{"id":13805,"date":"2020-05-23T05:29:26","date_gmt":"2020-05-23T05:29:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wfglobal.org\/?post_type=press&p=13805"},"modified":"2020-05-23T05:29:26","modified_gmt":"2020-05-23T05:29:26","slug":"he-aqui-por-que-la-educacion-y-la-capacitacion-deben-ir-de-la-mano","status":"publish","type":"press","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/press\/heres-why-schooling-and-skilling-must-go-together\/","title":{"rendered":"He aqu\u00ed por qu\u00e9 la educaci\u00f3n y la capacitaci\u00f3n deben ir de la mano."},"content":{"rendered":"
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A menos que preparemos a los j\u00f3venes para que adquieran las habilidades necesarias para el mercado laboral del siglo XXI, la brecha de habilidades existente seguir\u00e1 afectando a todos los \u00e1mbitos de la econom\u00eda india.<\/em><\/h4>\n<\/blockquote>\n

Por Sunil Dahiya<\/b><\/p>\n

En un mercado laboral con requisitos en r\u00e1pida evoluci\u00f3n, existe actualmente una necesidad imperiosa de mano de obra cualificada. La India tiene la poblaci\u00f3n joven m\u00e1s numerosa del mundo, con m\u00e1s del 50 % de menores de 25 a\u00f1os. Aunque esto podr\u00eda promocionarse como un argumento a favor del dividendo demogr\u00e1fico de la India, el factor preocupante es que cada mes se incorporan al mercado laboral 1,3 millones de personas.<\/p>\n

Surge la pregunta de que, si no podemos capacitarlos para mejorar su empleabilidad, entonces el escenario alternativo podr\u00eda ser el de un desastre demogr\u00e1fico.<\/p>\n

Definici\u00f3n de \u2018habilidad\u2019<\/strong><\/h3>\n

La definici\u00f3n de \u2018habilidad\u2019 tambi\u00e9n ha cambiado a lo largo de los a\u00f1os. Pero la necesidad imperiosa de que el mundo acad\u00e9mico produzca de acuerdo con las necesidades de la industria nunca ha sido tan importante como lo es hoy en d\u00eda. Es un hecho que el 90 % de todas las oportunidades de empleo requieren habilidades profesionales. Mientras que el 20 % de nuestros graduados consiguen un empleo, el resto no puede encontrar un trabajo adecuado debido a la falta de habilidades profesionales. Por lo tanto, es imperativo que la educaci\u00f3n escolar india se reforme radicalmente con inversi\u00f3n p\u00fablica, un nuevo tipo de profesores profesionales para oficios y habilidades espec\u00edficos, e instalaciones de \u00faltima generaci\u00f3n, a fin de convertirse en una m\u00e1quina que produzca una fuerza laboral preparada para la industria y el empleo.<\/p>\n

Sistema escolar<\/strong><\/h3>\n

Por un lado, el sistema educativo est\u00e1 evolucionando desde los libros de texto hacia soluciones h\u00edbridas, desde m\u00e9todos centrados en el maestro hacia m\u00e9todos centrados en el alumno, desde el papel del maestro como facilitador hacia el de facilitador, y desde la pizarra hacia el proyector como medio de ense\u00f1anza. Por otro lado, sin embargo, parece seguir eludiendo la capacitaci\u00f3n y no integr\u00e1ndola, lo que podr\u00eda ser el comienzo de una soluci\u00f3n para formar a un grupo de personas capacitadas que amen lo que hacen.<\/p>\n