{"id":1681,"date":"2014-12-01T12:45:32","date_gmt":"2014-12-01T12:45:32","guid":{"rendered":"http:\/\/178.62.234.215\/?post_type=press&amp;p=1681"},"modified":"2014-12-01T12:45:32","modified_gmt":"2014-12-01T12:45:32","slug":"bhupinder-singh-hooda-felicita-a-la-fundacion-wadhwani","status":"publish","type":"press","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/press\/bhupinder-singh-hooda-felicitates-wadhwani-foundation\/","title":{"rendered":"Bhupinder Singh Hooda felicita a la Fundaci\u00f3n Wadhwani"},"content":{"rendered":"<p>El Ministro Principal de Haryana, Shri Bhupinder Singh Hooda, durante el lanzamiento de \"Mukhya Mantri Shiksha Deeksha Yojana\" hoy en Gurgaon. Durante este evento, el gobierno de Haryana premi\u00f3 a la Fundaci\u00f3n Wadhwani, entre otros, por su contribuci\u00f3n a la educaci\u00f3n de calidad y la exitosa implementaci\u00f3n del primer proyecto piloto de la naci\u00f3n bajo NVEQF junto con el Departamento de Educaci\u00f3n Escolar, Haryana.<\/p>\n<p>La implantaci\u00f3n del Marco Nacional de Cualificaci\u00f3n de Competencias (NSQF) en las escuelas p\u00fablicas de Haryana ha recibido una respuesta entusiasta, con 13.681 estudiantes que han optado por matricularse en asignaturas de Aprendizaje Aplicado en 140 escuelas del Estado durante el segundo curso acad\u00e9mico, lo que supone un aumento respecto a los 4.500 estudiantes de 2012-13.<\/p>\n<p>Expresando su felicidad al recibir el premio en nombre de la Fundaci\u00f3n Wadhwani y hablando sobre la exitosa implementaci\u00f3n del primer proyecto piloto de la naci\u00f3n bajo el NVEQF, Ajay Goel, Director de la Red de Desarrollo de Habilidades de la Fundaci\u00f3n Wadhwani, dijo: \"Expreso mi gratitud al compromiso ejemplar del Departamento de Educaci\u00f3n del Estado de Haryana, al liderazgo de la Ministra de Educaci\u00f3n del Estado, Sra. Geeta Bhukkal y al apoyo incondicional de la Secretaria Principal del Estado (Educaci\u00f3n Escolar), Sra. Surina Rajan, sin cuyo apoyo el \u00e9xito del programa NSQF no hubiera sido posible. Reconozco especialmente el papel clave desempe\u00f1ado por las escuelas, los profesores y los estudiantes en la creaci\u00f3n de una plataforma s\u00f3lida para el NSQF. Aunque las Fundaciones Wadhwani han proporcionado apoyo a la gesti\u00f3n del programa para la implantaci\u00f3n del NSQF, el celo y el entusiasmo de los alumnos matriculados y sus profesores han contribuido en gran medida al gran \u00e9xito de este programa. Con el apoyo comprometido del Gobierno del Estado de Haryana y del Departamento de Educaci\u00f3n del Estado, estoy seguro de que la ampliaci\u00f3n a 140 escuelas de 21 distritos tambi\u00e9n ser\u00e1 un gran \u00e9xito\".<\/p>\n<p>Los estudiantes que terminaron el curso de formaci\u00f3n profesional en 2013 ya han recibido ofertas de trabajo \"en el campus\" de empresas como Big Bazar, L&amp;T, Crown Plaza y SRS. Las escuelas y los estudiantes tuvieron que rechazar ofertas de colocaci\u00f3n porque algunos de ellos no hab\u00edan cumplido la edad reglamentaria de 18 a\u00f1os para trabajar en empresas. El programa no s\u00f3lo tiene como objetivo proporcionar habilidades relacionadas con un oficio en particular, sino que trabaja hacia un desarrollo integral del estudiante. Para lograrlo, los estudiantes reciben formaci\u00f3n en ingl\u00e9s funcional, que les ayuda a desenvolverse en las interacciones cotidianas en el lugar de trabajo. Se hace un esfuerzo por preparar a los estudiantes para el mundo laboral poni\u00e9ndolos constantemente en contacto con la industria mediante visitas de campo, conferencias de invitados y formaci\u00f3n en el puesto de trabajo. Los formadores trabajan para que la clase sea interactiva y lo hacen mediante juegos de rol, sesiones pr\u00e1cticas, cuestionarios y, adem\u00e1s, este a\u00f1o se ha puesto en marcha un m\u00f3dulo en l\u00ednea que transformar\u00e1 el papel del profesor en el de facilitador.<\/p>\n<p>Dirigido a los centros de ense\u00f1anza secundaria, el programa del Marco Nacional de Cualificaci\u00f3n de Competencias (NSQF) imparte cursos orientados al empleo a los alumnos de las clases IX a XII como parte integrante de su plan de estudios, en sectores espec\u00edficos como el comercio minorista, las TI, la seguridad, la automoci\u00f3n, la belleza y el bienestar, la educaci\u00f3n f\u00edsica y el deporte y la sanidad. El programa ha tenido una respuesta abrumadora tanto por parte de los estudiantes como de los profesores, y estas 140 escuelas han informado de una reducci\u00f3n de las tasas de abandono escolar y una mejora de la asistencia.