O impulso ao desenvolvimento de compet\u00eancias atrav\u00e9s da participa\u00e7\u00e3o do setor privado \u00e9 uma das principais expectativas do setor da educa\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao or\u00e7amento deste ano.<\/p>\n
Para resolver a lacuna entre as habilidades que a ind\u00fastria exige e as que os futuros funcion\u00e1rios possuem, os especialistas do setor acreditam que o desenvolvimento de habilidades deve ser auxiliado pelo setor privado.<\/p>\n
Vidya Mahambare, professora associada de Economia no Great Lakes Institute of Management, em Chennai, afirmou que o or\u00e7amento precisa se concentrar em \u2018educa\u00e7\u00e3o e habilidades\u2019 se quisermos preparar os jovens da \u00cdndia para o futuro mercado de trabalho.<\/p>\n
Ela acrescentou que o Centro precisa reunir diferentes ag\u00eancias que atualmente trabalham nesse sentido e elaborar uma estrat\u00e9gia eficaz para incentivar os governos estaduais a reformarem seus sistemas educacionais em todos os n\u00edveis.<\/p>\n
Ajay Kela, presidente e diretor executivo da Funda\u00e7\u00e3o Wadhwani<\/strong> disse que h\u00e1 fortes expectativas de que o pr\u00f3ximo or\u00e7amento comece a abordar a lacuna entre o crescimento do emprego e o crescimento econ\u00f4mico. \u201cEspero que este or\u00e7amento seja focado na execu\u00e7\u00e3o, com o objetivo de ampliar os programas de qualifica\u00e7\u00e3o por meio do envolvimento de PPPs, treinamento e assist\u00eancia a pequenas e m\u00e9dias empresas (PMEs) e incentivo ao empreendedorismo\u201d, disse ele.<\/p>\n A educa\u00e7\u00e3o acess\u00edvel \u00e9 tamb\u00e9m uma das \u00e1reas-chave em que o setor busca algumas reformas. Ninad Karpe, diretor executivo e CEO da Aptech Ltd., afirmou que milh\u00f5es de estudantes na \u00cdndia que n\u00e3o podem prosseguir com o ensino superior\/profissional devido \u00e0 falta de recursos financeiros s\u00e3o motivo de grande preocupa\u00e7\u00e3o e um grande obst\u00e1culo para aproveitar plenamente o potencial da popula\u00e7\u00e3o jovem do pa\u00eds.<\/p>\n Karpe disse que o governo deveria criar um fundo de garantia de cr\u00e9dito semelhante ao criado para o setor de MPMEs na \u00cdndia. \u201cCom esse fundo, os bancos podem financiar empr\u00e9stimos para educa\u00e7\u00e3o sem qualquer garantia dos estudantes. Para estudantes da zona rural, os bancos deveriam oferecer empr\u00e9stimos a taxas concessionais e com 100% de garantia do fundo. Al\u00e9m disso, em caso de inadimpl\u00eancia, o fundo precisaria pagar 75% do empr\u00e9stimo aos bancos\u201d, acrescentou.<\/p>\n A educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar \u00e9 outra \u00e1rea em que a taxa bruta de matr\u00edcula \u00e9 motivo de preocupa\u00e7\u00e3o. KVS Seshasai, diretor executivo da Zee Learn Limited (Kidzee, Mount Litera Zee School e Mount Litera School International), afirmou que h\u00e1 uma necessidade urgente de melhorar a taxa bruta de matr\u00edcula (GER) da \u00cdndia em escolas pr\u00e9-escolares e do ensino fundamental e m\u00e9dio, bem como melhorar a reten\u00e7\u00e3o de alunos.<\/p>\n \u201cUma das maneiras de fazer isso \u00e9 incentivando a participa\u00e7\u00e3o do setor privado, o que garantir\u00e1 investimentos mais elevados que podem construir a melhor infraestrutura de aprendizagem infantil e do ensino fundamental e m\u00e9dio, n\u00e3o apenas nas grandes cidades, mas em todo o pa\u00eds\u201d, afirmou.<\/p>\n Uma das principais expectativas do or\u00e7amento de 2015 para o setor educacional ser\u00e1 garantir a colabora\u00e7\u00e3o entre os setores p\u00fablico e privado, por meio da introdu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas simplificadas e bem elaboradas. Isso posicionaria a \u00cdndia como um pa\u00eds com educa\u00e7\u00e3o de n\u00edvel internacional, desde a pr\u00e9-escola e a educa\u00e7\u00e3o infantil (ECCE) at\u00e9 o ensino superior.<\/p>\n O setor educacional tamb\u00e9m busca alguns incentivos fiscais e um processo de aprova\u00e7\u00e3o mais f\u00e1cil para um maior envolvimento do setor privado na educa\u00e7\u00e3o, a fim de impulsionar as taxas de matr\u00edcula, bem como uma educa\u00e7\u00e3o de alta qualidade em todo o pa\u00eds.<\/p>\n Seshasai acrescentou que o governo deveria incentivar uma maior participa\u00e7\u00e3o privada de empresas e indiv\u00edduos na \u00e1rea de desenvolvimento de compet\u00eancias atrav\u00e9s de subs\u00eddios fiscais nos primeiros anos. Ele afirmou que deveria haver uma maior aloca\u00e7\u00e3o de fundos para a forma\u00e7\u00e3o de professores, uma vez que o setor enfrenta uma grave escassez de professores qualificados.<\/p>\n Conseguir que institui\u00e7\u00f5es de ensino estrangeiras abram campi na \u00cdndia tem sido uma demanda de longa data, mesmo que o projeto de lei ainda n\u00e3o tenha sido aprovado no Parlamento. Shantanu Prakash, diretor executivo da Educomp Solutions, disse que permitir a inje\u00e7\u00e3o de capital privado na educa\u00e7\u00e3o facilitar\u00e1 o aumento da capacidade e a cria\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es de ensino de qualidade compat\u00edveis com a demanda.<\/p>\n Ele acrescentou que permitir a abertura de institui\u00e7\u00f5es de ensino estrangeiras na \u00cdndia certamente impulsionar\u00e1 o setor educacional do pa\u00eds. \u201cTalvez pud\u00e9ssemos criar uma estrat\u00e9gia de abertura gradual para dar \u00e0s institui\u00e7\u00f5es indianas um per\u00edodo de transi\u00e7\u00e3o para competir, de modo a dissipar os temores de uma fuga de estudantes para universidades estrangeiras\u201d, afirmou.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A skill development push through participation of private sector is one of the key expectations of the education sector from this year’s budget. To address the gap between the skills that industry requires and the prospective employees possess, industry experts are of the view that skill building should be aided by the private sector. Vidya […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"template":"","tags":[5],"press-category":[],"coauthors":[145],"class_list":["post-2511","press","type-press","status-publish","hentry","tag-quote"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press\/2511","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press"}],"about":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/press"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press\/2511\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2511"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2511"},{"taxonomy":"press-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press-category?post=2511"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=2511"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}