{"id":43107,"date":"2025-03-18T09:31:01","date_gmt":"2025-03-18T04:01:01","guid":{"rendered":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/?p=43107"},"modified":"2025-03-22T02:02:39","modified_gmt":"2025-03-21T20:32:39","slug":"gestao-de-tempo-ferramentas-de-ia-e-mais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/gestao-de-tempo-ferramentas-de-ia-e-mais\/","title":{"rendered":"Gesti\u00f3n del tiempo, herramientas de inteligencia artificial y mucho m\u00e1s."},"content":{"rendered":"

Gesti\u00f3n del tiempo para profesores: Fecha l\u00edmite de inscripci\u00f3n y fechas de acceso de los alumnos a las evaluaciones de los m\u00f3dulos<\/strong> <\/a><\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Aplicar estrategias de gesti\u00f3n del tiempo no s\u00f3lo puede aumentar la productividad, sino tambi\u00e9n mejorar la calidad de vida de los educadores.<\/p>\n\n\n\n

Con esto en mente, la Fundaci\u00f3n Wadhwani, como parte de un movimiento constante de mejoras para automatizar acciones y hacer la vida m\u00e1s f\u00e1cil a los facilitadores, ha transferido el control sobre la liberaci\u00f3n de las evaluaciones de los m\u00f3dulos de competencia a los profesores quienes, a partir de marzo\/2025, podr\u00e1n elegir las fechas en las que sus estudiantes podr\u00e1n acceder a las evaluaciones de los m\u00f3dulos. \u00bfC\u00f3mo funciona?<\/p>\n\n\n\n

A partir de marzo, cuando el facilitador abra una clase, ser\u00e1n necesarios 2 pasos para completar la apertura, y los pasos son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n

Detalles del curso:<\/p>\n\n\n\n

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    \n
  1. La forma de apertura de las clases sigue siendo pr\u00e1cticamente la misma. Sin embargo, ahora los alumnos solo podr\u00e1n inscribirse en las clases 40 d\u00edas (de media) despu\u00e9s del inicio de las mismas, como se indica en la impresi\u00f3n que figura a continuaci\u00f3n (mensaje resaltado en rojo).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n
      \n
    1. Ahora la plataforma tambi\u00e9n informar\u00e1 del n\u00famero total de horas semanales que el facilitador dedicar\u00e1 al desarrollo de los contenidos disponibles en el programa \"Habilidades para la Empleabilidad\". A partir de las fechas de inicio y finalizaci\u00f3n, la plataforma de aprendizaje de la Fundaci\u00f3n Wadhwani calcular\u00e1 el n\u00famero de horas para que el profesor pueda programar sus clases en Collaborate y hacer un seguimiento del alumno en el aprendizaje de habilidades conductuales para la empleabilidad con los contenidos online e independientes del programa. Este campo no es editable y no afectar\u00e1 a la evaluaci\u00f3n y resultados de la clase. Es un campo que calcula el n\u00famero aproximado de horas de dedicaci\u00f3n semanal, y la instituci\u00f3n tendr\u00e1 total autonom\u00eda para organizar su horario.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Consulte la impresi\u00f3n que figura a continuaci\u00f3n para ver los cambios mencionados:<\/p>\n\n\n\n

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      \"\"<\/figure>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Detalles de la revisi\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

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      1. En el segundo paso, el facilitador indicar\u00e1 la fecha de apertura de las evaluaciones de los m\u00f3dulos, es decir, se introducir\u00e1n las fechas en las que el alumno tendr\u00e1 acceso a las evaluaciones de los m\u00f3dulos de competencias. La plataforma, calculando el contenido del programa y las fechas de inicio y fin introducidas en el primer paso, proporcionar\u00e1 las fechas sugeridas (recuadro rojo) y los intervalos entre una evaluaci\u00f3n y otra, teniendo en cuenta el tiempo necesario para que el alumno complete las lecciones de competencia. En el campo indicado en azul, el facilitador puede aceptar la fecha sugerida por la plataforma o introducir su propia fecha. Es importante comprobar si las fechas caen en fin de semana, festivos o vacaciones. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n

        En la siguiente impresi\u00f3n es f\u00e1cil visualizar este cambio:<\/p>\n\n\n\n

