La ONG Fundación Wadhwani hizo estas declaraciones en vísperas del Día Mundial de la Capacitación Juvenil (15 de julio), celebrado por las Naciones Unidas para subrayar la necesidad de que los jóvenes desarrollen sus capacidades.
En 2022, habrá al menos 133 millones de puestos de trabajo en todo el mundo que combinen esfuerzos humanos, máquinas y algoritmos, afirmó el martes una organización sin ánimo de lucro, subrayando la necesidad de aumentar la alfabetización digital y en inglés de los jóvenes en la India. Existe una marcada desconexión entre lo que produce el mundo académico y lo que quiere la industria, y la necesidad es capacitar a los jóvenes en áreas industriales emergentes de tecnologías como la inteligencia artificial, aprendizaje automáticoenergía verde, entre otros.
La ONG Fundación Wadhwani hizo estas declaraciones en vísperas del Día Mundial de la Capacitación Juvenil (15 de julio), que las Naciones Unidas celebran para subrayar la necesidad de que los jóvenes adquieran conocimientos prácticos. desarrollo de habilidades en generación joven.
Según la ONU, en 2016 había 259 millones de jóvenes sin empleo, educación o formación (NEET, por sus siglas en inglés), una cifra que aumentó a unos 267 millones en 2019, y se prevé que siga subiendo hasta unos 273 millones en 2021.
"En términos de porcentaje, la tendencia también fue ligeramente al alza, del 21,7% en 2015 al 22,4% en 2020, lo que implica que no se alcanzará el objetivo internacional de reducir la tasa de ninis para 2020", señala en un informe.
Citando cifras del Foro Económico Mundial, el Presidente y Director General de la Fundación, Ajay Kela, afirmó que en 2022 habrá en todo el mundo "al menos 133 millones de puestos de trabajo que combinarán la división del trabajo entre humanos, máquinas y algoritmos".
"El Gobierno podría abordar el grave desajuste entre lo que produce el mundo académico y lo que quiere la industria. Con una economía global basada en el conocimiento e impulsada por la tecnología y la globalización, hay que formar a la próxima generación de jóvenes en las competencias del siglo XXI, incorporando competencias de empleabilidad como la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la orientación al cliente y la alfabetización digital e inglesa, que en gran medida se ignoran en el mundo académico", afirmó.
Fuente: Economic Times
