~13681 siswa di 140 Sekolah mendaftar di bawah NSQF -Haryana (sebelumnya NVEQF) yang diluncurkan bersama oleh Departemen Pendidikan Sekolah, Haryana dan Yayasan Wadhwani ~
- Pemerintah Haryana-Yayasan Wadhwani telah memperluas Program Pendidikan Kejuruan ke 140 Sekolah di 21 Distrik di Haryana
- NSQF Pilot mendapat respon yang antusias dari para siswa dan sangat sukses
- Tawaran penempatan perusahaan untuk siswa yang menyelesaikan kursus
5 Februari 2014, Gurgaon: Yayasan Wadhwani mendapat penghargaan dari Ketua Menteri Haryana, Shri Bhupinder Singh Hooda pada saat peluncuran 'Mukhya Mantri Shiksha Deeksha Yojana' di Gurgaon hari ini. Dalam acara ini, pemerintah Haryana memberikan penghargaan kepada Yayasan Wadhwani, antara lain atas kontribusinya terhadap pendidikan yang berkualitas dan keberhasilan implementasi proyek percontohan pertama di bawah NVEQF bersama dengan Departemen Pendidikan Sekolah, Haryana.
Implementasi Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional (NSQF) di Sekolah-sekolah Pemerintah di Haryana telah menerima tanggapan yang antusias, dengan 13,681 siswa memilih untuk mendaftar untuk mata pelajaran Pembelajaran Terapan di 140 sekolah di Negara Bagian ini untuk tahun ajaran kedua, meningkat dari 4,500 siswa pada tahun 2012-13.
Mengungkapkan kebahagiaan saat menerima penghargaan atas nama Yayasan Wadhwani dan berbicara tentang keberhasilan implementasi proyek percontohan pertama di negara ini di bawah NVEQF, Ajay Goel, Direktur Skill Development Network, Wadhwani Foundation, mengatakan "Saya mengucapkan terima kasih atas komitmen yang patut dicontoh dari Departemen Pendidikan Negara Bagian, Haryana, kepemimpinan Menteri Pendidikan Negara Bagian, Ibu Geeta Bhukkal dan dukungan yang tak henti-hentinya dari Sekretaris Kepala Negara Bagian (Pendidikan Sekolah), Ibu Surina Rajan, yang tanpa dukungan mereka keberhasilan program NSQF tidak akan mungkin terjadi. Saya secara khusus mengakui peran kunci yang dimainkan oleh sekolah, guru dan para siswa dalam menciptakan platform yang kuat untuk NSQF. Sementara Wadhwani Foundations telah memberikan dukungan manajemen program untuk implementasi NSQF, semangat dan antusiasme dari para siswa yang terdaftar dan para guru mereka telah sangat membantu dalam kesuksesan besar program ini. Dengan dukungan penuh dari Pemerintah Negara Bagian Haryana dan Departemen Pendidikan Negara Bagian, saya yakin bahwa perluasan ke 140 sekolah di 21 distrik juga akan sukses besar"
Para siswa yang menyelesaikan program kejuruan pada tahun 2013 telah menerima tawaran pekerjaan di dalam kampus dari perusahaan-perusahaan seperti Big Bazar, L&T, Crown Plaza, dan SRS. Sekolah dan siswa harus menolak tawaran penempatan kerja karena beberapa siswa masih di bawah usia 18 tahun untuk bekerja di perusahaan. Program ini tidak hanya bertujuan untuk memberikan keterampilan yang berkaitan dengan perdagangan tertentu tetapi juga bekerja untuk pengembangan siswa secara menyeluruh. Untuk mencapai hal ini, para siswa menjalani pelatihan Bahasa Inggris Fungsional untuk membantu mereka menghadapi interaksi sehari-hari di tempat kerja. Ada upaya untuk membuat para siswa siap menghadapi dunia kerja dengan terus mempertemukan mereka dengan industri melalui Kunjungan Lapangan, Kuliah Tamu, dan Pelatihan Kerja. Para pengajar berupaya untuk membuat kelas menjadi interaktif dan melakukan hal ini melalui permainan peran, sesi praktikum, kuis, dan sebagai tambahan, tahun ini juga telah diluncurkan modul online yang akan mengubah peran pengajar menjadi fasilitator.
Ditargetkan untuk Sekolah Menengah, program National Skills Qualification Framework (NSQF) mengajarkan kursus yang berorientasi pada lapangan kerja kepada siswa kelas IX hingga XII sebagai bagian integral dari kurikulum mereka, di industri tertentu seperti Ritel, IT, Keamanan, Otomotif, Kecantikan & Kebugaran, Pendidikan Jasmani & Olahraga, dan Kesehatan. Program ini telah mendapatkan respon yang luar biasa baik dari siswa maupun guru, dengan 140 sekolah ini melaporkan penurunan angka putus sekolah dan peningkatan kehadiran.
