BANGALORE, India - Wadhwani Foundation (WF), bekerja sama dengan Narayana Health (NH), hari ini mengumumkan keberhasilan program percontohan pelatihan keterampilan untuk staf pendukung layanan kesehatan NH. Program ini bertujuan untuk mengisi kekosongan keterampilan penting yang dibutuhkan dalam industri perawatan kesehatan yang saat ini tidak ada dalam program pendidikan keperawatan formal dan informal. Dengan menggunakan video dan pelajaran interaktif berbasis teknologi yang dapat diakses melalui platform online, materi pelatihan WF dirancang untuk dapat diluncurkan dengan cepat. Hingga saat ini, WF telah menjangkau lebih dari 1.000 perawat dan asisten perawat di 20 pusat kesehatan Narayana hanya dalam waktu enam bulan. Program ini merupakan bagian dari visi Wadhwani Foundation yang lebih besar untuk meningkatkan keterampilan India dengan memanfaatkan teknologi dan teknik pembelajaran transformatif.<\/p>\n
India terus menghadapi kesenjangan yang semakin besar dalam mempertahankan tenaga kerja terampil, atau pekerja berpengetahuan, untuk melakukan beberapa pekerjaan yang paling penting di negara ini - meskipun sering diabaikan. Staf pendukung dan paramedis mewakili segmen ini dalam industri perawatan kesehatan; individu-individu diharuskan untuk melakukan pekerjaan yang terampil tanpa akses ke kurikulum berbasis kompetensi kerja atau telah menjalani pelatihan formal. Menurut para ahli industri, sektor perawatan kesehatan India menghadapi kekurangan 1 juta asisten perawat. WF berusaha untuk memenuhi kebutuhan ini dengan menghasilkan solusi pelatihan sumber terbuka yang berkualitas.<\/p>\n
\u201cKolaborasi strategis kami dengan Wadhwani Foundation merupakan sebuah langkah ke arah yang tepat. Industri perawatan kesehatan India menghadapi kekurangan staf pendukung yang akut dan saya senang bahwa inisiatif pengembangan keterampilan dari Wadhwani Foundation telah memberikan keterampilan kepada lebih dari 1.000 staf yang kompeten. Hal ini terjadi meskipun jadwal shift penuh, karena modul elektronik yang berpusat pada peserta didik ini tidak menguras waktu perawat pengajar yang berpengalaman dan memberikan fleksibilitas kepada peserta pelatihan dalam mengambil kursus di dalam dan di luar kelas. Karena kami berusaha untuk memperluas dari 5.000 tempat tidur menjadi 30.000 tempat tidur dalam tiga tahun, daripada menjalankan kursus pelatihan yang berbeda dan tradisional yang digerakkan oleh guru, pendekatan menciptakan dan menerapkan pelajaran yang dapat diulang dan modular yang digerakkan oleh teman sebaya dapat membantu kami mewujudkan tujuan ini tanpa mengurangi keterampilan karyawan kami atau kualitas perawatan kami, \u2019kata Dr.<\/p>\n
WF bekerja sama dengan para praktisi di Narayana Health untuk mengidentifikasi keterampilan keperawatan dan perawatan pasien yang penting, kebutuhan pekerjaan, proses pelatihan yang diperlukan, serta kurikulum dan konten umum. Tim desain instruksional Wadhwani Foundation merestrukturisasi konten kursus untuk meningkatkan pedagogi yang berbasis pengalaman, didorong oleh rekan sejawat, interaktif, dan berpusat pada peserta didik. Dengan menggunakan video, permainan, simulasi, dan kegiatan kelompok untuk menyampaikan konten, pendekatan WF memastikan bahwa siswa menerima pengalaman belajar 360 derajat. Semua mata kuliah diterapkan dengan menggunakan pendekatan
\nplatform teknologi online yang mudah diakses, mengurangi ketergantungan dan beban kerja guru, sekaligus memberikan fleksibilitas bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan lokasi mereka.<\/p>\n
Kurikulum kompetensi kerja yang dirancang dengan cermat ini mencakup prosedur medis yang umum, serta bahasa Inggris fungsional, keterampilan Hidup & Tempat Kerja, keterampilan TI Dasar, pelatihan Keselamatan, Kesehatan & Lingkungan Kerja, dan Matematika Medis. Lebih dari 160 jam konten telah dikembangkan sejak awal 2013 dan kurikulum ini terus diujicobakan untuk peningkatan keterampilan dengan perawat baru, asisten perawatan pasien, dan staf pendukung perawatan kesehatan yang baru dan yang sudah ada. Umpan balik dari para siswa sangat positif dan setiap siswa lebih memilihnya daripada kelas tradisional.<\/p>\n
Menjelaskan lebih lanjut tentang kemitraan yang sukses dengan Narayana Health, Ajay Kela, CEO Wadhwani Foundation, mengatakan, \u201cHasil pekerjaan seharusnya menjadi kriteria utama dalam mengevaluasi pelatihan keterampilan, dan cara terbaik untuk mengembangkan kursus semacam itu adalah dengan bekerja sama erat dengan para pemberi kerja. Bersama Narayana Health, salah satu penyedia layanan kesehatan terbesar di India, kami telah berhasil menciptakan kurikulum berbasis teknologi untuk pelatihan komprehensif tenaga kesehatan yang akan tersedia bagi industri. Pilot ini merupakan bagian dari visi besar Yayasan untuk mengembangkan tenaga kerja terampil yang siap bersaing di pasar melalui solusi teknologi inovatif dan skalabel kami. Kemitraan kami dengan Narayana Health merupakan langkah positif pertama dalam arah tersebut.\u201d<\/p>\n
Narayana Health mengarusutamakan inisiatif Wadhwani Foundation sebagai bagian dari rencana pengembangan profesional yang komprehensif untuk semua karyawan. Yayasan Wadhwani telah mulai meluncurkan kurikulum perawatan kesehatannya ke penyedia layanan kesehatan lainnya. Peta jalan ini juga mencakup penyebaran pelatihan internal NH di perguruan tinggi pengumpan dan perguruan tinggi komunitas \/ dan penyedia pelatihan lainnya. WF juga sedang berdiskusi dengan AICTE dan Dewan Keterampilan Sektor Kesehatan untuk menjadikan materi pelatihan sebagai bagian dari kurikulum sekolah dan perguruan tinggi nasional melalui Kerangka Kualifikasi Keterampilan Nasional (National Skills Qualification Framework, NSQF). Panggung telah disiapkan untuk sebuah revolusi dalam pendidikan berbasis pekerjaan.<\/p>\n
This coverage was also featured in the following sites: <\/strong><\/p>\n pubmemo.com<\/a><\/p>\n www.thisweekbangalore.com<\/a><\/p>\n