{"id":16915,"date":"2023-04-18T05:31:44","date_gmt":"2023-04-18T05:31:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wfglobal.org\/?post_type=press&#038;p=16915"},"modified":"2026-02-19T10:59:40","modified_gmt":"2026-02-19T05:29:40","slug":"tecnologia-de-impressao-aprender-desaprender-reaprender-requalificar","status":"publish","type":"press","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/press\/press-technology-learn-unlearn-relearn-upskill-reskill\/","title":{"rendered":"Como a tecnologia proporcionou um novo lema: aprender, desaprender, reaprender e a necessidade perp\u00e9tua de certifica\u00e7\u00e3o para aprimorar e requalificar as habilidades do empregador e do funcion\u00e1rio"},"content":{"rendered":"<p>Entrevista com <strong>Narasimha Raju<\/strong><\/p>\n<p>O CXOToday realizou uma entrevista exclusiva com \u00a0<strong>Sr. Sunil Dahiya, vice-presidente executivo, Wadhwani Opportunity, Wadhwani Foundation.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Os locais de trabalho do futuro ser\u00e3o constru\u00eddos com base em habilidades. Qual \u00e9 a situa\u00e7\u00e3o atual em rela\u00e7\u00e3o ao cen\u00e1rio indiano?\u00a0 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00c0 medida que avan\u00e7amos em dire\u00e7\u00e3o ao setor 4.0, o futuro do trabalho tem tudo a ver com o futuro das habilidades. Quando voc\u00ea olha para as ofertas de emprego hoje, a maioria dos empregadores est\u00e1 procurando pessoas com conjuntos de habilidades espec\u00edficas em vez de um diploma ou certifica\u00e7\u00e3o espec\u00edfica. Essa mudan\u00e7a se deve aos avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos, que criaram um ambiente em que os empregos se tornaram mais din\u00e2micos e multifacetados. Os empregadores est\u00e3o achando dif\u00edcil encontrar pessoas com as habilidades certas para seus cargos, e \u00e9 a\u00ed que entra o local de trabalho do futuro. No futuro, os locais de trabalho se concentrar\u00e3o no desenvolvimento e na promo\u00e7\u00e3o de habilidades, em vez de apenas preencher cargos. Os funcion\u00e1rios ser\u00e3o incentivados a desenvolver suas habilidades por meio de treinamento, programas de orienta\u00e7\u00e3o e aprendizado experimental.<\/p>\n<p>50% das fun\u00e7\u00f5es de trabalho dispon\u00edveis atualmente dever\u00e3o ser substitu\u00eddas por novas. Com os avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos em IA, uma s\u00e9rie de novas fun\u00e7\u00f5es surgir\u00e1 em v\u00e1rios setores. Para o aluno de hoje, isso significa que os estudantes devem considerar o aprendizado cont\u00ednuo, o aprimoramento, a requalifica\u00e7\u00e3o e a polival\u00eancia como um modo de vida para acompanhar as \u00faltimas tend\u00eancias do setor. A \u00cdndia tem enfatizado o desenvolvimento de habilidades nos \u00faltimos anos, com o governo lan\u00e7ando v\u00e1rios programas para promover o desenvolvimento de habilidades e o treinamento vocacional. O conceito de multi-habilidades foi lan\u00e7ado em 2018 pelo Minist\u00e9rio de Desenvolvimento de Habilidades e Empreendedorismo. V\u00e1rias iniciativas, como a Nova Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o e a Estrutura Nacional de Cr\u00e9dito, est\u00e3o preparando o caminho para acompanhar o cen\u00e1rio de habilidades em r\u00e1pida transforma\u00e7\u00e3o da \u00cdndia.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Como podemos criar uma estrutura para responder \u00e0 lacuna de habilidades existente no contexto indiano?\u00a0 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A lacuna de habilidades da \u00cdndia \u00e9 um desafio significativo, mas tamb\u00e9m uma oportunidade para que as partes interessadas se unam e desenvolvam uma estrutura abrangente que aborde as causas fundamentais do problema.<\/p>\n<p>Para come\u00e7ar, precisamos inculcar a cultura do setor muito cedo na vida dos alunos. As ind\u00fastrias podem contribuir compartilhando v\u00e1rios cen\u00e1rios de aprendizagem aplicada desde o n\u00edvel escolar. Al\u00e9m disso, o treinamento de professores ou a capacita\u00e7\u00e3o para a nova pedagogia em evolu\u00e7\u00e3o e os modos de aprendizagem dos alunos precisam ser abordados em escala de guerra no pa\u00eds.<\/p>\n<p>Outros elementos nos quais essa estrutura deve se concentrar s\u00e3o a educa\u00e7\u00e3o por meio do aprimoramento do setor, a participa\u00e7\u00e3o da academia e da tecnologia por meio de est\u00e1gios, aprendizados e outros programas de aprendizado experimental, sistemas de certifica\u00e7\u00e3o ou credenciamento para padronizar o processo de avalia\u00e7\u00e3o de habilidades e a promo\u00e7\u00e3o do aprendizado cont\u00ednuo investindo em plataformas de educa\u00e7\u00e3o on-line e outras oportunidades de aprendizado acess\u00edveis e de baixo custo. Ao reconhecer os desafios relacionados \u00e0s habilidades e investir proativamente no desenvolvimento da for\u00e7a de trabalho, a \u00cdndia pode se posicionar como l\u00edder da nova economia.