AI dan Edtech sebagai katalisator untuk Transformasi Pendidikan di India

"

"

AI dan Edtech sebagai katalisator untuk Transformasi Pendidikan di India

Di era yang ditandai dengan evolusi teknologi yang cepat, integrasi Kecerdasan Buatan (AI) dan Teknologi Pendidikan (EdTech) bukan hanya sebuah peluang, tetapi juga sebuah keharusan. Di All India Council for Technical Education (AICTE), kami menyadari potensi yang sangat besar dari teknologi-teknologi ini untuk mendefinisikan ulang bagaimana pendidikan disampaikan, dialami, dan ditingkatkan. Sehubungan dengan hal ini, AICTE telah secara resmi mendeklarasikan tahun 2025 sebagai 'Tahun AI', menggarisbawahi komitmen kami untuk memposisikan ekosistem pendidikan tinggi India di garis depan transformasi digital global.

Deklarasi ini bukan hanya simbolis, tetapi juga strategis. Deklarasi ini mencerminkan visi kami untuk membina generasi baru pembelajar dan pendidik yang tidak hanya menjadi konsumen teknologi, tetapi juga pencipta solusi yang memanfaatkan AI dan sistem berbasis data untuk mengatasi tantangan di dunia nyata.

AI DALAM PENDIDIKAN: SEBUAH PARADIGMA BARU

Potensi AI dalam mempersonalisasi pembelajaran, mengotomatisasi penilaian, dan meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan para pendidik tidak ada bandingannya. Dengan menganalisis pola pembelajaran, sistem AI dapat menyesuaikan konten dengan kecepatan dan preferensi pembelajaran individu, sehingga memastikan inklusivitas dan keterlibatan yang lebih baik. Alat penilaian adaptif dapat memberikan umpan balik yang berkelanjutan, sehingga memastikan tidak ada siswa yang tertinggal.

AICTE membayangkan masa depan di mana setiap siswa di India, terlepas dari latar belakang geografis atau sosial ekonomi, dapat mengakses pengalaman pendidikan berkualitas tinggi yang diaktifkan oleh AI. Dari laboratorium virtual hingga sistem bimbingan belajar yang cerdas, kami secara aktif membangun kerangka kerja untuk menanamkan AI ke dalam DNA ekosistem pendidikan teknis dan manajemen kami.

Untuk mewujudkan visi ini, AICTE telah menjalin kolaborasi yang berarti dengan beberapa organisasi EdTech yang paling berdampak di seluruh dunia. Kemitraan ini berakar pada gagasan bahwa kreasi bersama dengan para pionir industri akan menjembatani kesenjangan antara pembelajaran akademis dan teknologi yang sedang berkembang.

Yayasan Edunet: Sejak tahun 2022, AICTE dan Edunet Foundation telah berkolaborasi untuk memberdayakan mahasiswa dan fakultas melalui program-program keterampilan gratis, program magang, dan inisiatif pengembangan fakultas. Bekerja sama dengan AICTE, Edunet menawarkan kursus bersertifikasi industri, bootcamp, lokakarya, dan pengalaman belajar berbasis proyek yang bertujuan untuk mempersiapkan tenaga kerja masa depan.

Juniper Networks: AICTE dan Juniper Networks telah berkolaborasi untuk meluncurkan 500 Juniper AI-Driven Campus Centre of Excellence. Inisiatif yang bertujuan untuk memodernisasi infrastruktur pendidikan ini akan berdampak pada lebih dari 500 institusi di seluruh India, dengan EduSkills yang berperan sebagai mitra pengetahuan untuk mendirikan Pusat Keunggulan (CoE) untuk Juniper Networks.

