konten yang didukung oleh industri untuk selalu memetakan kebutuhan industri.
Baca lebih lanjut di: https://www.cxotoday.com/interviews/how-technology-has-provided-a-new-motto-learn-unlearn-relearn-and-the-perpetual-need-for-certification-to-upskill-and-reskill-for-both-employer-and-employee/