        <\/div>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n

        Estos cambios permiten a los profesores tener mayor claridad sobre la informaci\u00f3n de la clase, proporcionan autonom\u00eda y facilitan la comprensi\u00f3n de los procesos. Estos aspectos, en conjunto, ayudan al facilitador a gestionar mejor sus clases y, en consecuencia, su tiempo. Siguiendo con el tema de la gesti\u00f3n del tiempo, hemos preparado un art\u00edculo que est\u00e1 disponible en \"Mis Foros\", en la \"Comunidad de Facilitadores\".<\/strong> situado en la parte inferior de la p\u00e1gina de inicio.<\/p>\n\n\n\n

        <\/div>\n\n\n\n

        Novo Preparador de Entrevistas<\/a><\/h2>\n\n\n\n

        \u00bfQu\u00e9 es el preparador de entrevistas?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

        O Preparador de Entrevistas<\/strong> simula una entrevista real, planteando preguntas espec\u00edficas para diferentes cargos y \u00e1mbitos. Los estudiantes pueden introducir el perfil deseado, recibir preguntas personalizadas y grabar sus respuestas en v\u00eddeo. Al final, la herramienta ofrece comentarios detallados, incluyendo sugerencias de mejora. <\/p>\n\n\n\n

        \u00bfQu\u00e9 cambios tendr\u00e1 el Preparador de Entrevistas? <\/p>\n\n\n\n

        A partir del 2\u00ba trimestre de 2025, el preparador de entrevistas tratar\u00e1 la simulaci\u00f3n por etapas, con preguntas t\u00e9cnicas y de comportamiento para que el alumno tenga una experiencia similar a un proceso selectivo real y completo, con etapas compuestas por 3 preguntas y con un an\u00e1lisis exhaustivo de la respuesta de acuerdo con categor\u00edas como muestra la figura de abajo: <\/p>\n\n\n\n

        \"\"<\/figure>\n\n\n\n

        \u00bfC\u00f3mo pueden utilizar esta herramienta los profesores?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

        La formaci\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 de la transmisi\u00f3n de conocimientos t\u00e9cnicos; preparar a los alumnos para los retos del mundo profesional tambi\u00e9n es esencial. O Preparador de Entrevistas<\/strong> puede incorporarse a las aulas de diversas formas: <\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Treinamento pr\u00e1tico<\/strong>: Los profesores pueden incentivar a los alumnos a utilizar la herramienta para practicar entrevistas simuladas, fomentando la autoavaluaci\u00f3n y el aprendizaje de las respuestas. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
            \n
          1. Feedback estruturado<\/strong>: El sistema eval\u00faa detalladamente las respuestas, lo que permite a los profesores analizar el rendimiento de los alumnos y ofrecerles orientaciones m\u00e1s precisas. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
              \n
            1. Aprendizaje por competencias<\/strong>: La herramienta organiza las preguntas en diferentes niveles de dificultad, permitiendo que los alumnos evolucionen progresivamente. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                \n
              1. Simulaciones colectivas<\/strong>: Es posible proporcionar desaf\u00edos en la sala de clase, donde los estudiantes comparten sus respuestas y reciben comentarios del grupo y del profesor. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                  \n
                1. Desarrollo de habilidades socioemocionales<\/strong>: Adem\u00e1s de los conocimientos t\u00e9cnicos, la herramienta eval\u00faa competencias como la comunicaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                  <\/div>\n\n\n\n

                  Una vez que el alumno haya completado una etapa, dispondr\u00e1 de una nueva etapa con una dificultad mayor y preguntas m\u00e1s complejas, convirtiendo este ejercicio en un juego de aprendizaje que podr\u00e1 utilizar en sus actividades de desarrollo de las habilidades conductuales de la empleabilidad. <\/p>\n\n\n\n

                  En breve enviaremos un v\u00eddeo mostrando, en detalle, el nuevo \"Preparador de Entrevistas\" y los datos de lanzamiento. A continuaci\u00f3n, apruebe la inserci\u00f3n de esta herramienta para mejorar la experiencia de aprendizaje de sus alumnos.<\/p>\n\n\n\n

                  <\/div>\n\n\n\n

                  De alumna a profesional: Aluno relata c\u00f3mo el programa de mentor\u00eda de la Fundaci\u00f3n Wadhwani transform\u00f3 sus perspectivas<\/a><\/h2>\n\n\n\n

