Con 65% de los 1.400 millones de habitantes de la India menores de 35 a\u00f1os, el dividendo demogr\u00e1fico del pa\u00eds representa una oportunidad \u00fanica en la vida. Esta energ\u00eda juvenil no es s\u00f3lo una estad\u00edstica, sino un potencial que espera ser aprovechado. Para hacer realidad este potencial es necesario crear puestos de trabajo que estos j\u00f3venes demanden y dotarles de competencias preparadas para el futuro. La tecnolog\u00eda har\u00e1 accesible la informaci\u00f3n sobre empleos localizados de alta calidad, educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n, salvando las diferencias socioecon\u00f3micas y equipando a la mano de obra india para competir a escala mundial.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan las previsiones del Foro Econ\u00f3mico Mundial, de aqu\u00ed a 2027 se habr\u00e1n creado 69 millones de nuevos puestos de trabajo y se habr\u00e1n desplazado 83 millones, lo que supondr\u00e1 una p\u00e9rdida neta de 14 millones de empleos en los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os, lo que subraya la urgente necesidad de cualificar, reciclar y actualizar la mano de obra para seguir siendo competitivos en un mercado laboral en r\u00e1pida transformaci\u00f3n. Esto, junto con una creciente brecha de cualificaciones entre las demandas del mercado y las capacidades de la mano de obra -agravada por la desigualdad, las deficientes infraestructuras y la falta de concienciaci\u00f3n-, supone una importante amenaza para este potencial. Afrontar estos retos a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda ya no es opcional, sino esencial.<\/p>\n\n\n\n
La primera generaci\u00f3n de plataformas digitales nacionales, como Swayam, Skill India Digital y Bharat Skills, demuestran c\u00f3mo la tecnolog\u00eda puede democratizar el acceso al conocimiento y a los contenidos de capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, herramientas inmersivas como la Inteligencia Artificial (IA), la Realidad Virtual (RV) y la Realidad Mixta (RM) proporcionan experiencias de aprendizaje personalizadas, permitiendo a los j\u00f3venes de zonas remotas adquirir las mismas habilidades y preparaci\u00f3n laboral que sus compa\u00f1eros urbanos a pesar de la falta de profesores y formadores de alta calidad. Las plataformas basadas en IA ofrecen orientaci\u00f3n profesional, preparaci\u00f3n para entrevistas y tutor\u00edas ininterrumpidas en varios idiomas, garantizando que ning\u00fan alumno se quede atr\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n
Del mismo modo que WordPress, de c\u00f3digo abierto, impulsa 43% de los sitios web mundiales -incluidos los de la NASA, la Casa Blanca y Harvard- y el acceso ubicuo a Aadhaar y UPI revolucion\u00f3 la gesti\u00f3n de la identidad y las finanzas digitales, ha llegado el momento de aprovechar las tecnolog\u00edas emergentes para construir una plataforma nacional de empleo y capacitaci\u00f3n de c\u00f3digo abierto que interconecte los programas de empleo y capacitaci\u00f3n gubernamentales, de fundaciones y privados, democratizando as\u00ed el acceso a asesoramiento, capacitaci\u00f3n, educaci\u00f3n y colocaci\u00f3n laboral de alta calidad.<\/p>\n\n\n\n
La plataforma nacional de empleo proporcionar\u00e1 cuadros de mando, informaci\u00f3n y bases de datos sobre puestos de trabajo, cualificaci\u00f3n y colocaci\u00f3n por regiones, competencias, salarios, etc. Permitir\u00e1 el aprendizaje entre iguales y basado en la comunidad con contenidos de v\u00eddeo inmersivo y RA\/VR. Ofrecer\u00e1 copilotos de IA y asistentes colaborativos para el asesoramiento profesional personalizado, la tutor\u00eda, la orientaci\u00f3n y la preparaci\u00f3n para la colocaci\u00f3n. Ofrecer\u00eda un acceso sin fisuras a una red de expertos humanos como mentores, expertos t\u00e9cnicos y asesores profesionales, todo ello integrado en un dise\u00f1o mobile-first, disponible en cualquier momento y lugar.<\/p>\n\n\n\n
Abordar los problemas de acceso es vital para la inclusi\u00f3n, especialmente para las mujeres y las poblaciones rurales. Un informe del NITI Aayog revela que las mujeres rurales tienen 28% menos probabilidades de poseer tel\u00e9fonos inteligentes, lo que limita su acceso a las plataformas de aprendizaje digital. Iniciativas como Pradhan Mantri Gramin Digital Saksharta Abhiyan (PMGDISHA) abordan este problema ofreciendo acceso digital y alfabetizaci\u00f3n a seis millones de hogares rurales, centr\u00e1ndose en las comunidades marginadas y las mujeres.<\/p>\n\n\n\n
El sector privado y las instituciones educativas desempe\u00f1an un papel crucial adoptando las \u00faltimas tecnolog\u00edas, ofreciendo pr\u00e1cticas y co-creando programas para alinear el aprendizaje acad\u00e9mico con las necesidades de la industria. El nuevo plan de pr\u00e1cticas del Presupuesto de la Uni\u00f3n para 2024 pretende salvar la brecha entre educaci\u00f3n y empleo proporcionando experiencia en el mundo real y fomentando la preparaci\u00f3n para el trabajo.<\/p>\n\n\n\n
El dividendo demogr\u00e1fico de la India ofrece una oportunidad \u00fanica de adaptar las competencias a las demandas de un mercado laboral en r\u00e1pida evoluci\u00f3n. Ampliar el acceso a dispositivos y servicios de Internet asequibles, garantizar la inclusi\u00f3n de la inteligencia artificial y programas de capacitaci\u00f3n impulsados por la tecnolog\u00eda inmersiva, y proporcionar acceso a empleos localizados e informaci\u00f3n sobre colocaci\u00f3n, todo ello en un modelo de c\u00f3digo abierto, puede crear una sociedad equitativa en la que todos puedan prosperar.<\/p>\n\n\n\n
Se necesitar\u00e1 un esfuerzo concertado del gobierno, la industria y la sociedad civil para liberar este potencial e impulsar el crecimiento sostenible. Con colaboraci\u00f3n y una acci\u00f3n audaz, la India puede transformar millones de vidas y asegurar su lugar como l\u00edder en la econom\u00eda digital. Ahora es el momento de actuar.<\/p>\n\n\n\n