Yayasan Wadhwani: AICTE telah menjalin kemitraan yang kuat dengan Wadhwani Foundation untuk mendorong inovasi dan kewirausahaan di seluruh negeri. Kolaborasi ini mencakup inisiatif-inisiatif seperti Pelatihan Inovasi, Desain, dan Kewirausahaan (IDE) dan pendirian Pusat Inovasi di seluruh negeri. Sebuah Nota Kesepahaman telah ditandatangani untuk bersama-sama bekerja di bidang-bidang utama yang sedang berkembang seperti Kecerdasan Buatan-termasuk Teknologi Semikonduktor AI Generatif, Teknologi Pertahanan, Keamanan Siber, Teknologi IoT dan Sensor, Komputasi Kuantum dan Komputasi Tingkat Lanjut, Bioteknologi, Teknologi Kesehatan, Bioteknologi, dan Biologi Sintetis. Bersama-sama, AICTE dan Wadhwani Foundation bertujuan untuk membangun tenaga kerja yang siap menghadapi masa depan yang dilengkapi dengan keterampilan mutakhir.

EduSkill: Kemitraan ini merupakan salah satu yang terbesar dalam skala dan ambisi kami. Melalui platform magang virtual dan pengembangan keterampilan EduSkill, mahasiswa dari institusi yang disetujui AICTE mendapatkan akses ke kursus dan magang yang selaras dengan industri yang didukung oleh perusahaan teknologi global.

Melalui kemitraan sinergis ini, AICTE telah memfasilitasi pelatihan siswa dan anggota fakultas dalam teknologi terkait AI. Selain itu, melalui inisiatif Aliansi Pendidikan Nasional untuk Teknologi (NEAT) AICTE, lebih dari 100 solusi EdTech telah diintegrasikan ke dalam ruang kelas dengan fokus pada keterjangkauan dan aksesibilitas.

Kami juga memprioritaskan pembentukan AICTE IDEA Labs di seluruh negeri-pusat interdisipliner yang mendorong pemikiran desain, pembuatan prototipe, dan pengembangan solusi bertenaga AI oleh para mahasiswa. Laboratorium-laboratorium ini berperan penting dalam menumbuhkan semangat inovasi dan pembelajaran terapan.

Ketika kita berdiri di pertemuan transformasi pendidikan, jelas bahwa AI dan EdTech tidak terbatas pada agenda nasional-mereka adalah pendorong global. Pendekatan India, dengan skala, keragaman, dan semangat inovasinya, dapat menjadi cetak biru bagi negara-negara berkembang lainnya.

Di AICTE, kami percaya bahwa tujuan sebenarnya dari teknologi adalah untuk mendemokratisasi kesempatan. Dengan menanamkan AI di setiap aspek pendidikan-dari pedagogi hingga praktik-kami bertujuan untuk menciptakan ekosistem di mana siswa tidak hanya siap menghadapi masa depan, tetapi juga menentukan masa depan.

Baca Juga: UEA Membingkai Masa Depan Pendidikan

Ketika kami menatap tahun 2030, ambisi kami cukup berani namun dapat dicapai: untuk menjadikan India tidak hanya sebagai pusat talenta digital tetapi juga pemimpin global dalam inovasi pendidikan. 'Tahun AI' adalah langkah maju kami-sebuah deklarasi untuk memberdayakan setiap pelajar, setiap pendidik, dan setiap institusi dengan alat-alat masa depan.

Mari kita bentuk masa depan di mana pembelajaran tidak terbatas, dipersonalisasi, dan didukung oleh kecerdasan. AI bukanlah masa depan, melainkan masa kini. Mari kita rangkul, bersama-sama.

Pandangan yang diungkapkan oleh: T.G. Sitharam, Ketua, All India Council for Technical Education (AICTE)

Sumber Online: Pembelajaran Digital

Lebih Banyak Liputan Pers

Kami menggunakan cookie yang diperlukan dan/atau teknologi serupa untuk membuat situs web ini berfungsi dan untuk mengumpulkan informasi ketika Anda berinteraksi dengan situs web ini untuk meningkatkan pengalaman Anda. Dengan menggunakan situs web ini, Anda mengakui dan menyetujui kebijakan cookie dan kebijakan privasi