                  La Fundaci\u00f3n Wadhwani ofrece un programa de mentor\u00eda que se ha convertido en un divisor de aguas en la vida de los j\u00f3venes profesionales. El programa est\u00e1 dise\u00f1ado para ayudar a los participantes a desarrollar sus carreras, ofreciendo orientaci\u00f3n personalizada y acceso a una red de profesionales experimentados. A trav\u00e9s de sesiones estructuradas, los mentorizados tienen la oportunidad de explorar sus ambiciones, definir objetivos claros y obtener asesoramiento sobre el mercado laboral. Desde temas generales de carrera -como la organizaci\u00f3n de curr\u00edculos y la preparaci\u00f3n para entrevistas de trabajo- hasta temas de \u00e1reas espec\u00edficas de formaci\u00f3n, la tutor\u00eda se acerca a los j\u00f3venes de profesionales experimentados y est\u00e1 disponible gratuitamente para todos los alumnos de la Fundaci\u00f3n Wadhwani que concluyan el Programa de Competencias para la Empleabilidad.  <\/p>\n\n\n\n

                  Un ejemplo inspirador es la experiencia de Enzo Fabrizio, uno de nuestros antiguos alumnos, que nos cuenta c\u00f3mo la mentalidad ha transformado su trayectoria profesional y personal en nuestra empresa. \u00daltima Conversa com Especialista no dia 13 de mar\u00e7o<\/a>. \"Con un mentor, te conviertes en alguien mucho m\u00e1s centrado, sabiendo priorizar lo que realmente te va a acercar a tus objetivos\", afirma Enzo. Antes de la mentor\u00eda, se consideraba procrastinador, pero con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Wadhwani y del Ensino Social Profissionalizante (ESPRO)<\/a>Ahora se siente m\u00e1s inspirado y motivado para seguir adelante con sus objetivos profesionales. \"A veces tienes potencial, habilidades y talento, pero no sabes gestionarlo bien y te falta un impulso inicial y la capacidad de ver el mercado laboral. Hoje, eu me vejo como uma pessoa um pouco mais experiente e que est\u00e1 com menos medo. Lo que le gusta a mucha gente, principalmente de mi generaci\u00f3n, es tener sangre en los o\u00eddos, o tal vez el br\u00edo de \"yo quiero eso y no tengo m\u00e1s tiempo\"\", cuenta. <\/p>\n\n\n\n

                  La tutor\u00eda dio a Enzo la oportunidad de conocer a profesionales del sector de la aviaci\u00f3n, un campo de su inter\u00e9s. \"Mi mentor me present\u00f3 a dos pilotos y fue una experiencia incre\u00edble\", cuenta. Esta interacci\u00f3n directa con profesionales del \u00e1rea le permiti\u00f3 tener una visi\u00f3n m\u00e1s realista y detallada de la carrera, algo que describe como \"furar a bolha\". <\/p>\n\n\n\n

                  La elecci\u00f3n del mentor fue crucial para Enzo. Se sinti\u00f3 atra\u00eddo por la amplia experiencia de su mentor, Jorge Kazuo<\/a>que tiene 35 a\u00f1os de carrera. \"Algo que valoro mucho es poder trabajar con personas que llevan mucho tiempo trabajando, porque es inspirador y hace que la gente entienda mejor el mundo\", explica. <\/p>\n\n\n\n

                  Las sesiones de tutor\u00eda se estructuraron cuidadosamente, y Enzo utiliz\u00f3 la plataforma de Wadhwani para enviar preguntas con antelaci\u00f3n, garantizando que sus dudas se abordaran desde el principio. \"Las sesiones duraban 40 minutos y cada d\u00eda era un tema diferente\", comenta, destacando la flexibilidad y la profundidad de los debates. <\/p>\n\n\n\n

                  Adem\u00e1s de ampliar sus conocimientos sobre el mercado laboral, la mentor\u00eda ayud\u00f3 a Enzo a desarrollar un plan de carrera m\u00e1s s\u00f3lido y a lidiar con la ansiedad en relaci\u00f3n con el futuro. \"Estoy intentando entrar en la universidad y trabajo desde hace seis meses como profesora de ingl\u00e9s\", comparte, destacando que la mentalidad le anim\u00f3 a explorar nuevas oportunidades y a seguir aprendiendo, adem\u00e1s de trabajar por su seguridad como joven profesional. <\/p>\n\n\n\n