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Educadores, alunos, empregadores e funcion\u00e1rios precisam se aperfei\u00e7oar constantemente. Entretanto, o que aprender e como aprender continua sendo um problema. Que medidas podem ser tomadas para responder a esse dilema? <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>O aprimoramento de todas as partes interessadas tornou-se necess\u00e1rio com o Futuro do Trabalho para permanecer relevante na for\u00e7a de trabalho. Seja voc\u00ea um educador, estudante, empregador ou funcion\u00e1rio, aprender novas habilidades \u00e9 fundamental para o crescimento pessoal e profissional. No entanto, pode ser um desafio decidir o que e como aprender. Para ajudar a resolver esse dilema, aqui est\u00e3o algumas dicas para educadores, estudantes, empregadores e funcion\u00e1rios.<\/p>\n<p>Em primeiro lugar, a alavancagem\u00a0<strong>plataformas de aprendizado on-line<\/strong>, tornando poss\u00edvel o aprendizado no conforto de casa. Em segundo lugar, os empregadores devem criar\u00a0<strong>planos de desenvolvimento de carreira e treinamento<\/strong>\u00a0que descrevem as habilidades necess\u00e1rias para o desenvolvimento da capacidade de atingir as metas. Em terceiro lugar, alavancar<strong>\u00a0mentores e programas de treinamento<\/strong>\u00a0est\u00e1 se tornando essencial para aprimorar as habilidades e obter insights sobre os caminhos de carreira da nova era. Por fim, v\u00e1rios\u00a0<strong>Programas de atualiza\u00e7\u00e3o de habilidades\/ponte e curr\u00edculo voltado para o setor<\/strong>\u00a0precisam ser lan\u00e7ados com a participa\u00e7\u00e3o do setor.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Quais conjuntos de habilidades, em sua opini\u00e3o, se tornar\u00e3o obsoletos no futuro? Que novas habilidades voc\u00ea v\u00ea surgindo nos locais de trabalho do futuro?\u00a0 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Os conjuntos de habilidades que s\u00e3o facilmente automatizados ou que n\u00e3o exigem criatividade, flexibilidade e adaptabilidade provavelmente se tornar\u00e3o obsoletos em um futuro pr\u00f3ximo. Por exemplo, carros aut\u00f4nomos e drones j\u00e1 est\u00e3o substituindo alguns empregos no setor de transportes. O mesmo se aplica \u00e0 entrada de dados, \u00e0 contabilidade e a outras tarefas administrativas que podem ser facilmente automatizadas com o uso de ferramentas de software. Al\u00e9m disso, as habilidades tradicionais de gerenciamento logo se tornar\u00e3o obsoletas diante das pr\u00e1ticas de gerenciamento \u00e1gil, em que as equipes s\u00e3o autogerenciadas e trabalham de forma colaborativa.<\/p>\n<p>O aumento da automa\u00e7\u00e3o e da intelig\u00eancia artificial trouxe in\u00fameras novas oportunidades. A IA geradora est\u00e1 pronta para impactar os atuais dom\u00ednios da engenharia. Isso tamb\u00e9m levou a uma mudan\u00e7a nas habilidades que est\u00e3o em demanda no local de trabalho moderno, como\u00a0<strong>an\u00e1lise de dados<\/strong>\u00a0para dar sentido ao big data, realizar relat\u00f3rios e fornecer insights \u00fateis para que as empresas otimizem suas opera\u00e7\u00f5es e\u00a0<strong>habilidades digitais<\/strong>\u00a0como marketing digital, otimiza\u00e7\u00e3o de mecanismos de busca, m\u00eddia social, design gr\u00e1fico, desenvolvimento da Web etc., vir\u00e3o \u00e0 tona para lidar com um mundo cada vez mais digital. Tamb\u00e9m acho que\u00a0<strong>habilidades de pensamento criativo e cr\u00edtico<\/strong>\u00a0se tornar\u00e1 fundamental, pois as m\u00e1quinas agora podem pensar logicamente e realizar tarefas rotineiras. Continuando com o mesmo processo de pensamento,\u00a0<strong>pensamento de design\u00a0<\/strong>como um processo iterativo voltado para a solu\u00e7\u00e3o criativa de problemas e focado na experimenta\u00e7\u00e3o e na colabora\u00e7\u00e3o, vir\u00e1 \u00e0 tona para criar produtos, servi\u00e7os e modelos de neg\u00f3cios exclusivos.