Oleh Sunil Dahiya
Ketika dunia perlahan-lahan pulih dari kemunduran akibat pandemi, fokus saat ini adalah pemulihan ekonomi dan pembukaan kembali bisnis. Para pembuat kebijakan di seluruh benua sedang mencari cara dan tindakan yang dapat membantu bisnis dibuka kembali dengan aman sambil memastikan keamanan publik dan membantu memulai kembali ekonomi. Ketika dunia nyata dan dunia maya bertabrakan, setiap fungsi dan peran didefinisikan ulang, yang secara fundamental mengubah masa depan pekerjaan, tenaga kerja, dan ruang kerja. Pertanyaan yang sekarang ada di benak setiap orang adalah - Keterampilan apa yang akan dibutuhkan di masa depan?
Kita berada di ambang Revolusi Industri Keempat (atau Industri 4.0) dan 50 persen dari seluruh karyawan akan membutuhkan pelatihan ulang, menurut laporan 'Masa Depan Pekerjaan' dari Forum Ekonomi Dunia. Forum ini juga mengatakan bahwa pada tahun 2025, 85 juta pekerjaan mungkin akan tergeser oleh pergeseran pembagian kerja antara manusia dan mesin. Namun, lebih banyak lagi pekerjaan - 97 juta - yang mungkin muncul yang disesuaikan dengan pembagian kerja baru antara manusia, mesin, dan algoritme. Adopsi teknologi yang lebih besar akan berarti bahwa keterampilan yang dibutuhkan di berbagai pekerjaan akan berubah secara substansial selama lima tahun ke depan, dan kesenjangan keterampilan akan terus tinggi.
Selain mendapatkan keterampilan teknis dan kejuruan, beberapa kemampuan kerja yang berguna atau keterampilan lunak yang mungkin akan menjadi terkenal di masa depan adalah - Pemikiran Analitis dan Inovasi, Pemecahan Masalah yang Kompleks, Berpikir Kritis dan Analisis, Kecerdasan Emosional, Keterampilan Negosiasi, Manajemen Sumber Daya Manusia, dan Keterampilan Kreativitas.
Ada beberapa peluang kerja yang muncul dengan cepat seperti energi, kendaraan listrik, teknologi ritel, fintech, perawatan kesehatan, TI dan jasa. Beberapa yang utama tercantum di bawah ini.
Layanan TI dan Internet: Menurut laporan World Economic Forum Future of Jobs, Analisis Data akan menjadi ledakan berikutnya bagi para profesional TI. Demikian pula, pemasaran digital, perangkat keras, dan insinyur jaringan akan diminati dalam beberapa dekade mendatang. Sektor TI akan terus berkembang karena semua industri di seluruh ekonomi akan terus bergantung pada sektor TI.
Ritel dan Pergudangan: Akan terus tumbuh secara eksponensial di tahun-tahun mendatang seiring dengan pertumbuhan sektor e-commerce yang pesat.
Kendaraan Listrik: Kendaraan listrik (EV) telah memasuki pasar dengan gegap gempita. Pada akhir dekade ini, lebih dari 25 persen dari semua kendaraan akan ditenagai oleh bahan bakar non-fosil, terutama kendaraan listrik. Infrastruktur besar-besaran sedang dibangun untuk kendaraan listrik dan produksi aksesoris di India, yang kemungkinan akan menciptakan jutaan pekerjaan. Hal ini akan membutuhkan keterampilan yang tepat untuk memenuhi persyaratan pekerjaan.
Pekerjaan Hijau: Ada fokus di seluruh dunia untuk mengurangi jejak karbon dan membuatnya menjadi nol pada akhir abad ini. Ini berarti dunia akan dengan cepat beralih ke bahan bakar non-karbon untuk menggerakkan ekonomi dunia. Akibatnya, sektor-sektor baru dalam energi alternatif seperti tenaga angin, bahan bakar hidrogen, energi surya, dan lain-lain, akan terbuka. Hal ini akan membutuhkan keterampilan yang sama sekali baru sehingga diperlukan pelatihan besar-besaran dan akan mengarah pada penciptaan jutaan lapangan kerja baru.
Perubahan yang diperlukan dalam sistem sekolah untuk menciptakan tenaga kerja yang siap pakai di industri:
India akan membutuhkan banyak tenaga kerja terlatih di tahun-tahun mendatang karena India akan menjadi salah satu dari tiga negara dengan ekonomi terbesar pada akhir dekade ini dan menjadi basis manufaktur utama karena dunia mencari pusat produksi alternatif di luar Cina. Hal ini akan membutuhkan tenaga kerja terampil dan infrastruktur yang masif, yang saat ini masih kurang. Untuk memenuhi tantangan keterampilan, negara ini membutuhkan keterampilan yang cepat bagi kaum muda sejak dari tingkat sekolah sehingga pada saat siswa lulus, mereka harus siap untuk mendapatkan pekerjaan yang terampil. Untuk itu, Pemerintah, bekerja sama dengan industri, harus mendirikan pusat-pusat pelatihan keterampilan di lembaga-lembaga akademis dan menyediakan pelatih dari industri.
Sekolah dapat memainkan peran penting dalam memperkenalkan program studi yang dipetakan oleh industri di awal siklus akademik. Jika industri berkolaborasi tepat pada tahap desain kurikulum, siswa dapat diberikan pilihan untuk memilih domain keterampilan yang mereka minati. Sebagai catatan tambahan, jika desain kurikulum sekolah kami 30 persen dikontribusikan oleh industri dan akademisi, 30 persen oleh Negara Bagian dan 40 persen oleh Pusat, kami dapat memastikan bahwa siswa secara holistik memahami industri dari tingkat lokal hingga global. Selain itu, kurikulum sekolah harus menambahkan keterampilan sebagai salah satu mata pelajaran dan siswa harus diberikan mata pelajaran kejuruan pilihan mereka sehingga mereka dapat berspesialisasi dalam kejuruan yang mereka pilih.
http://bweducation.businessworld.in/article/Gearing-Up-For-New-Skills-Requirements/10-10-2022-449997/
