BANGALORE (India) - La Fundación Wadhwani (WF), en colaboración con Narayana Health (NH), ha anunciado hoy el éxito de su programa piloto de formación en habilidades para el personal de apoyo sanitario de NH. El programa pretende llenar el vacío de competencias críticas necesarias en el sector sanitario que actualmente faltan en los programas de educación formal e informal de enfermería. Mediante vídeos y lecciones interactivas basadas en la tecnología, accesibles en una plataforma en línea, el material didáctico de WF está diseñado para una rápida implantación. Hasta la fecha, WF ha llegado a más de 1.000 enfermeras y auxiliares de enfermería de 20 centros de Narayana Health en sólo seis meses. Este programa forma parte de la visión más amplia de la Fundación Wadhwani de capacitar a la India aprovechando la tecnología y las técnicas de aprendizaje transformador.
La India sigue enfrentándose a una creciente carencia de mano de obra cualificada, o trabajadores del conocimiento, para realizar algunos de los trabajos más críticos del país, aunque a menudo pasados por alto. El personal de apoyo y paramédico representa este segmento en la industria sanitaria; se exige a las personas que realicen un trabajo cualificado sin tener acceso a un plan de estudios basado en la competencia laboral ni haber recibido formación formal. Según expertos del sector, el sector sanitario indio se enfrenta a una escasez de un millón de auxiliares de enfermería. WF se esfuerza por satisfacer esta necesidad produciendo soluciones de formación de calidad y de código abierto.
"Nuestra colaboración estratégica con la Fundación Wadhwani es un paso en la dirección correcta. El sector sanitario indio se enfrenta a una grave escasez de personal de apoyo, y me alegro de que la iniciativa de desarrollo de competencias de la Fundación Wadhwani haya capacitado ya a más de 1.000 personas competentes. Esto ha sucedido a pesar de los horarios de turnos completos, porque estos módulos electrónicos centrados en el alumno no agotan el tiempo de los enfermeros docentes experimentados y permiten a los alumnos flexibilidad para tomar cursos dentro y fuera del aula. Como queremos pasar de 5.000 camas a 30.000 en tres años, en lugar de impartir cursos de formación dispares y tradicionales dirigidos por profesores, este planteamiento de creación y despliegue de lecciones modulares repetibles, autodirigidas y dirigidas por compañeros, puede ayudarnos a alcanzar este objetivo sin diluir las competencias de nuestro personal ni la calidad de nuestros cuidados", declaró el Dr. Devi Prasad Shetty, Presidente de Narayana Health.
WF colaboró estrechamente con los profesionales de Narayana Health para identificar las competencias críticas de enfermería y atención al paciente, las necesidades laborales, los procesos de formación necesarios, así como el plan de estudios y el contenido genérico. El equipo de diseño pedagógico de la Fundación Wadhwani reestructuró el contenido de los cursos para aprovechar las pedagogías basadas en la experiencia, impulsadas por los compañeros, interactivas y centradas en el alumno. Mediante el uso de vídeos, juegos, simulaciones y actividades de grupo para impartir los contenidos, el enfoque de WF garantiza que los estudiantes reciban una experiencia de aprendizaje de 360 grados. Todos los cursos se imparten utilizando un
plataforma tecnológica en línea de fácil acceso, que reduce la dependencia y la carga de trabajo de los profesores, al tiempo que ofrece flexibilidad para que los alumnos estudien a su propio ritmo y en su propio lugar.
El currículo de competencias laborales, cuidadosamente diseñado, incluye procedimientos médicos típicos, así como inglés funcional, habilidades para la vida y el trabajo, habilidades informáticas básicas, formación en seguridad laboral, salud y medio ambiente, y matemáticas médicas. Desde principios de 2013 se han desarrollado más de 160 horas de contenidos y el plan de estudios sigue siendo objeto de pruebas piloto para la mejora de las competencias con nuevos enfermeros, auxiliares de atención al paciente y otro personal de apoyo sanitario nuevo y existente. Los comentarios de los estudiantes han sido uniformemente positivos y todos ellos lo prefieren a las clases tradicionales.
Ajay Kela, director general de la Fundación Wadhwani, explica el éxito de la colaboración con Narayana Health: "Los resultados laborales deben ser el criterio principal para evaluar la formación, y la mejor manera de desarrollar estos cursos es trabajar codo con codo con los empleadores. En colaboración con Narayana Health, uno de los mayores proveedores de servicios sanitarios de la India, hemos creado con éxito un plan de estudios tecnológico para la formación integral del personal sanitario que estará a disposición de la industria". Este proyecto piloto forma parte de la visión más amplia de la Fundación de desarrollar una mano de obra cualificada y preparada para el mercado en todos los sectores a través de nuestra solución tecnológica innovadora y escalable. Nuestra asociación con Narayana Health es un primer paso positivo en esa dirección".
Narayana Health está incorporando la iniciativa de la Fundación Wadhwani a su plan integral de desarrollo profesional para todos los empleados. La Fundación Wadhwani ha empezado a extender su plan de estudios a otros proveedores sanitarios. La hoja de ruta también incluye el despliegue de la formación interna de NH en escuelas universitarias y otros proveedores de formación. WF también está en conversaciones con el AICTE y el Consejo de Habilidades del Sector Sanitario para que el programa forme parte del plan de estudios nacional de escuelas y universidades a través del Marco Nacional de Cualificación de Habilidades (NSQF). El escenario está preparado para una revolución en la educación orientada al empleo.
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