                  Enzo tambi\u00e9n subraya la importancia del autoconocimiento y la resiliencia, habilidades que aprendi\u00f3 durante el programa. \"A veces necesitas un toque de otra persona para ver lo que hay frente a tu nariz\", refleja, destacando c\u00f3mo la mentalidad le ayud\u00f3 a tener una visi\u00f3n m\u00e1s cr\u00edtica y anal\u00edtica de sus retos profesionales. <\/p>\n\n\n\n

                  Para aquellos que a\u00fan no participan en un programa de mentor\u00eda, Enzo les da un consejo: \"La mentor\u00eda es uno de los pasos para llegar a nuestro objetivo final. Si te acercas mucho a gente que tiene historia que contar... eso te traer\u00e1 buenos frutos\". <\/p>\n\n\n\n

                  El programa de mentor\u00eda de la Fundaci\u00f3n Wadhwani ofrece a los j\u00f3venes la oportunidad de desarrollarse profesionalmente y prepararse para los retos del mercado laboral. En breve, le ofreceremos novedades sobre el programa. Adem\u00e1s, no deje de leer la entrevista con Enzo Fabrizio en este enlace<\/a>.  <\/p>\n\n\n\n

                  <\/div>\n\n\n\n

                  Preparador de presentaciones personales<\/a><\/h2>\n\n\n\n

                  Ser asertivos en nuestra presentaci\u00f3n personal y profesional es un imperativo debido a la gran competitividad y velocidad en las relaciones, en los d\u00edas de hoy. Pensando en ello, la Fundaci\u00f3n Wadhwani prepara el lanzamiento de una herramienta que promete hacer que los reclutadores y tomadores de decisiones se acuerden de ti y de tu marca en el mundo. <\/p>\n\n\n\n

                  O Preparador de presentaciones personales<\/strong> es una nueva funcionalidad de la plataforma de la Fundaci\u00f3n Wadhwani que te ayudar\u00e1 a dominar la estructura de creaci\u00f3n de una excelente presentaci\u00f3n personal. Con ella, aprender\u00e1s a demostrar tus competencias de forma eficaz y a evidenciar tus realizaciones de forma que destaque tu potencial. Tendr\u00e1s la oportunidad de abrir nuevas oportunidades, generar impactos positivos en tus interlocutores y causar una buena impresi\u00f3n. Acompa\u00f1a, en breve, el lanzamiento del Preparador de Presentaciones Personales y practica, de forma gratuita, presentaciones impactantes.<\/p>\n\n\n\n

                  <\/div>\n\n\n\n

                  Cartilha de Empregabilidade<\/a><\/h2>\n\n\n\n

                  \u00bfHa pensado alguna vez en utilizar un documento para mejorar sus posibilidades de conseguir un empleo o mejorar su carrera?  <\/p>\n\n\n\n

                  Una hoja de ruta de la empleabilidad sirve como gu\u00eda pr\u00e1ctica para ayudar a las personas a prepararse mejor para el mercado laboral. Nuestro cuaderno incluye consejos sobre c\u00f3mo elegir una carrera, buscar candidatos afines a su perfil, elaborar un curr\u00edculum eficaz, turbinar sus redes sociales profesionales y aprender a preparar entrevistas utilizando nuestras herramientas de inteligencia artificial. Adem\u00e1s, te ofrece informaci\u00f3n sobre tus derechos laborales y te conecta a consejos esenciales con especialistas del sector a trav\u00e9s de v\u00eddeos superinteresantes.  <\/p>\n\n\n\n

                  Conoce la cartilla de la Fundaci\u00f3n Wadhwani \u00a1clicando aqui!<\/a><\/p>\n\n\n\n

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                  Time Management for Teachers: Deadline for enrollment and dates for students to access module assessments   Implementing time management strategies can not only increase productivity, but also improve the quality of life of educators. With this in mind, the Wadhwani Foundation, as part of a constant movement of improvements to automate actions and make life easier […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":43113,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[219,80],"tags":[],"region":[],"coauthors":[155],"class_list":["post-43107","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-newsletter","category-wadhwani-foundation"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43107"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43107\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/43113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43107"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43107"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43107"},{"taxonomy":"region","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/region?post=43107"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=43107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}