{"id":39363,"date":"2024-01-03T03:22:10","date_gmt":"2024-01-02T21:52:10","guid":{"rendered":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/?p=39363"},"modified":"2024-07-31T16:52:26","modified_gmt":"2024-07-31T11:22:26","slug":"que-nos-dice-el-ultimo-pisa-sobre-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/what-does-the-latest-pisa-tell-us-about-brazil\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 nos dice el \u00faltimo informe PISA sobre Brasil?"},"content":{"rendered":"

Conclusiones del \u00faltimo informe PISA<\/h2>\n\n\n\n

Las \u00faltimas conclusiones del Programa de Evaluaci\u00f3n de Estudiantes Internacionales<\/a> (Pisa) 2022, presentado en diciembre de 2023, dio la voz de alarma sobre el panorama educativo de Brasil. El rendimiento del pa\u00eds en lectura lo situ\u00f3 en el puesto 63 entre los 79 pa\u00edses participantes, con una puntuaci\u00f3n media de 410 puntos. La situaci\u00f3n es peor en matem\u00e1ticas, donde Brasil ocupa el puesto 75, con 379 puntos. En ciencias, el resultado fue ligeramente mejor, 58\u00ba, con 403 puntos. Estas estad\u00edsticas pintan un panorama preocupante, indicando que los estudiantes brasile\u00f1os est\u00e1n luchando por adquirir las habilidades y conocimientos necesarios que exige el mercado laboral contempor\u00e1neo en el siglo XXI. En una era marcada por la globalizaci\u00f3n y una intensa competitividad, los pa\u00edses con una mano de obra cualificada y dedicada tienen una clara ventaja.<\/p>\n\n\n\n

Las repercusiones de los resultados de PISA en Brasil afectan directamente a la empleabilidad de sus ciudadanos. Los j\u00f3venes que carecen de las competencias esenciales que buscan los empleadores se enfrentan a importantes dificultades para conseguir un empleo. Incluso cuando consiguen un empleo, sus perspectivas de promoci\u00f3n se ven obstaculizadas, lo que limita sus oportunidades de crecimiento profesional y liderazgo. Adem\u00e1s, estos resultados ensombrecen la competitividad de Brasil en la escena econ\u00f3mica mundial. Los pa\u00edses con una mano de obra cualificada muestran mayores niveles de productividad e innovaci\u00f3n, lo que los hace m\u00e1s competitivos en la escena internacional. Por el contrario, Brasil corre el riesgo de quedarse rezagado, cediendo potencialmente su ventaja competitiva a naciones que priorizan fuertes inversiones en educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\"Un
Un joven profesor brasile\u00f1o de pelo rizado, con gafas y camisa beige, escribe ecuaciones matem\u00e1ticas en una pizarra blanca con un rotulador negro.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Subsanar las deficiencias reveladas por PISA exige una inversi\u00f3n sustancial en educaci\u00f3n en varios frentes. Esto incluye reforzar la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, mejorar la calidad de la ense\u00f1anza y garantizar el acceso universal a una educaci\u00f3n de calidad para todos los ni\u00f1os. Igualmente importante es invertir en programas de formaci\u00f3n del profesorado y modernizar los planes de estudio para adaptarlos a las nuevas exigencias del mercado laboral del siglo XXI. Es imperativo que los planes de estudio integren las habilidades y conocimientos esenciales necesarios para prosperar en el panorama laboral contempor\u00e1neo.<\/p>\n\n\n\n

La adopci\u00f3n de estas medidas estrat\u00e9gicas es la clave para mejorar los resultados de Brasil en la prueba PISA, aumentando as\u00ed la empleabilidad de su poblaci\u00f3n y fortaleciendo la competitividad del pa\u00eds a escala mundial. La Fundaci\u00f3n Wadhwani subraya la importancia de abordar la dif\u00edcil situaci\u00f3n de los j\u00f3venes desilusionados, consider\u00e1ndola un reto social que requiere una soluci\u00f3n urgente. La fundaci\u00f3n aboga por una inversi\u00f3n sustancial en educaci\u00f3n b\u00e1sica y formaci\u00f3n profesional para los j\u00f3venes, mejorando sus perspectivas de conseguir un empleo remunerado.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el FUNDACI\u00d3N WADHWANI<\/a> hace especial hincapi\u00e9 en el desarrollo de las capacidades interpersonales esenciales para el \u00e9xito profesional. Entre ellas se incluyen la comunicaci\u00f3n eficaz, la colaboraci\u00f3n, la creaci\u00f3n de relaciones, la productividad, la autogesti\u00f3n, la creatividad y la autonom\u00eda, entre otras. Al dotar a los j\u00f3venes brasile\u00f1os de una s\u00f3lida combinaci\u00f3n de conocimientos t\u00e9cnicos y aptitudes interpersonales, la Fundaci\u00f3n pretende capacitarlos para triunfar en el mercado laboral del siglo XXI, en constante evoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

L\u00facia Rodrigues Alves<\/a><\/strong> es educadora, formadora de profesores, creadora de contenidos y desarrolladora de proyectos educativos. Es Directora de Nuevos Negocios y Asociaciones de la Fundaci\u00f3n Wadhwani en Brasil.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Insights from the Latest PISA Report The latest findings from the International Student Assessment Program (Pisa) 2022, unveiled in December 2023, sounded an alarm for Brazil’s education landscape. The nation’s performance in reading placed it 63rd among 79 participating countries, with an average score of 410 points. The situation was grimmer in mathematics, where Brazil […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":39364,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[78,74,75],"tags":[206,204,196],"region":[25],"coauthors":[155],"class_list":["post-39363","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-skilling","category-emotional-skills","category-employability-skills","tag-brazil","tag-education","tag-skills","region-brazil"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39363"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39363\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39363"},{"taxonomy":"region","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/region?post=39363"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/wadhwanifoundation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=39363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}