{"id":14318,"date":"2020-07-15T11:57:11","date_gmt":"2020-07-15T11:57:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wfglobal.org\/?post_type=press&p=14318"},"modified":"2020-07-15T11:57:11","modified_gmt":"2020-07-15T11:57:11","slug":"dividendo-demografico-frente-a-catastrofe-demografica","status":"publish","type":"press","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/press\/demographic-dividend-vs-demographic-disaster\/","title":{"rendered":"Dividendo demogr\u00e1fico frente a cat\u00e1strofe demogr\u00e1fica"},"content":{"rendered":"
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Seg\u00fan un informe reciente, m\u00e1s de 54% de su poblaci\u00f3n son menores de 25 a\u00f1os y m\u00e1s de 66% en edad de trabajar (15-59 a\u00f1os).<\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n

15, <\/span>Julio de 2020 <\/span>por Atul Raja<\/span><\/div>\n

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India es una naci\u00f3n con uno de los perfiles de poblaci\u00f3n m\u00e1s j\u00f3venes. M\u00e1s de 54% de su poblaci\u00f3n es menor de 25 a\u00f1os y m\u00e1s de 66% de la poblaci\u00f3n est\u00e1 en edad de trabajar (15-59 a\u00f1os), seg\u00fan un reciente informe de SRS. Por otra parte, el Informe sobre Competencias en India calcula que unos 12 millones de j\u00f3venes de entre 15 y 29 a\u00f1os entrar\u00e1n a formar parte de la poblaci\u00f3n activa cada a\u00f1o en las pr\u00f3ximas dos d\u00e9cadas. As\u00ed pues, se prev\u00e9 que la poblaci\u00f3n del pa\u00eds aumente en el grupo de edad de 15 a 59 a\u00f1os durante la pr\u00f3xima d\u00e9cada. Se prev\u00e9 que esta ventaja demogr\u00e1fica dure s\u00f3lo hasta 2040. India, por tanto, dispone de un estrecho margen de tiempo para aprovechar su dividendo demogr\u00e1fico y superar su escasez de mano de obra cualificada.<\/p>\n

Reducir la brecha entre la oferta y la demanda de mano de obra cualificada<\/strong><\/p>\n

Aunque parece haber una gran oportunidad demogr\u00e1fica, pulsa un bot\u00f3n de alarma, ya que actualmente hay una grave escasez de mano de obra bien formada y cualificada. Los millones de personas que se incorporan a la poblaci\u00f3n activa superan con creces el n\u00famero de puestos de trabajo que se crean. Se calcula que s\u00f3lo 2,3% de la mano de obra india ha recibido formaci\u00f3n formal, frente a 68% en el Reino Unido, 75% en Alemania, 52% en Estados Unidos, 80% en Jap\u00f3n y 96% en Corea del Sur. Por lo tanto, si no reducimos la brecha entre la oferta y la demanda de mano de obra, especialmente de mano de obra cualificada, una oleada masiva de desempleo podr\u00eda dejar a India a la deriva.<\/p>\n

Inversi\u00f3n insuficiente en educaci\u00f3n para la empleabilidad<\/strong><\/p>\n

Una de las principales razones de la gran brecha en la formaci\u00f3n es la marcada desconexi\u00f3n entre lo que se produce en el mundo acad\u00e9mico y lo que necesita la industria. El mundo se ha transformado, pero la educaci\u00f3n en la India no, con un plan de estudios en gran medida est\u00e1tico que ignora los incesantes avances tecnol\u00f3gicos y las necesidades de aprendizaje de la nueva era en tecnolog\u00edas m\u00f3viles, IA, aprendizaje autom\u00e1tico, energ\u00eda verde, tecnolog\u00eda de drones, etc.<\/p>\n

Con 95% de licenciados en paro y casi 80% de reci\u00e9n incorporados a la mano de obra del pa\u00eds que tienen poca o ninguna oportunidad de adquirir competencias, parece que no hemos invertido lo suficiente en educaci\u00f3n para la empleabilidad. Como resultado, una gran parte de la poblaci\u00f3n india necesita cualificarse, recualificarse y actualizarse.<\/p>\n

As\u00ed lo corrobora la Encuesta Global sobre Escasez de Talento 2018 de Manpower Group, en la que 63% de los empleadores de la India afirman tener dificultades para cubrir puestos de trabajo. Con una escasez de talento tan aguda, los empleadores se enfrentan al reto de la productividad y el rendimiento. Una fractura en la cadena de suministro de habilidades podr\u00eda interrumpir los planes de India de dominar la fabricaci\u00f3n.<\/p>\n

Habilidades blandas para resultados duros<\/strong><\/p>\n

Las competencias interpersonales, las competencias en el lugar de trabajo o las competencias de empleabilidad se consideran en todo el mundo como la pr\u00f3xima gran novedad en el \u00e1mbito de las cualificaciones. En el din\u00e1mico entorno laboral actual, los empleadores dan la m\u00e1xima importancia a las competencias sociales avanzadas, como la comunicaci\u00f3n, el trabajo en equipo, la resoluci\u00f3n de problemas, la alfabetizaci\u00f3n digital, etc., ya que las competencias t\u00e9cnicas pueden adquirirse y ense\u00f1arse, pero las sociales son ajenas a la educaci\u00f3n tradicional y tienen m\u00e1s que ver con el car\u00e1cter, las relaciones y la personalidad.<\/p>\n

