{"id":39363,"date":"2024-01-03T03:22:10","date_gmt":"2024-01-02T21:52:10","guid":{"rendered":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/?p=39363"},"modified":"2024-07-31T16:52:26","modified_gmt":"2024-07-31T11:22:26","slug":"o-que-o-ultimo-pisa-nos-diz-sobre-o-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/what-does-the-latest-pisa-tell-us-about-brazil\/","title":{"rendered":"O que o \u00faltimo PISA nos diz sobre o Brasil?"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Insights do \u00faltimo relat\u00f3rio do PISA<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As \u00faltimas descobertas do <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br\/areas-de-atuacao\/avaliacao-e-exames-educacionais\/pisa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Programa de Avalia\u00e7\u00e3o Internacional de Alunos<\/a> (Pisa) 2022, lan\u00e7ado em dezembro de 2023, soou um alarme para o cen\u00e1rio educacional do Brasil. O desempenho do pa\u00eds em leitura colocou-o em 63\u00ba lugar entre 79 pa\u00edses participantes, com pontua\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 410 pontos. A situa\u00e7\u00e3o foi mais sombria em matem\u00e1tica, onde o Brasil ficou em 75\u00ba lugar com 379 pontos. O dom\u00ednio cient\u00edfico teve um desempenho marginalmente melhor, ficando em 58\u00ba lugar, conquistando 403 pontos. Essas estat\u00edsticas pintam um quadro preocupante, indicando que os estudantes brasileiros est\u00e3o lutando para adquirir as habilidades e conhecimentos necess\u00e1rios ao mercado de trabalho contempor\u00e2neo no s\u00e9culo XXI. Numa era marcada pela globaliza\u00e7\u00e3o e pela intensa competitividade, as na\u00e7\u00f5es com uma for\u00e7a de trabalho qualificada e dedicada det\u00eam uma vantagem distinta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As repercuss\u00f5es dos resultados do PISA no Brasil impactam diretamente a empregabilidade de seus cidad\u00e3os. Os jovens que n\u00e3o possuem as compet\u00eancias essenciais procuradas pelos empregadores enfrentam desafios significativos para garantir o emprego. Mesmo quando conseguem garantir um emprego, as suas perspectivas de progress\u00e3o s\u00e3o prejudicadas, limitando as suas oportunidades de crescimento profissional e fun\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a. Al\u00e9m disso, estes resultados lan\u00e7am uma sombra sobre a competitividade do Brasil na arena econ\u00f3mica global. Os pa\u00edses com uma for\u00e7a de trabalho qualificada demonstram n\u00edveis mais elevados de produtividade e inova\u00e7\u00e3o, tornando-os mais competitivos no cen\u00e1rio internacional. Por outro lado, o Brasil corre o risco de ficar para tr\u00e1s, potencialmente cedendo a sua vantagem competitiva a na\u00e7\u00f5es que priorizem investimentos robustos na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large wp-duotone-magenta-yellow\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/O-que-o-ultimo-PISA-nos-fala-sobre-o-BRASIL-1024x576.jpg\" alt=\"Um jovem professor do PISA no Brasil, com cabelos cacheados, usando \u00f3culos e camisa bege, escreve equa\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas em um quadro branco usando um marcador preto.\" class=\"wp-image-39364\" srcset=\"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/O-que-o-ultimo-PISA-nos-fala-sobre-o-BRASIL-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/O-que-o-ultimo-PISA-nos-fala-sobre-o-BRASIL-300x169.jpg 300w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/O-que-o-ultimo-PISA-nos-fala-sobre-o-BRASIL-768x432.jpg 768w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/O-que-o-ultimo-PISA-nos-fala-sobre-o-BRASIL-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/O-que-o-ultimo-PISA-nos-fala-sobre-o-BRASIL-18x10.jpg 18w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/O-que-o-ultimo-PISA-nos-fala-sobre-o-BRASIL.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Um jovem professor brasileiro de cabelos cacheados, de \u00f3culos e camisa bege, escreve equa\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas em um quadro branco usando um marcador preto.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A resolu\u00e7\u00e3o das defici\u00eancias reveladas pelo PISA exige um investimento substancial na educa\u00e7\u00e3o em diversas frentes. Isto inclui refor\u00e7ar o financiamento da educa\u00e7\u00e3o, melhorar a qualidade do ensino e garantir o acesso universal a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todas as crian\u00e7as. Igualmente cr\u00edtico \u00e9 investir em programas de forma\u00e7\u00e3o de professores e na moderniza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos escolares para se alinharem com a evolu\u00e7\u00e3o das exig\u00eancias do mercado de trabalho do s\u00e9culo XXI. \u00c9 imperativo que os curr\u00edculos escolares integrem as compet\u00eancias e conhecimentos essenciais necess\u00e1rios para prosperar no cen\u00e1rio de emprego contempor\u00e2neo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A ado\u00e7\u00e3o destas medidas estrat\u00e9gicas \u00e9 a chave para melhorar o desempenho do Brasil no PISA, aumentando assim a empregabilidade da sua popula\u00e7\u00e3o e fortalecendo a competitividade do pa\u00eds a n\u00edvel global. A Funda\u00e7\u00e3o Wadhwani sublinha a import\u00e2ncia de abordar a situa\u00e7\u00e3o dos jovens desiludidos, encarando-a como um desafio social que requer uma resolu\u00e7\u00e3o urgente. A funda\u00e7\u00e3o defende investimentos substanciais na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e na forma\u00e7\u00e3o profissional para jovens, melhorando as suas perspectivas de garantir um emprego remunerado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m disso, a <a href=\"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/pt\/\">Funda\u00e7\u00e3o Wadhwani<\/a> coloca \u00eanfase significativa no desenvolvimento de habilidades interpessoais essenciais para o sucesso profissional. Isso inclui comunica\u00e7\u00e3o eficaz, colabora\u00e7\u00e3o, constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos, produtividade, autogest\u00e3o, criatividade, autonomia e muito mais. Ao equipar os jovens brasileiros com uma combina\u00e7\u00e3o robusta de conhecimento t\u00e9cnico e habilidades interpessoais, a funda\u00e7\u00e3o visa capacit\u00e1-los para o sucesso no mercado de trabalho em constante evolu\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:27% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"800\" src=\"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1689417911800-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-39395 size-full\" srcset=\"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1689417911800-1.jpeg 800w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1689417911800-1-300x300.jpeg 300w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1689417911800-1-150x150.jpeg 150w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1689417911800-1-768x768.jpeg 768w, https:\/\/wadhwanifoundation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1689417911800-1-12x12.jpeg 12w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><strong><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/luciarodrigues-educa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00facia Rodrigues Alves<\/a><\/strong> \u00e9 educadora, formadora de professores, criadora de conte\u00fado e desenvolvedora de projetos educacionais. Ela atua como Diretora de Novos Neg\u00f3cios e Parcerias da Funda\u00e7\u00e3o Wadhwani no Brasil.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Insights from the Latest PISA Report The latest findings from the International Student Assessment Program (Pisa) 2022, unveiled in December 2023, sounded an alarm for Brazil&#8217;s education landscape. The nation&#8217;s performance in reading placed it 63rd among 79 participating countries, with an average score of 410 points. 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