{"id":4508,"date":"2016-02-03T13:11:00","date_gmt":"2016-02-03T13:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wadhwani-foundation.org\/?post_type=press&p=4508"},"modified":"2016-02-03T13:11:00","modified_gmt":"2016-02-03T13:11:00","slug":"sashi-chimala-evp-nen-habla-con-forbes-india","status":"publish","type":"press","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/press\/sashi-chimala-evp-nen-speaks-to-forbes-india\/","title":{"rendered":"Sashi Chimala, Vicepresidente Ejecutivo de NEN, habla con Forbes India"},"content":{"rendered":"

Animar a los estudiantes a emprender proyectos innovadores y luego a crear una empresa.<\/strong><\/p>\n

El papel de la educaci\u00f3n en la construcci\u00f3n de un ecosistema empresarial debe recibir un mayor reconocimiento, las universidades deben verse a s\u00ed mismas como cunas para fundar empresas, afirma Sashi Chimala, vicepresidente ejecutivo de la National Entrepreneurship Network.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

Las ferias de ciencias se toman muy en serio en los colegios de Estados Unidos, se celebra a todos los participantes y, a menudo, los ganadores tienen la oportunidad de profundizar en sus intereses en una escuela de investigaci\u00f3n de una universidad o en una organizaci\u00f3n como la NASA.<\/p>\n

Algunas de estas competiciones son ahora mundialmente famosas, organizadas por empresas como Intel o Google, y se anima activamente a los estudiantes con verdadero talento no s\u00f3lo a seguir investigando, sino tambi\u00e9n a construir algo que pueda comercializarse: todos salen beneficiados.<\/p>\n

Por eso, cuando el Gobierno de la India quiere popularizar el esp\u00edritu empresarial en las escuelas y universidades del pa\u00eds en el marco de su nuevo Plan de Acci\u00f3n Startup India, es un paso bienvenido, declar\u00f3 a Forbes India en una entrevista reciente Sashi Chimala, vicepresidente ejecutivo de la Red Nacional de Esp\u00edritu Empresarial, respaldada por la Fundaci\u00f3n Wadhwani.<\/p>\n

\"Soy un emprendedor en serie, tanto en Silicon Valley como aqu\u00ed, as\u00ed que, obviamente, la buena noticia es el mero hecho de que hayan intentado hacerlo\", dijo sobre la publicaci\u00f3n por parte del gobierno de una pol\u00edtica y un plan de acci\u00f3n formales. \"No muchos pa\u00edses lo hacen... y si me pusiera en su lugar, no es una tarea f\u00e1cil\".<\/p>\n

La otra cara de la moneda es la ausencia de cultura empresarial en el sistema universitario del pa\u00eds y, en general, en el sistema educativo en general.<\/p>\n

Chimala recuerda haber hecho un estudio, preguntando a algunas de las mejores universidades y escuelas de negocios del pa\u00eds: \"\u00bfrealmente animan a la gente, mientras est\u00e1 en el campus, a crear una empresa?\". Esto es lo que ocurre en EE.UU. Los profesores consideran parte integrante de su trabajo animar a los estudiantes a convertir proyectos prometedores en empresas.<\/p>\n

\"Si el proyecto es bueno, el profesor es bueno, te animar\u00e1 a montar una empresa\", dice Chimala.<\/p>\n

Eso a\u00fan no ocurre en las universidades indias. El n\u00famero de personas que se grad\u00faan en las escuelas de negocios y se lanzan a crear sus propias empresas es escaso y distante entre s\u00ed. Lo mismo ocurre con el n\u00famero de cursos que se imparten sobre iniciativa empresarial.<\/p>\n

La historia de Frederick Terman, que como entonces decano de ingenier\u00eda de la Universidad de Stanford dirigi\u00f3 en 1951 la creaci\u00f3n de un pol\u00edgono industrial de 700 acres en terrenos universitarios, que tan importante papel desempe\u00f1\u00f3 en el crecimiento de Silicon Valley, est\u00e1 bien documentada.<\/p>\n

India necesita muchos esfuerzos de este tipo, dijo Chimala, y que el gobierno lleve los incentivos que ofrece en el marco del plan de creaci\u00f3n de empresas tambi\u00e9n a las escuelas que no son de ingenier\u00eda, a\u00f1adi\u00f3. En la actualidad, un IIT de aqu\u00ed y un IIM de all\u00e1 intentan fomentar el esp\u00edritu emprendedor, pero \"el \u00e9xito del pa\u00eds llegar\u00e1 si lo hacen muchos institutos de este tipo\".<\/p>\n

Forbes India<\/a><\/p>\n

\"Sashi<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Encourage students to take on innovative projects, and then to go start a business The role of education in building an entrepreneurial ecosystem must get greater recognition, universities must see themselves as cradles for founding businesses, says Sashi Chimala, executive vice president at the National Entrepreneurship Network. Science fairs, are taken very seriously in American […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":14278,"template":"","tags":[6],"press-category":[],"coauthors":[],"class_list":["post-4508","press","type-press","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-media-interactions"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press\/4508","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press"}],"about":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/press"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press\/4508\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4508"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4508"},{"taxonomy":"press-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press-category?post=4508"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=4508"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}