Lonjakan penerimaan: Ketika India Inc mengadopsi ITI, para siswa langsung mendaftar
Penyedia pelatihan kejuruan, kredensial siswa, pelatih dan penilai, kepatuhan terhadap kurikulum serta proses penyampaian dan penilaian pelatihan, merupakan alasan lain yang dikaitkan dengan peningkatan persepsi terhadap lembaga pengembangan keterampilan pemerintah.
Studi-studi yang dilakukan sebelumnya membuktikan hal ini. Studi evaluasi kinerja dari ITI yang menyediakan pelatihan di bawah Skema Pelatihan Pengrajin yang dilakukan oleh Dewan Kualitas India pada tahun 2011 telah menunjukkan bahwa tingkat penempatan di ITI yang telah ditingkatkan telah meningkat antara 80 hingga 99 persen, sementara di ITI lainnya adalah 40 hingga 50 persen. Sebuah studi penelusuran jangka menengah dilakukan di bawah Proyek Peningkatan Pelatihan Kejuruan untuk mengukur kinerja pasar tenaga kerja dari para lulusan yang telah lulus dari ITI pemerintah. Berdasarkan studi yang dilakukan pada tahun 2011-12 ini, 60 persen lulusan proyek ITI mendapatkan pekerjaan dalam waktu satu tahun setelah menyelesaikan pelatihan, dibandingkan dengan data awal sebesar 32 persen yang dilakukan pada Tahun 2006-07. Studi baru sedang dilakukan untuk mencatat kinerja. Dalam Laporan Pengembangan Keterampilan dari National Skill Development Corporation dan KPMG, 460 juta adalah permintaan sumber daya manusia di 24 sektor termasuk konstruksi, TI, Tekstil & Pakaian, Pengolahan Makanan, Ritel, dll. pada tahun 2013. Jumlah ini diperkirakan akan mencapai 580 juta pada tahun 2022 -kombinasi dari tenaga kerja tingkat pemula dan tenaga kerja yang sudah ada, yang akan membutuhkan keterampilan baru dan peningkatan keterampilan.
Seiring dengan upaya untuk memperluas program-program keterampilan melalui lembaga-lembaga pelatihan kejuruan seperti ITI dan sekolah tinggi teknik, Pusat ini juga merencanakan sebuah skema untuk pengembangan kewirausahaan yang akan memperkenalkan program-program khusus di setidaknya 5.000 sekolah tinggi dalam tiga tahun ke depan. Skema ini, selain berfokus pada perguruan tinggi, juga berencana untuk menargetkan sekolah-sekolah untuk membangun kesadaran akan kewirausahaan sebagai sebuah pilihan karir.
"Kami akan membantu meluncurkan modul-modul kewirausahaan di setidaknya 3.000 perguruan tinggi di seluruh negeri," Ajay Mohan Goel, wakil presiden eksekutif, Wadhwani Foundation, yang menandatangani nota kesepahaman dengan Kementerian Pengembangan Keterampilan pada bulan Januari tahun ini, mengatakan.