Un estudio realizado por investigadores del Boston College, la Universidad de Harvard y la Universidad de Michigan concluy\u00f3 que la formaci\u00f3n en competencias interpersonales, como la comunicaci\u00f3n y la resoluci\u00f3n de problemas, aumenta la productividad y la retenci\u00f3n en un 12% y ofrece un rendimiento de la inversi\u00f3n del 250%.<\/p>\n

Seg\u00fan el informe Global Human Capital Trends de Deloitte, los ejecutivos consideran ahora que las habilidades interpersonales son importantes para fomentar la retenci\u00f3n de los empleados, mejorar el liderazgo y crear una cultura significativa. 92 % de los encuestados por Deloitte calificaron las habilidades interpersonales como una prioridad cr\u00edtica.<\/p>\n

El informe Tendencias Globales del Talento 2019 de LinkedIn muestra que 92% de los profesionales del talento y los responsables de contrataci\u00f3n afirman que las habilidades blandas son tan importantes -o m\u00e1s- que las habilidades t\u00e9cnicas duras. El informe concluye que 57% de los profesionales del talento tienen dificultades para evaluar las habilidades blandas. Seg\u00fan una encuesta realizada por Talent Q, nueve de cada diez empresarios creen que los titulados con capacidades interpersonales ser\u00e1n cada vez m\u00e1s importantes.<\/p>\n

La Fundaci\u00f3n Wadhwani llev\u00f3 a cabo uno de los \u00fanicos estudios sobre competencias sociales en la India, en el que 1.100 empresarios de ocho ciudades valoraron las competencias sociales frente a las duras, y 85% de los empresarios afirmaron que estar\u00edan dispuestos a pagar una prima de 10-20% por un candidato dotado de las competencias sociales deseadas.<\/p>\n

Formaci\u00f3n profesional dual<\/strong><\/p>\n

El sistema alem\u00e1n de formaci\u00f3n profesional, tambi\u00e9n conocido como sistema de formaci\u00f3n dual, es un modelo a seguir en la creaci\u00f3n de una mano de obra preparada para la industria y el empleo mediante una combinaci\u00f3n profesional de teor\u00eda y formaci\u00f3n en un entorno laboral real. Necesitamos aprender y aplicar las siguientes buenas pr\u00e1cticas:- Una formaci\u00f3n profesional firmemente asentada en el sistema educativo.<\/p>\n

- La ley regular\u00e1 la cooperaci\u00f3n entre la industria y el mundo acad\u00e9mico<\/p>\n

- El modelo debe pertenecer a la industria, y las normas y ex\u00e1menes tambi\u00e9n deben ser fijados por ella, y no por ning\u00fan otro organismo.<\/p>\n

- Formaci\u00f3n, pruebas y certificados normalizados en todos los sectores<\/p>\n

China, Jap\u00f3n, Brasil y Singapur, que se enfrentaron a retos similares en el pasado, han adoptado modelos inspirados para colmar con \u00e9xito las lagunas de cualificaci\u00f3n y garantizar la empleabilidad de sus j\u00f3venes. Este sistema de aprendizaje dual es vital para pasar con \u00e9xito y sin problemas de la vida estudiantil al entorno laboral, creando as\u00ed la mano de obra cualificada en grandes cantidades que la India tanto necesita. Tenemos que tratar estas alteraciones de nuestro sistema educativo como un requisito previo para el \u00e9xito de la econom\u00eda.<\/p>\n

Seg\u00fan las tendencias, es probable que en 2027 India tenga la mayor poblaci\u00f3n activa del mundo. Es importante que alteremos nuestro sistema educativo de la vieja escuela aumentando el gasto en educaci\u00f3n y formaci\u00f3n e integrando programas de capacitaci\u00f3n de la nueva era, dirigidos por la industria, que conviertan con \u00e9xito a los j\u00f3venes de hoy en los mejores trabajadores del ma\u00f1ana.<\/p>\n

Existe una gran oportunidad de aprovechar nuestro dividendo demogr\u00e1fico como un recurso sin precedentes para la creaci\u00f3n de riqueza que superar\u00e1 a gran parte del mundo como potencia mundial de recursos humanos. El mantra deber\u00eda ser \"Construye tus habilidades, no tu curr\u00edculum\". La educaci\u00f3n no garantizar\u00e1 el empleo. La cualificaci\u00f3n lo har\u00e1.<\/p>\n

Fuente: El mundo de los negocios<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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More than 54% of its population is below 25 years of age and over 66% of the population in the working-age group (15-59 years), as per a recent report. 15, July 2020 by\u00a0Atul Raja   India is a nation with one of the youngest population profiles. More than 54% of its population is below 25 […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":14254,"template":"","tags":[7],"press-category":[],"coauthors":[],"class_list":["post-14318","press","type-press","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-authored-articles"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press\/14318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press"}],"about":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/press"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press\/14318\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14254"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14318"},{"taxonomy":"press-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/press-category?post=14318"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=14318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}