<\/p>\n<p>Ranjeeta, estudiante de la escuela secundaria Govt Model Sanskriti Senior Secondary School de Sarai Khwaja, en Faridabad, que ahora trabaja en Net Ambit, afirma: \"NSQF me abri\u00f3 la puerta de las oportunidades. Hoy soy aut\u00f3nomo y estoy muy contento de poder mantener a mi familia. Termin\u00e9 mi curso en el sector de TI\/ITes y recib\u00ed una oferta de trabajo nada m\u00e1s salir de la escuela\".<\/p>\n<p>Las empresas que han aprovechado esta oportunidad para encauzar a los j\u00f3venes talentos son todo elogios para la iniciativa. El Sr. Sandeep Kumar, Subdirector de Recursos Humanos de Net Ambit, habl\u00f3 de su nueva contrataci\u00f3n: \"La Fundaci\u00f3n Wadhwani y los coordinadores del programa escolar NSQF se pusieron en contacto con nosotros para realizar entrevistas en el campus. En Net Ambit nunca somos t\u00edmidos a la hora de explorar nuevas v\u00edas. Estamos encantados con la calidad y la respuesta de los candidatos. Estaremos encantados de mantener nuestro compromiso con la b\u00fasqueda de j\u00f3venes talentos. Creo que el programa de formaci\u00f3n profesional contribuir\u00e1 en gran medida a ofrecer nuevas opciones profesionales a los estudiantes.\"<\/p>\n<p>Hablando sobre la transformaci\u00f3n del panorama de la educaci\u00f3n escolar en Haryana, la Secretaria Principal del Estado (Educaci\u00f3n Escolar), Sra. Surina Rajan, dijo: \"El Gobierno de la India ha sancionado la expansi\u00f3n del programa NSQF a los 21 distritos de Haryana con una adici\u00f3n de otras 100 escuelas al programa piloto para el a\u00f1o acad\u00e9mico 2013-14. El alcance del programa se ha ampliado para incluir tres nuevas habilidades, a saber, Belleza y Bienestar, Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes y Asistente de Atenci\u00f3n al Paciente en el marco del Plan de Estudios de la Junta\". A\u00f1adi\u00f3 que \"el Estado est\u00e1 poniendo en marcha sus planes para aumentar la infraestructura civil para atender a las inscripciones adicionales en el pr\u00f3ximo a\u00f1o acad\u00e9mico y mejorar la intensidad de la participaci\u00f3n de la industria a nivel local y con SSC\".<\/p>\n<p>En abril de 2012, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Escolar de Haryana (DSE), SCERT, el Gobierno de Haryana y la Fundaci\u00f3n Wadhwani (WF) firmaron un Memorando de Entendimiento de 2 a\u00f1os en el que la Fundaci\u00f3n Wadhwani proporcion\u00f3 la gesti\u00f3n general del programa, la cofinanciaci\u00f3n y el apoyo a la implementaci\u00f3n de la DSE. El \u00e9xito de la ejecuci\u00f3n del proyecto implic\u00f3 la coordinaci\u00f3n entre m\u00faltiples entidades para el desarrollo del plan de estudios\/contenido, la contrataci\u00f3n de profesores, la formaci\u00f3n de profesores, la colaboraci\u00f3n con la industria, la formaci\u00f3n de los estudiantes, la creaci\u00f3n de infraestructuras, la evaluaci\u00f3n, la certificaci\u00f3n, la gesti\u00f3n del programa y la gobernanza en la c\u00e9lula estatal NVEQF.<\/p>\n<p>El Presidente y Director General de la Fundaci\u00f3n Wadhwani, el Dr. Ajay Kela, afirma: \"La Fundaci\u00f3n Wadhwani est\u00e1 orgullosa de su colaboraci\u00f3n con el Gobierno de Haryana en el proyecto piloto del Marco Nacional de Cualificaci\u00f3n de Competencias. El objetivo del proyecto es mejorar la empleabilidad en una fase temprana de los j\u00f3venes que han abandonado los estudios secundarios, al tiempo que se fomenta la formaci\u00f3n profesional. Hemos recibido un magn\u00edfico apoyo del Gobierno. Esperamos seguir enriqueciendo y ampliando el programa a zonas hasta ahora inalcanzadas.\"<\/p>\n<p>El \u00e9xito ha llegado con un cambio de mentalidad hacia los cursos de formaci\u00f3n profesional facilitado por interacciones regulares y m\u00faltiples niveles de orientaci\u00f3n a niveles peri\u00f3dicos. La receptividad de la industria est\u00e1 arraigada en la omnipresente orientaci\u00f3n industrial del dise\u00f1o curricular, el desarrollo de contenidos, la contrataci\u00f3n y formaci\u00f3n de profesores, las conferencias de invitados, las visitas a la industria, las pr\u00e1cticas y las colocaciones.<\/p>\n<p>Contacto para la prensa<br \/>\nFUNDACI\u00d3N WADHWANI<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Haryana Chief Minister of Haryana, Shri Bhupinder Singh Hooda during the launch of \u2018Mukhya Mantri Shiksha Deeksha Yojana\u2019 in Gurgaon today. 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