Ranjeeta, seorang siswa dari Sekolah Menengah Atas Model Sanskrit Pemerintah, Sarai Khwaja di Faridabad yang sekarang bekerja di Net Ambit, "NSQF membuka pintu peluang. Saya sekarang sudah mandiri dan sangat senang bisa menghidupi keluarga saya. Saya menyelesaikan kursus saya di bidang IT/ITes dan menerima tawaran pekerjaan segera setelah saya keluar dari sekolah."
Perusahaan-perusahaan yang telah menggunakan kesempatan ini untuk memanfaatkan talenta muda mendapat pujian atas inisiatif ini. Bapak Sandeep Kumar Asisten Manajer, Sumber Daya Manusia, Net Ambit berbicara tentang perekrutan barunya: "Kami didekati oleh The Wadhwani Foundation dan Koordinator Program Sekolah NSQF untuk melakukan wawancara di kampus. Kami di Net Ambit tidak pernah malu untuk menjelajahi jalan baru. Kami sangat senang dengan kualitas dan respon dari para kandidat. Kami akan dengan senang hati mempertahankan keterlibatan kami dalam mencari talenta muda. Saya yakin program pendidikan kejuruan ini akan sangat membantu dalam menawarkan pilihan karier baru bagi para siswa."
Di bawah kepemimpinan Sekretaris Kepala Sekolah (Pendidikan Sekolah) Ibu Surina Rajan, program ini telah berhasil menghubungkan pendidikan dengan kemampuan kerja, mempersiapkan para siswa remaja untuk menghadapi tantangan hidup yang lebih besar. Diluncurkan pada bulan September 2012 di 8 distrik di Haryana dalam kemitraan dengan Wadhwani Foundation sebagai mitra Manajemen Program dan Pengetahuan, program percontohan NSQF telah memungkinkan para siswa yang lulus dari program pengembangan keterampilan tingkat sekolah ini untuk meningkatkan kemampuan kerja mereka. Model Haryana sedang dipertimbangkan secara aktif untuk diadopsi oleh berbagai negara bagian seperti Karnataka, Himachal Pradesh dan Uttar Pradesh.
Berbicara tentang transformasi lanskap pendidikan sekolah di Haryana, Ibu Surina Rajan katanya, "Pemerintah India telah menyetujui perluasan program NSQF ke seluruh 21 distrik di Haryana dengan penambahan 100 sekolah lagi untuk program percontohan untuk tahun akademik 2013-14. Ruang lingkup program telah diperluas untuk mencakup tiga keterampilan baru yaitu, Kecantikan dan Kebugaran, Pendidikan Jasmani & Olahraga dan Asisten Perawatan Pasien di bawah Skema Studi Dewan."Dia menambahkan bahwa "Negara bagian ini sedang menyusun rencana untuk meningkatkan infrastruktur sipil untuk melayani pendaftaran tambahan di tahun ajaran berikutnya dan meningkatkan intensitas keterlibatan industri di tingkat lokal dan dengan SSC."
Pada bulan April 2012, Direktorat Pendidikan Sekolah, Haryana (DSE), SCERT, Pemerintah Haryana dan Wadhwani Foundation (WF) menandatangani Nota Kesepahaman (MoU) selama 2 tahun dimana Wadhwani Foundation menyediakan manajemen program secara keseluruhan, pendanaan bersama, dan dukungan implementasi kepada DSE. Keberhasilan pelaksanaan Proyek ini melibatkan koordinasi antara berbagai entitas untuk pengembangan kurikulum/konten, perekrutan guru, pelatihan guru, kolaborasi industri, pelatihan siswa, penyiapan infrastruktur, penilaian, sertifikasi, manajemen program dan tata kelola di sel NVEQF Negara Bagian.
Ajay Kela, Presiden dan CEO Wadhwani Foundation kata, "Yayasan Wadhwani bangga dengan kemitraannya dengan Pemerintah Haryana dalam proyek percontohan Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional. Proyek ini bertujuan untuk meningkatkan kelayakan kerja pada tahap awal bagi para siswa yang putus sekolah, sambil mempromosikan pelatihan keterampilan dan karir. Kami telah menerima dukungan yang luar biasa dari pemerintah. Kami berharap dapat memperkaya dan memperluas program ini ke daerah-daerah yang belum terjangkau."
Keberhasilan ini datang dari perubahan pola pikir terhadap program vokasi yang difasilitasi oleh interaksi reguler dan berbagai tingkat orientasi pada tingkat yang berbeda secara berkala. Penerimaan industri berakar pada orientasi industri yang mencakup desain kurikulum, pengembangan konten, perekrutan & pelatihan guru, kuliah tamu, kunjungan industri, magang, dan penempatan.