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Atualmente, a aquisi\u00e7\u00e3o, o gerenciamento e a avalia\u00e7\u00e3o de talentos s\u00e3o a base da qualifica\u00e7\u00e3o educacional. Como essa percep\u00e7\u00e3o pode ser mudada? <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Por muito tempo, desde os pedidos de emprego at\u00e9 as promo\u00e7\u00f5es, a qualifica\u00e7\u00e3o educacional tem sido a principal refer\u00eancia para a aquisi\u00e7\u00e3o e o gerenciamento de talentos. No entanto, novos modelos pedag\u00f3gicos est\u00e3o dando lugar a estilos de aprendizagem mais individuais em vez de um modelo em lote, e \u00e9 hora de repensar e revisitar nosso sistema de aquisi\u00e7\u00e3o, gerenciamento e avalia\u00e7\u00e3o de talentos para que possamos identificar e reter os talentos certos.<\/p>\n<p>Portanto, os empregadores precisam considerar outros fatores, como experi\u00eancia, est\u00e1gios, projetos e outras formas de aprendizado, como\u00a0<strong>habilidades interpessoais<\/strong>\u00a0como comunica\u00e7\u00e3o, trabalho em equipe, criatividade e solu\u00e7\u00e3o de problemas s\u00e3o essenciais nos locais de trabalho atuais. Essas habilidades s\u00e3o fundamentais para colaborar com os membros da equipe, entender as necessidades do cliente e oferecer solu\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, os empregadores devem aproveitar\u00a0<strong>novos formatos de avalia\u00e7\u00f5es<\/strong>, Como exerc\u00edcios de simula\u00e7\u00e3o e dramatiza\u00e7\u00e3o, etc<\/p>\n<p>Compreens\u00e3o\u00a0<strong>tra\u00e7os comportamentais<\/strong>\u00a0como intelig\u00eancia emocional, motiva\u00e7\u00e3o, resili\u00eancia e adaptabilidade s\u00e3o essenciais para o gerenciamento e a reten\u00e7\u00e3o de talentos, e os empregadores podem usar ferramentas de avalia\u00e7\u00e3o comportamental para determinar o estilo e a aptid\u00e3o comportamental de um indiv\u00edduo. Essas percep\u00e7\u00f5es ajudam a identificar lacunas de habilidades.<\/p>\n<p>Por fim, um\u00a0<strong>aprendizagem combinada<\/strong>\u00a0A abordagem pode oferecer aos funcion\u00e1rios diferentes op\u00e7\u00f5es, como cursos on-line, podcasts e plataformas de aprendizagem que promovem o desenvolvimento de habilidades. As empresas devem considerar a possibilidade de oferecer a seus funcion\u00e1rios oportunidades de aprendizagem cont\u00ednua para ajud\u00e1-los a crescer e contribuir com a organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Em meio a esse contexto, como a Wadhwani Skills Network est\u00e1 posicionada? Qual \u00e9 a sua USP?\u00a0 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A Wadhwani Skills Network (WSN) trabalha com a dupla miss\u00e3o de facilitar empregos com sal\u00e1rio familiar e melhorar a empregabilidade. Ela fornece conte\u00fado digital tanto em habilidades de empregabilidade do s\u00e9culo XXI quanto em habilidades de dom\u00ednio selecionado para alunos de escolas e faculdades. A plataforma de habilidades digitais de ciclo de vida completo da Wadhwani Skills Network maximiza a flexibilidade, o envolvimento e o autoatendimento dos alunos. A WSN tamb\u00e9m se concentra em conte\u00fado aprovado pelo setor para sempre atender \u00e0s necessidades do setor.<\/p>\n<p>Leia mais em: <a href=\"https:\/\/www.cxotoday.com\/interviews\/how-technology-has-provided-a-new-motto-learn-unlearn-relearn-and-the-perpetual-need-for-certification-to-upskill-and-reskill-for-both-employer-and-employee\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.cxotoday.com\/interviews\/how-technology-has-provided-a-new-motto-learn-unlearn-relearn-and-the-perpetual-need-for-certification-to-upskill-and-reskill-for-both-employer-and-employee\/<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Interview by Narasimha Raju CXOToday has engaged in an exclusive interview with \u00a0Mr. Sunil Dahiya, Executive Vice President, Wadhwani Opportunity, Wadhwani Foundation. Workplaces of the future will be built on the basis on\u00a0skill. What is the current situation regarding\u00a0the Indian landscape?\u00a0 As we move forward towards Industry 4.0, the Future of Work is all about [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":16916,"template":"","tags":[6],"press-category":[],"coauthors":[143],"class_list":["post-16915","press","type-press","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-media-interactions"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press\/16915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press"}],"about":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/press"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press\/16915\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16915"},{"taxonomy":"press-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/press-category?post=16915"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=16915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}