El aprendizaje combinado es una combinación acertada de la enseñanza tradicional presencial (método en el aula) con módulos de aprendizaje en línea y digitales. También se denomina "aprendizaje híbrido" y se centra en los resultados, empleando diversos métodos para ayudar a los estudiantes a aprender el material necesario.
Por Sunil Dahiya
La pandemia de Covid ha lanzado varios desafíos a casi todos los sectores de la economía. No hay casi ningún sector que no se haya visto afectado por ella, ya sea el manufacturero, el comercial, el agrícola o el educativo. A medida que el mundo emerge lentamente de la dolorosa pandemia, es alentador ver cómo se abren nuevas vías y oportunidades. Por ejemplo, las empresas consideran ahora que el concepto de "trabajo desde casa" es una opción interesante para los empleados.
Como todas las instituciones educativas cerraron durante la pandemia, se aplicaron metodologías alternativas para seguir impartiendo educación. E-learning y aprendizaje combinado se utiliza ahora ampliamente en todo el mundo, sobre todo en tiempos de Covid.
Aprendizaje combinado
El aprendizaje combinado es una combinación acertada de la enseñanza tradicional presencial (método en el aula) con módulos de aprendizaje en línea y digitales. También se denomina "aprendizaje híbrido" y se centra en los resultados, empleando diversos métodos para ayudar a los estudiantes a aprender el material necesario.
El aprendizaje combinado está ganando popularidad, especialmente tras la pandemia mundial, y muchos pedagogos creen que el aprendizaje combinado será la nueva normalidad en el sector educativo en el futuro. El aprendizaje combinado utiliza la tecnología para promover una experiencia de aprendizaje híbrida, siendo la independencia en el aprendizaje, la responsabilidad y la autodisciplina sus tres rasgos importantes.
Por qué Blended Learning
El aprendizaje combinado se ha popularizado en los últimos años y ahora es la forma preferida de aprender en tiempos de pandemia. Los factores que conducen a esta popularidad son:
- Proporciona a los estudiantes flexibilidad de tiempo y un entorno de aprendizaje en el que pueden aprender de forma independiente y les ayuda a seguir su propio ritmo.
- Se trata de una experiencia de aprendizaje bidireccional, posible gracias a la colaboración entre los alumnos y los instructores, incrementada sustancialmente a través de una plataforma de formación en línea.
- Permite flexibilidad para que los alumnos aprendan según sus capacidades.
- Aumenta el acceso a recursos para alumnos y profesores, como bibliotecas y material de lectura en línea, lo que permite a los estudiantes acceder a más información que la de sus libros de texto habituales y, por tanto, les ofrece más posibilidades de aprender y adquirir conocimientos.
Ventajas del aprendizaje combinado
- Adapta el uso del aprendizaje que es una amalgama de tecnología y digitalización utilizando los métodos tradicionales del aula y el aprendizaje digital.
- Ayuda a alumnos y profesores a personalizar su experiencia de aprendizaje en función de sus necesidades y requisitos.
- Tiene el concepto de aula virtual, en la que los estudiantes tienen acceso a plataformas en línea para el autoaprendizaje y disponen de opciones de clases en línea en directo o de consulta en una sesión de aula virtual.
- Crea una mejor comunicación entre los alumnos, lo que a su vez se traduce en una experiencia de aprendizaje más atractiva y beneficiosa. Además, mejora la interacción entre profesores y alumnos, lo que ayuda a realizar evaluaciones mejores, personalizadas y satisfactorias.
- No es necesario que un instructor esté presente en el lugar y tampoco hay que alquilar el espacio de formación. Los cursos pueden ampliarse y actualizarse fácilmente, ya que no es necesario imprimir el material didáctico, a diferencia de lo que ocurre en las aulas tradicionales.
- Prepara al alumno para ser adaptable a la nueva normalidad del lugar de trabajo. El lugar de trabajo está cambiando rápidamente y ahora se espera que el empleado sea adaptable y productivo en diferentes entornos laborales. Esto garantiza el aprendizaje continuo del individuo, lo que a su vez beneficia tanto al individuo como a la industria.
Sin embargo, el aprendizaje combinado también tiene sus limitaciones. En un país como la India, donde no hay acceso a Internet de calidad ni ancho de banda, el aprendizaje combinado puede no estar al alcance de todos. El aprendizaje híbrido tiene que ver con el uso de la tecnología, y a menos que dispongamos de excelentes recursos de infraestructura y tecnología, las ventajas del aprendizaje híbrido no beneficiarán a todos. Otro inconveniente es que los estudiantes e instructores que no dominen la tecnología pueden encontrarse con un obstáculo importante para interactuar sin problemas. Los participantes pueden tener problemas para acceder al material del curso.
En los próximos tiempos, se espera que el aprendizaje combinado sea parte integrante de la educación en los niveles escolar y superior. El diseño de un plan de estudios semipresencial se diversificará y personalizará con la integración del aprendizaje electrónico y el aprendizaje activo en clase.
Las tecnologías educativas emergentes más populares, como la heutagogía, utilizan el aprendizaje combinado de forma muy eficaz. En el enfoque de la heutagogía (una progresión lógica de la pedagogía y la andragogía), los estudiantes descubren sus problemas y buscan ellos mismos las respuestas. En este modelo de aprendizaje autodirigido y autodeterminado, los profesores ayudan proporcionando contexto al proceso de aprendizaje y animan a los estudiantes a explorar las materias en profundidad. El aprendizaje combinado encaja perfectamente en este diseño.
Fuente: ET HRWorld