Catatan untuk Editor:
PROYEK NSQF HIMACHAL PRADESH
Pemerintah Himachal Pradesh (GoHP) telah menerima sanksi dari MHRD untuk implementasi 100 sekolah di bawah CSSVE yang selaras dengan NSQF tahun lalu. GoHP telah menandatangani MoU tripartit dengan Wadhwani Foundation dan National Skills Development Corporation (NSDC) untuk mencari dukungan untuk implementasi Proyek NSQF. Sesuai dengan MoU tersebut, peran Wadhwani Foundation terutama adalah manajemen program dan kemitraan pengetahuan.
Yayasan Wadhwani telah terlibat dengan GoHP dalam orientasi pihak-pihak berwenang yang terlibat dan melatih mereka dalam mobilisasi siswa dan manajemen program NVEQF yang telah menghasilkan pendaftaran lebih dari 9,000 siswa ke dalam program ini pada tahun pertama. Himachal Pradesh merupakan negara bagian pertama yang menerapkan model Penyedia Pelatihan Kejuruan (VTP) untuk perekrutan dan penempatan Guru Kejuruan di sekolah-sekolah. Yayasan Wadhwani telah berkoordinasi dengan 10 VTP yang mengelola 5 bidang kejuruan untuk merekrut 200 guru, mengatur pelatihan dan penempatan mereka di sekolah-sekolah. Seluruh program ini dipantau dan dievaluasi melalui kerja sama dengan Departemen Pendidikan Tinggi dan VTP untuk memberikan pendidikan yang berkualitas kepada anak-anak.
PROYEK NSQF KARNATAKA
Pemerintah Karnataka meluncurkan Proyek NSQF percontohan dengan memperkenalkan program-program kejuruan IT/ITES di 40 Sekolah dengan dana negara. Menteri Pendidikan Dasar & Menengah, Pemerintah Karnataka meresmikan proyek ini pada tanggal 28 November 2012. Yayasan Wadhwani menandatangani sebuah MOU dengan Departemen Pendidikan Dasar & Menengah sebagai mitra pengetahuan untuk implementasi proyek NSQF ini di Karnataka. Yayasan ini telah membantu Pemerintah Karnataka dalam implementasi proyek dengan berbagi model Proyek Haryana dan semua proses yang berkaitan dengan proyek.
TENTANG SDN
Diluncurkan pada tahun 2011 oleh The Wadhwani Foundation, Skill Development Network (SDN) bertujuan untuk merevolusi pengembangan keterampilan dengan memanfaatkan teknologi untuk menciptakan jutaan pekerja berpengetahuan yang sangat terampil. Selama satu dekade ke depan, SDN bertujuan untuk menciptakan 5 juta lapangan kerja, mengembangkan 50 program berbasis pekerjaan dengan permintaan tinggi, dan bekerja sama dengan 50.000 guru. SDN telah memberikan pelatihan kepada 4.500 siswa sekolah menengah atas di Haryana dan memiliki rencana untuk meningkatkannya menjadi 40.000 siswa dalam waktu dekat di berbagai negara bagian seperti Himachal Pradesh dan Karnataka, melalui kemitraan dengan Pemerintah Negara Bagian masing-masing.
Berjejaring erat dengan industri, Pemerintah Pusat dan Negara Bagian serta lembaga pendidikan, SDN membantu para siswa yang putus sekolah untuk siap bekerja. Tujuannya adalah untuk melatih kaum muda India melalui kursus-kursus yang didorong oleh teknologi dan membuat mereka siap kerja untuk ekonomi yang terus berkembang.
Perguruan Tinggi Komunitas
SDN bekerja sama dengan Kementerian Pengembangan Sumber Daya Manusia (MHRD) untuk mendirikan Community College, yang menghasilkan percontohan yang didanai oleh MHRD untuk 200 Community College pada tahun fiskal 2014. SDN juga telah berbagi ide seperti menawarkan sertifikat dan gelar asosiasi yang didorong oleh industri dan telah mendukung upaya Pemerintah India untuk mengarusutamakan pendidikan kejuruan ke dalam sekolah dan perguruan tinggi dan perkembangan positifnya adalah disahkannya NVEQF oleh Kabinet dan pendanaan 200 perguruan tinggi komunitas yang disetujui dalam Rencana Lima Tahun ke-12.
Kursus Peningkatan Teknologi
Untuk meningkatkan kualitas secara cepat, SDN merangkul teknologi sebagai pendukung pelatihan berbasis pekerjaan. Platform ini akan memungkinkan pelatihan yang berpusat pada peserta didik yang akan menggunakan video kehidupan nyata, pembelajaran yang ditingkatkan oleh teman sebaya, dan pedagogi berbasis pengalaman. Platform ini juga mengurangi kebutuhan akan infrastruktur dan kuliah yang digerakkan oleh guru.